语文课堂

小学语文自然观察与写作融合的创新策略
刘广茜
1-4

小学语文跨媒介阅读教学模式的创新实践
李丽
5-8

基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究
饶明升
9-12,16

汉语拼音字母教法创新研究
管艳艳
13-16

高中语文阅读教学的创新对策
梁秀萍
17-20

探讨核心素养下小学语文课堂朗读教学的有效性策略
唐哲
21-24,29

多元化教学方法在小学语文阅读教学中的实践与探索
何园园
25-29

人工智能技术辅助小学语文阅读与写作能力培养教学分析
孔诗雯
30-33,38

小学语文教学中传统节日文化教育实施策略研究
孟冬红
34-38

跨学科整合视角下小学语文大单元设计对学生高阶思维发展的影响分析
王楠
39-42
语文课堂

小学语文教育中的母教文化教育实践探讨
蒋辉
43-46

小学语文教学中人工智能辅助阅读理解的策略分析
蒋邦芹
47-50

小学语文大单元教学的情境创设策略分析
陈丽
51-54,59

生成式人工智能赋能小学语文古诗词情景式教学的探究
黄晓璇
55-59
数学研讨

跨学科视角下小学数学计算方法与生活应用的融合
吕凡宏
60-63

课堂提问设计促进小学数学思维发展的优化策略
王久菊
64-67

以生活情境为桥梁 培养低年级学生数学应用素养
马星雨
68-71

"互联网 +"背景下小学数学智慧课堂的教学策略探究
王桂琴
72-75

基于创新意识培养的小学数学教学策略研究
侯伟伟
76-79

项目式学习在小学数学综合实践中的应用探索
刘长发
80-83,88
数学研讨

人工智能促进小学数学个性化学习的策略分析
李莉
84-88

基于智慧校园建设的小学生数学学习"全面 + 个性"发展评价指标探索研究
曲然超
89-92

基于核心素养的小学数学单元整体教学策略研究
李清华
93-96

"双减"背景下小学数学高年级自主学习能力的培养
纪然
97-100

小学数学教学中培养学生想象力的策略研究
马钦平
101-104,113
英语教学

核心素养视域下初中英语项目化学习的设计与应用
何小南
105-108

高中英语学科批判性思维评估框架
刘春娇
109-113

高中英语听力教学中数字化教学模式的构建与实践
魏冬亮
114-117

高中英语阅读教学中的思辨能力培养方式
魏东明
118-121

"阅读写作一体化"教学模式在初中英语教学中的应用
全喜梅
122-126
英语教学

新课标下小学英语单元主题教学设计的优化策略分析
郭娜娜
127-130
理化生探究

新高考视域下高中生物项目式教学策略探究
李政煜
131-134,139

"三新"背景下高中生物试题命题策略分析
李伟爱
135-139
政史地教研

核心素养导向下的思想政治议题式教学设计策略
田亚莉
140-143

核心素养为导向的初中道德与法治单元教学整体构建研究
陈敏
144-147

高中学生政治认同的培养策略探微
霍新艳
148-151

项目式学习对提升学生地理核心素养的作用
李慧萍
152-156

小学道德与法治课中生命教育实施的优化策略
马祖栋
157-160,165

高中思想政治课作业设计的分层与创新研究
金志成
161-165
艺体综合

小学阶段体育教学对学生身心发展的促进作用研究
刘英杰
166-169
艺体综合

小学音乐课堂导入环节有效性教学策略探究
韩晓曦
170-173,177

初中音乐教学中德育的渗透策略
魏洪
174-177

"非遗"资源在小学美术鉴赏课中的应用分析
孟庆苓
178-181

核心素养下小学中段美术单元教学策略分析
王磊
182-185

以乐育人·以劳树德·以舞塑形——《森林铁匠》跨学科主题学习中音乐与劳动教育的具身融合设计与实施
李嘉瑶
186-189,210
益智启蒙

幼儿倾听能力培养策略
刘洁雅
190-193

体育游戏在幼儿园健康教学活动中的应用策略
孟瑶
194-197

家园合作视角下幼儿亲子阅读推广策略
王雪晨
198-201,205
思路点拨

互动式教学在高中信息技术教学中的运用
刘翠平
202-205

游戏化教学在小学教育中的应用与实践
孔辉
206-210
思路点拨

情知思想下提高小学低段学生识字能力策略研究
李妍
211-214

教育家精神引领下的班主任教师专业成长高原期突破的实践研究
王翠
215-218

离异单亲家庭高中生心理问题及对策研究
蒋凯
219-222

小学信息化积分制班级管理的优化策略分析
刘肖肖,秦岳
223-226

五育融合视域下小学生心理教育与人格发展的协同机制研究
商紫薇
227-230