政企公关
传媒赋能国有企业展会布展的实践路径——基于2025年北京地铁服贸会与轨道展的多案例研究谢莎婷;田中盛;1-3
公关策略助力文化对外宣传的创新路径赵强;4-6
思想政治教育在企业高质量发展中的价值引领与效能转化田燕;7-9
乡村振兴背景下农家书屋的建设策略孟复;10-12
体育非遗助力乡村振兴的价值意蕴与推进路径巩晶晶;谢芳;赵同庆;13-15
中高职思政一体化育人区域化实践探索——以衢州市为例姚春;斯彬彬;陶莉莉;16-18
双高院校双监督体系构建现状及碎片化审视曾惠琴;杨敏;夏敏;19-21
融媒体时代企业思想政治工作的传播力与话语体系重构研究吕晗;22-24
广西0—3岁婴幼儿托育服务需求的现状及发展策略农丽颖;廖琛;25-27
“双一流”背景下地方高校学科建设困境及优化路径探析王珺琦;孙兴伟;于鹏;28-30
舆媒公关
高校网络舆情治理的关键问题与应对策略研究黄燕;31-33
高校“辅导员-班主任”协同育人的危机公关应对机制构建研究刘帅显;34-36
新媒体生态驱动教育教学模式改革的困境与优化策略王晶;梁贵昊容;林奕祺;37-39
辅导员视域下大学生网络亚文化现象的价值引领与融入路径研究庆瑶;40-42
高校师生社会意识差异的演化特征及其网络话语权效应研究席世浩;43-45
新媒体融入高校思政教学创新路径研究王盛;46-48
公关心理
EAP模式在高校护生心理素质提升中的探索与应用常潇匀;周芯;陈元健;张颜;祁阳;49-51
高校心理健康教育的社会工作介入路径研究邓洁;52-54
高质量发展背景下高职院校学生心理健康教育模式探究郭馨远;55-57
数字资本逻辑视域下大学生主体性困境的探析与超越庞立伟;58-60
微时代高职院校大学生心理健康教育家校协同育人机制的策略研究许秀静;61-63
社会支持视角下秦岭农村空巢老人心理健康现状——以陕西省商洛市暑期社会实践调研为例张海;孔梦源;李若辰;64-66
“Z世代”大学生“零糖社交”视域下辅导员思政工作开展的现实困境与提升路径杜菲菲;夏豪;李少锋;曾怡;67-69
数智时代智能算法与青年价值观教育耦合研究陈思颖;袁上;70-72
积极心理学视域下高职贫困生心理赋能与发展型资助模式的协同构建研究苏静;73-75
就业创业
“三全育人”视域下广西高职院校商科类学生就业能力培养模式研究罗婷方;76-78
生涯建构理论视角下大学生就业焦虑缓解的作用机理研究王璇;79-81
公共关系视角下虚拟仿真设备在养老服务人才培养中的应用融合杨银玉;陈泉;82-84
产教融合视域下职业教育人才培养模式创新与实践路径陈静;85-87
社区老年教育兼职教师、志愿者选拔与激励机制研究——基于江苏省宿迁市的实证分析倪冬梅;88-90
辅导员视角下高职学生高质量就业策略探究胡志敏;91-93
“双高”背景下高职院校学生职业生涯规划现状及对策研究蒋菲;94-96
新时代思政课赋能高职院校STEM教育的适切性研究杨云;秦建;97-99
高校辅导员视域下大学生思想政治教育与职业规划融合路径研究马佳星;100-102
产业升级背景下高职专业群建设与就业导向融合路径许敏;103-105
产教融合背景下大学生就业能力提升路径探析张冬野;106-108
面向东盟的跨境电商人才职业能力评价体系建设研究张明亚;黄勤艳;李金夏;109-111
虚拟仿真在职业教育和社会培训中的应用研究林仙土;112-114
就业市场化与大学生就业观念的协同发展及优化路径研究米玛扎西;布穷;115-117
从“认知具身化”迈向“创新生态化”——现象学视域下新文科创新创业教育的范式嬗变张佰儒;杨春晖;118-120
公共管理
公关赋能行政秘书学实践教学模式创新与探索吴志送;121-123
高职院校青年教师组织认同的困境与破解路径——以陕西机电职业技术学院为例黄可;124-126
关于做好高校二级学院行政办公室主任工作的思考——职业化发展的困境与赋能策略路璐;徐旋;127-129
案例教学法在经管专业课程中的有效性评估与优化路径研究柴波;130-132
基于共同体视角的职业院校陈婷名师班主任工作室建设方案与路径研究陈婷;133-135
大中小学思政课法治教育内容纵向贯通探析董文杰;袁亚玲;136-138
数字化背景下幼儿教师数字素养培养的策略探析甘玉霞;杨朝旭;李亚杰;139-141
人工智能时代高校教育教学管理工作的改革创新研究刘树霞;142-144
“浸、融、悟、践、拓”：高职院校廉洁文化融入立德树人教育实践钱婧婧;145-147
广东新时代伟大成就融入民办高校思想政治教育的叙事逻辑与实践路径王文彦;148-150
人工智能融入高校辅导员工作创新模式与育人实效研究侍斌婷;151-153
“大思政”格局下高校模块化实践协同育人模式探索——以汉语言文学专业为例张易;154-156
财经高校开展有组织科研的思考与探索曾攀;157-159
立德树人视域下高校“行走的思政课”的实践路径优化探究马小苏;160-162
高职装配化装修专业全屋定制家具设计课程教学优化路径研究沈小翌;163-165
从西方到中国：卓越教师评价体系域外经验对我国体系建构的经验启示周敏;唐沛;166-168
五育并举视阈下劳动教育课程中茶艺教学的美育机理与思政功能耦合路径研究潘瑜;169-171
数智时代基于区块链技术的思政教育多主体联动实践探索王椿惠;172-174
基于大数据的环境设计教学效果多维度评估体系构建策略研究王岚;175-177
管理会计课程思政的融合路径研究杜运;关优;宗雪娇;178-180
生成式AI在教学设计中的应用模式研究——以中文类课程为例凌瑶;李昫男;王天舒;181-183
高职思政队伍文化自信赋能：价值意蕴与实践路径白奔;张蕾;杨杰;184-186
贵州省应用型本科院校专业评估的应用探索与发展趋向冯冰;187-189
质量规范导向下高职院校来华留学生“管理—服务—发展”协同育人模式研究李慧;雷彬;聂晓望;190-192
“大思政”工作格局下农牧类高职院校实践育人创新策略及路径探索张梦祺;193-195
公关论坛
“大思政课”视域下工科类高校廉洁文化建设路径探究尹海魁;王泽超;张萌;裴清芳;靳利翠;196-199
中华优秀传统文化融入高校思政教育中的机制建设谢佳汐;200-202
新时代高校数字育人质量提升体系构建路径研究刘博爱;203-205
数智时代家校共育助力中职学生德育培养的探索与思考卢倩倩;206-208
关于数字化赋能思想政治教育的几点思考张倩;209-211
中华优秀传统文化融入高校思政教学路径探析——以《思想道德与法治》教材为例陈莉;212-214
新“双高”视域下高职院校工匠精神培育融入思政教育的路径探析何佩芸;215-217
区域教研共同体推进小学语文跨学科教学的路径与支持策略林昕;218-220
大学物理课程思政的教学实践研究——以第五届索尔维会议为例石家榕;李红玉;刘斌;王有龙;221-223
“大思政课”视域下高职院校思想政治教育实践育人体系构建研究童丽;刘英豪;224-226
高职院校会计基础课程思政设计实践研究卢悦;227-229
智能化时代地域文化融入高校思想政治理论课的路径探索阿不来提·艾比不拉;230-232
继续教育学科特色视域下思政课程现代化研究贾鹏;233-235
科学家精神融入大学生思想政治教育的困境剖析与实践路径龙璇;236-238
新质生产力视角下职业本科高校思政课实践教学现存问题探析王素萍;239-241
“三全育人”视域下职业院校“大思政课”建设的逻辑与路径李晓林;242-244
融合立体化教学的安全专业课程思政改革研究与实践宁振凯;贠少强;245-247
基于数字赋能的肥料研制与加工课程教学改革探索王伏伟;李冬雪;吴大霞;陈松岭;唐贤;248-250
基于协同理论的校内外思政实践资源适配机制研究成彦萱;251-253
数字赋能与实操筑基：《量化投资实务》数字教材驱动的课程改革实践胡奇克;254-256
案例教学法在客户关系管理课程思政中的创新实践与策略优化探索刘文斐;257-259
对话辩证法在自然辩证法概论课程教学中的应用性探讨田伟松;周兰珍;260-262
新时代高校语言类学科——英语专业“一站式”学生社区建设路径探索研究张远麒;263-265
新时代高校思政课程与课程思政有机融合研究王尊博;邓菲;张静雯;张鹏;张铭宇;266-268