政企公关
乡村振兴背景下西部地区绿色发展问题研究茅欣媛;任兆昌;陈韦豪;陈星宇;1-3
软法在社区依法治理中的实践与完善——基于上海市基层社会治理案例的研究王义坤;4-6
高职院校创建高质量平安校园的探索——基于“矛盾不上交”基层治理逻辑马永峰;7-9
乡村振兴背景下基层法治人才培养研究王强;10-13
中国式现代化视域下城乡融合发展的耦合逻辑与优化路径——基于云南省的实证研究齐卫彦;14-17
校企协同背景下云南民办职业院校职业汉语能力培养现状及提升策略研究刘思思;18-20
地下空间资源开发指标制约机理与互馈机制研究―—以南京江北新区为例牟浩然;佘义邦;于丹丹;吉文;21-23
人口流出与少子化交织：中原地区乡村学前教育发展的困境与突破任永瑞;24-26
赋能基层治理：基层负担的产生机制与破除之道―—以现代化为分析视角吴涵清;27-29
浙闽赣皖四省边际职业教育联盟赋能教育共富：进程、困境与路径缪文思;30-32
舆媒公关
全媒体场域下高职院校学生教育舆情公关应对策略研究杨清波;33-35
试论我国公共关系学科建设与学科教育之未来发展张晨曦;36-38
新媒体背景下高校辅导员新质思想政治工作能力提升路径研究李晓建;39-41
数字化传播背景下培育青少年价值认同策略与路径张翼;42-44
数字赋能高校网络思想政治教育的意义与路径研究王炯炀;45-47
高校网络思政媒介使用现状及其教学效果研究谢雅玲;48-50
中国武术国际传播中社会组织治理能力提升的路径探析朱磊;51-53
网络上行社会比较与网络欺凌行为的关系：主观社会经济地位的调节作用孔恺臻;顾宇涵;54-56
公关心理
积极心理学视域下高校心理育人体系的构建与实践张媛;57-59
“三全育人”理念下高职班主任心理育人的路径探析达珍;扎桑;特旦加措;次德吉;达瓦桑杰;60-62
高校“00后”学生心理韧性培育的辅导员介入策略易泽慧;63-65
民办高校课程思政与心理健康教育协同育人实践研究陈清清;66-68
“三全育人”视域下高职院校辅导员心理健康教育能力提升研究汪敏;69-71
大学生情志不畅的认知情绪调节应对策略研究周理乐;72-74
艺术疗愈视域下高职学生心理健康教育的应用研究段连;胡鹏;75-77
高职学生心理问题早期发现和科学干预策略研究——以四川商务职业学院英语专业学生为例张雨彤;余漫;78-80
高校学生心理资本对思想政治理论课获得感的影响机制及干预策略研究周瑞葳;81-83
心理健康教育与成人高校思政教育的融合机制建设周雯斌;84-86
社会生态视角下大学生社交回避的影响因素及教育对策研究徐洁;87-89
就业创业
新质生产力视域下高校课程思政名师团队建设路径探究冀伟;石林兰;90-92
甘肃地区高校辅导员工作室赋能大学生职业生涯规划与就业指导教育的发展花蕾;程科潮;花逢景;刘国强;张绍进;93-95
高职院校“十五五”规划开展高质量国际化办学工作的路径探索——以江苏信息职业技术学院为例杨諃;96-98
“6E”教学模式指导下，“以赛促教”为背景中园艺专业“赛教融合”的现状和意义研究陈秀孔;徐开志;99-101
慢就业群体的困境：基于大学生职业规划能力与社会支持体系的探讨王佳仪;姚薇薇;史娜;102-104
产教融合视域下职业院校创新创业教育体系构建研究于铁夫;105-107
“竞赛—科研—产业”特色发展路径研究——以数据科学与大数据技术专业为例赵灵琦;李卫杰;吴颖;108-110
产教融合视域下高职“慢就业”毕业生精准服务体系构建黄诗怡;倪倩倩;111-113
高校学生职业规划意识培育研究——以辅导员日常教育工作为切入点贾镔;114-116
关于高校辅导员开展创新创业教育的实践探索谢清伟;117-119
数字赋能高职辅导员就业指导能力提升的路径研究洪春蓉;120-122
数字化转型背景下高校就业指导服务体系的构建付煜;高斯;123-125
新时代促进高职学生高质量充分就业的现状、困境与实践进路——基于江苏省高职院校的实证分析洪淑均;曹哲;126-128
“课岗赛证”融通视域下地方高校师范生就业胜任力提升路径研究胡开敏;王菊;129-131
生成性理论视阈下双创与思政融合创新模式构建研究戴一鸣;132-134
“岗课赛证”融合背景下高职高速铁路安检实操课数字教学模式的探索卢敏;135-137
面向东盟的跨境电商双创人才四螺旋培养机制研究张明亚;张艺华;潘峥妮;何炜婷;李金夏;138-140
公共管理
应用型人才培养模式下的“公共关系礼仪”教学改革与实践陈冰洁;141-143
基于公共资源整合的菏泽市中职教师AI教学融合能力需求导向提升路径王亚慧;朱琳;王萍;赵仕平;144-147
高职院校涉农专业学生资助育人路径探究―—以“精准思政”为核心视角曹杰;许梦阳;金国强;148-150
温州人文精神融入高校国际化人才培养的策略与实践——以温州商学院为例董宁宁;151-153
教学过程性评价理论与应用研究——以大学英语专业英语演讲与辩论课程为例马丽雅;周叶漪;154-156
多元化课程评价方式在法学教学中的构建研究杨洁;严平艳;蒋瑜珂;157-159
AI技术支持下高职汽车类专业情境教学的实施路径研究周昕玮;160-162
以研究生科研积分制构建学位成果认定方式的探索与实践——以南京艺术学院为例刘林茹;163-165
高校思政工作视阈下“家―校―社”协同育人路径研究司晶;166-168
基于职业本科大学建设预算管理优化研究陶海军;169-171
地方应用型财经类高校劳动教育体系构建及实践探索彭旭丹;黄伟;172-174
基于5E教学模式的政治经济学教学创新研究耿永会;张延卿;175-177
高校发展型资助育人体系路径探究张红云;178-180
科研成果服务教学的有效路径和落地模式研究―—以新疆工程学院为例兰鸽;姚瑶;王小强;181-183
新文科背景下《社会工作实务》教学改革研究——基于广西崇左高校“三维赋能”模式的探索与实践刘炜铭;杨凤东;尤宇璇;184-186
人工智能赋能高校思想政治教育:作用机理、现实困境与破解路径吕建文;187-189
人工智能驱动下职业教育教学管理模式的变革逻辑与实现路径吕雪梅;190-192
信息加工视域下混合教学模型的构建与实践——以电工电子技术课程为例王成忠;史小妮;193-195
人工智能驱动下数字金融“新文科”实验班教学模式创新研究王生德;王雪颖;尹玥岚;张金蒙;蒋海鹏;196-198
“三阶融通式”育人机制在职普融通中的实践路径与成效研究——以广西忻城县职业技术学校为例许枫;199-201
人工智能赋能民办高校思政课教师教学能力提升研究闫舒贤;张雪平;202-204
公关论坛
公关赋能中外合作办学高质量发展路径研究——以商务英语专业为例吴青;205-207
高质量发展视域下民办高校资助育人存在的困境及对策张京津;208-210
国际化视野下如何提升来华留学生招生质量黄健;211-213
基于大数据的高校个性化思政教育模式探索李甜甜;214-216
高校思政教育创新育人S.P.A.C.E模式实践探索——以浙江树人学院为例陆莹;217-219
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径聂新宇;220-222
数智时代高校体育育人的价值与实践路径研究杨聪聪;223-225
数智赋能视域下独立学院新生思想政治教育探析丁晓宝;226-228
人工智能技术发展与应用对大学思想政治工作的影响黄世吉;229-231
教育强国背景下高校思想政治教育路径研究岳曈曈;李岳;232-234
新时代高校智能思政的理论逻辑、核心范畴与体系构建研究周艳华;235-237
数字劳动背景下高职院校劳动教育模式研究朱钦;238-240
数智技术赋能高校思政课实践教学的实施路径探究武宏丽;241-244
职业院校深化课程思政“三教”改革的实践探索黄燕玲;245-247
审美素养培育视角下课程思政融入高校美育课程路径探究贾思瑶;248-250
高职院校“大思政课”实践教学体系研究梁春媚;251-253
技术赋能与价值引领的耦合机制——数字时代大学生爱国主义教育的创新路径研究于俊杰;徐忠庆;朱文博;254-256
主题教育在大学生思想政治教育中的价值意蕴、运用逻辑与创新策略——以山西工商学院会计学院为例张霞;257-259
新质生产力背景下山西工业文化融入高职机电专业思政教育的实践研究郝慧;260-262
对《说汉语（英文注释本）》的实然性评估——以教材编排体例、词汇内容、情景话题设置为例安丽红;263-265
微实践：思政课实践教学的有效形式邓奎伟;266-268
《公关世界》杂志社新媒体中心征稿启事2