政企公关
企业新媒体内部传播功能升级与人力资源策略的协同路径王英豪;1-3
数字经济时代公共资源配置赋能高校经济管理实践教学研究刘昀;4-6
新时代加强高校经济安全教育的背景、价值和路径研究伍希融;黄河;7-9
数字金融对重污染企业绿数协同创新绩效的影响研究——基于作用机制的理论分析与实践路径探讨王晔;朱怡菲;10-12
银发经济视阈下高职院校学生志愿服务参与的权益困境与应对研究沈卓颖;俞丹茗;13-15
利益共生视角下产教融合共同体与现代产业学院协同发展薛新巧;16-18
“泛养老机构”理念下老年助餐服务的整合创新研究——基于无锡耘林集团的实践张丽;19-21
市域产教联合体实体化运行：困境审视与路径优化王晶汝;22-24
舆媒公关
融媒体视域下高校大学生网络法治教育研究安清峰;25-27
短视频融入高校思想政治课的实践困境与突破路径李安琪;28-30
生成式AI赋能爱国主义教育叙事治理的路径探索何文亮;31-33
智媒时代高职学生网络素养现状及培育途径研究林伟达;34-36
新媒体时代高校学生思想政治教育的策略研究汪纪婷;37-39
人工智能助力高校思政教育话语传播力提升研究陆桢;40-42
教育信息化视角下人工智能与高校英语教学的有效融合冯杲;43-45
智能时代思政育人范式的“三位一体”赋能机制研究连昆明;李雪晶;46-48
公关心理
“五育融合”视域下高职劳动教育与心理健康教育融合的实践与探索路径研究杨安印;赵镓藜;彭春燕;张亚莲;黄玉芳;49-51
表达性艺术治疗融入心理健康教育教学改革探索张冠萍;韦晶晶;52-54
立德树人视域下民办高校心理健康教育与思政教育融合路径探赜王慧芳;张明慧;55-57
手机媒介使用对青少年社会化的影响：基于教育心理学视角蒋理;58-60
“三全育人”视域下大学生社会责任感现状及提升路径丘小玲;刘彩艳;61-63
高职教师开展学生行为习惯养成教育的策略研究李宝燕;64-66
共生理论视角下公共协同赋能大学生主体性发展的机制研究安妮;67-69
“大思政课”视域下AI时代青年数字责任培育路径杨慧敏;70-72
大数据在高等院校受助学生心理动态评估与精准教育研究中的应用邹丽媛;73-75
数字时代的“群体性孤独”：青年社交行为的心理透视——基于广东省高职院校学生的实证研究黄波;76-78
就业创业
新质生产力视域下行业产教融合共同体建设路径研究尚君;79-81
“三全育人”导向下高职发展型资助与职业发展规划联动研究李洁华;82-84
产教融合背景下职业本科专业建设的路径研究刘秀丹;85-87
教育强国视域下行业产教融合共同体的创新驱动策略孟昭兴;88-90
立德树人背景下高职室内设计专业毕业生就业岗位匹配度及提升路径研究徐谦;堵文静;俞静芝;91-93
具身认知下化错教育融入高职创新创业教育的实践研究陈梦菲;94-96
基于UTAUT模型的高职广告策划专业学生生成式AI使用意愿的研究——以浙江横店影视职业学院为例王玥;97-99
立德树人理念下高校人才培养“321”融合发展路径探析于雅洁;张娜;李丹璐;100-102
职业本科教育专业结构与区域产业结构适配度测评与提升研究——以江苏省为例左俏;103-105
云南省与南亚、东南亚高等教育国际合作中的区域适配型人才培养机制高倬源;禹梅;106-108
职业核心能力视角下高职院校考核评价体系优化孙文卓;109-111
计算机类专业毕业生就业去向分析——以东部地区某省属高校为例陈赠伊;112-114
胜任力模型赋能现代学徒制精准育人路径研究——以Z院校退役军人为例罗丝;115-117
轨道交通服务行业对青年人才吸引力的现状与对策研究——基于XX交通工程学院的问卷调查容亦杨;118-120
中国式现代化进程中财税专业人才数智化转型培养路径研究任姿瑄;李静怡;121-123
公共管理
新时代高校二级学院纪律教育分层分类模式探析李杰;124-126
高校后勤服务场景融入“三全育人”的实践路径研究雷吉平;127-129
服务学习视域下大学生暑期社会实践与高职艺术设计类专业教育深度融合模式研究王妍;雷磊;130-132
“一站式”学生社区建设背景下辅导员工作的思考与探索许涛;133-135
人工智能赋能高校学生日常事务管理的发展探索陈俊;136-138
多维协同视域下高职院校“大安全”工作体系构建与优化路径研究董裕俊;139-141
新时代师范院校辅导员政治引领力提升路径研究宁秋萍;杨茂;142-144
“大思政课”格局下青少年思政教育共同体的建设路径研究沈杰;145-147
“三全育人”视域下高职院校学生管理与思政教育的协同路径研究张璐;148-150
大学生主持下的“家校社”协同课外育人新模式研究张少勇;刘洁芳;151-153
人工智能视域下高校学生管理工作路径优化研究王子轩;154-156
高职院校思想引领下学风建设“1+X”育人模式创新路径研究纪蕊;157-159
教育强国背景下高校推进教育科技人才一体化发展的实践路径刘文珂;张锐;160-162
地方高校学科专业一体化团队建设路径与思考王珺琦;于鹏;163-165
数智赋能下高职院校二级学院教学秘书工作效能提升路径研究葛瑛;166-168
认知·重构·展示：高校教育者故事育人能力提升的三维实践机制研究张晨;谢梦瑶;刘紫薇;169-171
技工院校青年教师培养实践研究——以江苏省交通技师学院物流专业教师为例巢婷;172-174
“讲好中国故事”赋能高职院校思政课教学叙事共同体建构策略陈士帅;冯梅;马迎惠;175-177
基于胜任力理论的思政教师数字素养建设探析黄旭;178-180
新质生产力背景下贵州职业院校专业设置优化调整：价值逻辑、实践困境与进路探索杨盼;刘雨;符候强;祖正兰;181-183
教育家精神赋能高校青年教师成长的多维路径研究张婷;184-186
AI赋能高校辅导员思政教育工作模式创新研究张艺璇;187-189
新时代“大思政课”实践教学基地建设逻辑理路探析陈珊珊;190-192
基于人工智能的高校思想政治教育创新模式研究王强;193-195
公关论坛
数智时代高校体育规则育人实践研究：内涵、困境与路径杨聪聪;196-198
“大思政”视域下学生工作创新模式探索唐雯;199-201
提升运动员比赛自信心的方法分析肖莹;单李丹;202-204
教育家精神引领下幼儿园教师核心素养内涵及培育路径王巧英;205-207
高职学生思政教育数字化载体创新与应用研究韩莹;208-210
高职院校思想政治实践教育的“三环协同”路径构建探索胡艳萍;211-213
用五感体验促发绘本深度阅读李馨;214-216
新时代美育融入高校思想政治教育的联动机制构建研究田雯娟;217-219
基于“以生为本”理念的高校思政教学差异化设计策略探究王嘉临;付学献;220-222
服务学习对职前教师社会正义态度的影响研究温少爽;严晓鹏;谢少君;郭紫红;223-225
跨学科融合视角下应用型本科会计课程优化及实践路径研究丁虹;226-228
新时代大学生理想信念教育的现状与强化策略林雅琴;李瑞娟;229-231
新质生产力背景下高职思政教育质量提升研究赵伟;232-234
基于核心素养下高职思政实践课程教学模式的探索——以神木职业技术学院为例朱萌;235-237
新时代高校思政课实践教学模式创新研究吴海霞;238-240
应然、实然与能然：精准思维下高职院校新思想概论课的教学思考谭思思;241-244
馆藏文献数字化保护路径与长期保存技术的发展趋势研究李牧迪;245-247
“一体双环三融四维”思政教学模式的深度构建与实施——以创意文案写作课程为例王婧;248-250
人工智能视域下职业本科动物生物化学课程数字化转型的路径与实践胡其其格;251-253
辽南地域文化与应用型本科高校通识课程的融合研究王秋明;254-256
人机共生：生成式AI嵌入高职应用写作课程的内在逻辑与实践路径王亦飞;257-259
中职会计实践教学体系构建与实施策略研究付雪原;260-262
思政赋能健康管理学：教学融合路径与实践成效研究任朔;王芳;闫晶瑜;263-265
教育家精神引领下中华传统美育融入高校辅导员思政能力提升的路径研究肖晓琳;张影;266-268