科技赋能
流动少年宫校外科技与国防教育创新传播研究——以“探索海模科技”主题活动为例彭悦;李时磊;1-4
基于5E教学模式的科技馆科学课程设计与实践——以“解密北斗七星图形背后的奥秘”课程为例王佳伦;5-10
科教兴国战略背景下湖湘工匠培育的协同机制与实施策略研究舒晖;王兆年;11-14
教育出版数字化转型背景下教材编辑素养的三维重构武春华;15-19
互促与共生：新质生产力发展与科技期刊编辑能力构建的双螺旋演进机制石玉珍;20-25
人工智能赋能学术期刊策划创新的实践与发展路径研究周南;26-29
守界与破界：生成式AI浪潮下科技期刊编辑的核心价值重构孙蕊;张莉莉;30-33+42
多模态交互技术赋能特殊教育：面向读写困难症儿童的汉字识字系统设计与评价黄楚峰;章文;34-42
短视频平台非遗类传统文化传播现状与优化路径徐凤林;43-46+56
AI新视野
同人文创作过程中运用生成式AI的影响因素的研究杨怡然;47-56
AI口语平台对英语专业学生口语能力提升的实证研究潘雨辰;刘美茜;张逗豆;乔忻如;57-61
平台型AI写作工具的赋能效应与治理挑战——基于“番茄AI写作工具”的考察王颖;62-66
出版探索
人工智能时代地方高校科技期刊如何高质量发展单卫华;范艳芬;廉珍珍;67-72
学术类科技期刊弘扬科学家精神的角色及实现路径吴晓丽;李薇;73-77
西部地区高校医学科技期刊服务地方医学学科建设的路径与实践研究——以《农垦医学》为例徐春丽;78-82+88
新时代背景下中医药图书出版的发展思考——基于“十四五”国家重点出版物出版规划入选项目分析章梦婕;83-88
传媒观察
数智时代问政节目构筑青年群体媒介化政治认同的表征及其实现机制研究——基于《问政山东》的审视刘又嘉;钟伟华;89-95
自媒体表情符号跨文化传播的社会性价值研究——从区域国别学视角王艺翔;吴亚松;96-99
扎根理论和fsQCA方法下的数字藏品法律风险防范与规制研究余星辰;王紫薇;吴雨洁;林田宜;100-106
多层网络舆情圈层化传播机制及干预策略研究李舒娅;107-110
电视剧《生命树》生态伦理叙事的创新路径戴俞丞;111-114
从购买到参与：Z世代线上娱乐的仪式化实践朱王莹;115-118
基于LDA模型的我国高校网络舆情研究主题演进分析唐元林;119-125
传播主体类型对知识传播效果的影响研究——基于短视频平台知识达人与专家学者的比较分析郭芷凡;126-132
从绿茵场到屏幕前：足球观演中身体介入的谱系与媒介重构刘英杰;133-138
平台·主体·路径：小红书传统书画艺术的媒介化教学机制研究池翔;139-142+147
数智时代网络社会情绪传播规律与治理策略研究——基于多类型案例分析王丹萍;143-147
社交媒体语境下地方新闻价值的重塑与演进——基于微博热搜的内容分析马何霖;148-154+161
高校创新创业教育研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析张艳林;李俊鹏;155-161
从《盛世天下》看互动影视游戏的跨媒介叙事创新姚曳;162-165+193
科普研究
基于注意力理论的农业科普创作新路径——以北京“农爱问”为例钟瑶;邱琳;于泳琪;166-169
韧性城市背景下地质灾害防治科普研学模式构建石向菲;王瑞霞;李岩;王晟宇;郝春燕;170-173
多学科协同科普新范式：机制构建、实践路径与效能彰显——基于“大学生快乐科普驿站”实践经验王晓慧;刘朝;杨盛力;黄早早;174-177
公共科普机构主导的医学科普传播效果研究——基于上海科技馆微信公众号“医生说”栏目的分析卓京鸿;谢晓敏;178-183
数智融合
从数字化到智能化：基于CiteSpace的舌诊技术发展路径与范式演进研究翟龙;任健;184-193
从数据底座搭建到叙事生态协同：数智技术驱动下的摩崖石刻文化传播路径研究方圆;林夕;李宁;胡佳欣;194-199