目录
创作园地_新歌快递
山河壮王华 ;邹定轩;2
电力人周玲妹 ;俞书英;95
竹编张广 ;施旭冲;97
音教纵横
红色歌曲融入大学生党员党性教育的价值与路径杜小敏;4-8
课程思政视域下中国歌剧在中等职业学校音乐教学中的策略研究刘唱;9-14
高校声乐专业应用型人才培养的有效策略——以OBE理念为视角何直真;15-19
虚实双驱 看见声音——基于数字音频信息技术的声乐演唱教学改革与实践达三江;20-25
师范专业认证背景下音乐学专业学生教学能力评价研究李颖;26-31
“听想”理论在初中民族音乐欣赏教学中的应用研究——以山东筝派版作品《高山流水》为例侯永琦;王鹏;32-37
基于深度学习视域下“新常态”音乐课堂的实施策略张鸿舜;成观琪;38-43
音乐类数字化教材的建设与实践——以《键盘和声与即兴伴奏》数字化教材开发为例罗颖馨;44-48
童声合唱在学生综合素养教育中的作用与实践——以广州小海燕合唱团为例刁志君;49-53
团体音乐干预缓解护生心理压力的作用效果探析刘小溪;蒋仁晶;54-57
四川音乐学院管乐相关专业课程设置的比较分析：基于六院系八个本科专业的数据研究马抒;58-64
乐论广角
贺绿汀管弦乐曲《森吉德玛》的音乐结构景观与美学追求探析彭浩宇;黎凯欣;65-71
导演视角下影视作品主题音乐创意与风格化的探究柴门森;72-75
明清时期两淮运河城市音乐传播路径与风格变异研究王凌子;陈曦;76-81
规范、公众、渗透——论氏族社会时期乐舞教育的特点徐潮海;82-85
Musescore打谱软件在音乐创作中的应用赵煜卓;冯建华;86-91
音乐与文旅交织的绚丽华章——剖析歌曲《千里南山千里歌》的意境美夏卿;92-94
创作园地_词苑新花
竹林里的身影张思良;96
邂逅春天李文强;96
越是艰险越向前齐传亮;96