目录
创作园地_新歌快递
一马当先邓永旺 ;陈经荣;2
牵牛花的歌王成 ;王国良 ;刘爱民;86
社工之歌戴方财 ;杨明国;87
家的味道张晓宏 ;陈雄;88
盘山大歌易松;89-95
我的心贴着祖国李晓军 ;施兆淮;97
音教纵横
从精神国防到文化共同体：萧友梅教育精神的当代转化与大湾区精神文明建设创新杜闻溪;4-8
艺术类高校“订单式”人才培养：OBE理念的实践与创新何直真;9-13
学习共同体：非艺术类高校公共音乐课的有效教学策略涂瀞文;14-17+22
基于新质时代背景下的研究生声乐实践教学的产教融合研究欧阳慧;肖文琴;18-22
湖湘文化自信视域下高校民族器乐国际化人才培养路径研究向思思;23-27
音乐疗愈在高校心理危机干预中的功能定位与可行路径研究舒张静芝;33-36
新课标下人教版七年级音乐新教材的系统转型刘鹏;37-41
五育融合型小学音乐课堂建设研究与实践芦雅晨;42-44
乐论广角
“中国唱法”学术界定及当代技术理论体系构建谢立山;45-50
《黄河》钢琴协奏曲对西方乐器的民族化改造与抗战话语建构姚清钰;51-54
当代语境下姜夔《白石道人歌曲》之《淡黄柳》的演唱思考杨曙光;梁彩云;55-57
拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》的结构诠释庞高雨;58-63
《八路军进行曲》音乐风格特征分析徐潮海;64-67
多重曲式原则的互融策略——以肖邦《降b小调第二谐谑曲》Op.31为例郭帅涛;68-70+41
古诗词艺术歌曲《江畔独步寻花》的演唱分析江银花;71-74+85
跨场域理论下凉山彝族民歌的美育转译路径研究宋馨田;75-79
钢琴调修技术的传承困境与创新突破黄辉成;80-83
对美好生活的热爱和向往——剖析歌曲《火火的苗家年》的艺术特点龙鲜;84-85
创作园地_词苑新花
我和春天一起来张向彦;96
笑的风采彭燕修;96
童年老家张强;96