目录
特别关注
新工科人才工程实践创新能力培养途径研究王晓红;许伟;王元昔;1-4
AI驱动下交通工程专业“现代物流管理”课程教学改革探索李晔;5-8
口腔医学本科生专业实践能力分级评价体系的探索王雨菲;董强;何海涛;9-12
专题研讨
中外合作办学项目招生质量分析与提升策略研究——以西安邮电大学电子信息工程专业为例郑增记;13-16
新时代军校学员数智领导力培养研究李玉祺;巩军;杨春辉;文昊林;17-20
海事类院校拔尖创新人才培养背景下高阶课程建设与评价刍论段绪旭;杜太利;梁大龙;21-24
AI时代高校青年教师的教学挑战与能力提升对策杨政怡;周运洋;25-28
混合学习环境下新商科人才自我导向学习的元认知策略研究高晶;陆红霞;关涛;冯宇卓;29-32
我国数字人文专业课程体系比较研究关雅雪;贾萍;33-36
合法性视角下全科医学制度化的演变历程研究钟志宏;37-40
“三全育人”背景下“党建+”组织育人体系探索——以海南热带海洋学院“双带头人”教师党支部书记工作室为例韩玉;刘家宝;石晓然;周梦瑶;41-44
教育强国背景下应用型高校师德师风建设实践路径研究李杨;张国飞;王贺坤;45-48
河北省少数民族预科生学习适应性分析及对策研究彭汗青;何川;49-52
基于实证的“心理健康教育”课程教学质量影响因素的分析研究曾院珍;李钰;53-56
高职院校与社区协同推进全民终身学习策略研究贾俊玲;57-60
教改创新
智能参数化建模与自动化优化的教学改革探索张桂勇;孙哲;张之凡;周波;61-64
一流本科线下课程建设——以“建筑设备自动化”课程为例冯增喜;于军琪;刘敏层;闫秀英;65-68
“无机非金属材料”课程“三位一体”教学改革探索张宝杰;69-72
新工科背景下“有机化学”课程教学模式改革与实践王莉;林世豪;王亚琦;73-76
实际数据案例驱动“应用统计学”教学改革的探索杜洁瑞;袁劲;罗嘉成;77-80
第三次全国土壤普查实践视角下“土壤学”课程教学改革研究张亮;袁红;段良霞;81-84
西部边疆地区涉农高校耕读教育模式改革创新研究——以内蒙古农业大学为例李志伟;郭文瑞;伊六喜;赵宝平;85-88
“双碳”目标下“水污染控制工程”教学改革探索王瑛;李华;余波;89-92
基于OBE理念的高职“园林工程施工”课程改革初探陈盛彬;高建亮;徐一斐;93-96
探索与实践
基于大模型提示词工程的个性化课前测设计实践袁丹丹;刘海桥;黄佳维;97-100
课程思政融入“环境与人类”通识课的探索与实践施晓文;徐云程;101-104
研究生“非线性发展方程”课程教学改革探索与实践郭春晓;胡玉玺;105-108
“电路分析基础实验”课程中的思政教育探索王侠;罗曼;赵继聪;109-112
基于学习通平台的“植物学”课程混合教学模式探索与实践杜超;陆瑶;113-116
AI驱动材料表征虚实融合教学新范式研究武智恒;沈永龙;117-120
材料与计算机交叉课程的项目式教学创新——“材料研究与计算机应用”课程教学改革胡朝浩;王殿辉;钟燕;121-124
新时代中等职业学校“大思政课”建设路径探索与实践研究吴莉莉;125-128
教法研究
基于HPS教育理念的“材料力学”课程思政体系构建王涵;王鑫峰;郭剑锋;129-132
“工程热力学”课程思政的探索与实践姜盼;133-136
基于BOPPPS的机械臂运动学模型可视化教学模式探索左磊;闫茂德;朱礼亚;137-140
基于知识图谱的“植物细胞工程”数字化课程建设李琳琳;金华;杨红;孙晓东;141-144
课程思政在“土地生态学”课程中的教学实践和研究多玲花;145-148
人工智能在“网络地理信息系统”课程教学中的应用探索黄鹤声;朱泰峰;赵丽红;149-152
影视材料在大学英语翻译教学环节中的应用高山;胡润华;黄雅婷;153-156
新工科视域下建设工程人才培养的思政路径创新——以“建设法规”课程“三维四阶”教学模式为例黄丽霖;温日强;许胜才;157-160
“普通地质学”课程“三元”课程思政体系的构建与实践——以鄂尔多斯应用技术学院为例宫晨;武景龙;孔旭;161-164
基于OBE理念的高职毕业设计课程教学策略冯万贵;165-168
学生教育
基于OBE理念的“健康评估”课程思政探索曹兰玉;夏杰琼;严艳娥;169-172
民族院校“物理化学”课程教学融合党建与思政的实践探索支德福;那立艳;邹雷;张树彪;173-176
“地质学基础”课程教学中思政元素的融合李斌;刘国辉;罗群;177-180
智能制造背景下“炸药化学与工艺”教学改革探讨刘威;181-184
新质生产力驱动的新能源汽车技术专业复合型人才培养模式探究刘红梅;张辉;杜雪丽;185-188