本刊特稿
大中小学国防教育一体化的价值意蕴、构建思路与实现路径陈超;程嘉欣;1-3
大中小学思政课一体化建设理念驱动民办高校与高中思政教育衔接的价值和路径白薇;邹敬辉;4-6
学理考辩
第二期“双高计划”背景下高职院校“双带头人”的“党建+业务”协同机制研究曹德丽;祖明江;李尧;7-9
基于职业能力培养的高职空乘专业课程思政体系构建闫跃跃;10-12
思政元素融入中学化学课堂教学实践路径的系统探析张绍亮;刘增瑞;徐夏冉;13-15
黄河文化浸润下中小学生家国情怀培育的校本实践——以聊城为例刘睿;16-18
教学前沿
OBE理念下应用型本科高校课程改革研究——以会计信息系统课程为例孟淑岩;19-21
OBE理念下地方应用型高校生物科学专业实践教学体系改革研究李政升;刘玲玲;包莹莹;22-24
基于数学抽象素养培养的中专数学启发式教学——以“函数概念”教学为例姚莹;25-27
AI赋能中职英语教学数智化转型研究袁琨;28-30
基于科学思维进阶的高中物理实验教学策略李灵;31-33
基于核心素养的高中地理地球自转深度教学——以“产生时差”为例朱立祥;王启雯;34-37
信息技术与初中物理课堂教学深度融合的实践李良海;38-40
初中物理实验教学培养学生创新能力的策略朱伟贞;41-43
基于项目式学习的初中生物跨学科融合教学徐文娟;44-46
核心素养背景下小学数学大单元ADDIE模型教学的现状及对策徐达明;47-49
学苑新锐
技师学院电子商务专业智能化转型的对策研究——基于广西“人工智能+教育”的视角杨巨恩;50-53
全生命周期视角下高职市场营销专业实践体系构建研究林欣欣;54-56
技工学校电工电子专业校企合作人才培养模式探究刘倩;57-59
中职数学教材内容的二次开发应用策略陈丽娟;60-62
中职英语教材中的职业情境创设教学应用范绮婷;63-65
函数单调性概念教学中反例的设计与应用李冰杰;高兴慧;66-68
核心素养背景下小学数学与信息科技跨学科融合教学张诗婷;69-71
管理视野
产教融合背景下职业本科院校辅导员与专任教师协同育人机制研究韦夏利;韦雅琴;72-74
多元共治与动态适配：职教本科“校企双主体”人才培养质量评价体系构建研究何平;75-77
教育部供需对接就业育人项目驱动下的高职工业机器人技术专业人才培养路径创新——以昆明工业职业技术学院为例于洋;何艳莉;吴兆媛;78-81
地方院校“优师计划”师范生培养现状及对策靳美娟;顾子娴;王月妮;82-84
路径依赖理论视角下高职教师专业发展的困境及破解孙加维;包桂花;雷茜;85-87
教学督导赋能县域高中数学教师专业成长发展研究郑福强;88-90
医教协同下能力本位的儿童青少年心理干预实训体系构建王伟;徐慧琼;陈冯梅;91-93
肺心病患者的常规康复治疗研究杨朝会;赵丽娟;李凤鸣;94-96
新质生产力视域下昭通市婴幼儿托育服务发展的对策王敏;易玲钦;李菊;97-100
学人对话
大学生网络安全素养提升研究赵青;龙一菲;韦希卉;101-103
任务型教学在高中英语阅读课堂中的应用施丽花;104-106
核心素养视域下初中语文情境化作业设计的策略周艳妮;107-109
“问题驱动—情境演绎”教学法在初中历史课堂中的创新应用卢晓彤;110-112
跨学科学习中数字化平台的应用策略王静;113-115
小学英语跨学科主题学习的实践研究——以新译林版四上Unit 7 Seasons为例周玲艳;116-118
数字绘画融入小学美术课堂的实践研究杨东莉;119-121
动作发展理论视角下幼儿园体育活动有效组织的策略唐倩;122-124