目录
理论前沿
新质生产力视域下AI赋能高职院校高等数学“三教”改革的策略研究雷世豪;朱云贵;马开朗;1-4
新质生产力与人工智能双驱动下职业本科英语“三分三阶”教学体系构建与实践路径研究蒲文;5-8
新媒体时代高职教师使用数智化教材的影响因素与优化路径研究王文星;9-12
高教教学与实践
数字化手段融入自动控制原理实验教学的实践研究宋玲;13-16
“新工科”背景下流体动力学课程教学探索与创新曲永磊;杨连峰;栾一刚;张杰;17-20
新时代“讲好中国故事”的育人课程教学方法创新路径研究赵晓琳;21-24
AI赋能的大学英语BOPPPS教学模式研究——以中医药大学英语教学为例刘江华;庄淳颖;贾羿霏;25-28
“SMART-X”模式下商务英语课程教学的数智化转型实践与效果分析叶丽芳;梁妍;29-32
医学生心理教育课程中体验式教学的应用研究李凌;赵云欢;33-36
文化研究
学术志趣与学习焦虑的关系以及其对学习的影响张小楠;陈可馨;崔芳芹;黄丽;37-40
高职学生主观幸福感、应对方式和核心自我评价团体辅导干预研究刘敏;41-44
红色财经文化融入财经类高校育人体系的路径创新与实践研究郝亚杰;柴丹;李涛;文静;45-48
“语言+素养”双轨驱动：高职院校英语课程融入“工匠精神”的实践研究张咪;49-52
徽文化视角下国际学生医德教育的探索与实践——以安徽医科大学为例胡敏;黄艳;吴娟娟;53-56
人文素养与文史艺术
新时代“一体五化”立德树人长效机制的探索程雪云;57-60
核心素养视域下大学生素养培育创新策略韦夏利;61-64
非遗美育课程对高校资助对象社会责任感培养的路径研究叶婧;吴思穆;吕重庆;65-68
人才教育理论
产教融合视角下高职院校托育服务能力提升策略研究姜玉华;69-72
护理学专业高本贯通培养的实践探索、现实困境与优化策略研究马俊;施记萍;李锋;73-76
产教融合视角下就业指导课程建设路径研究胡凌云;77-80
人工智能时代高校教师在线教学能力提升路径研究张洁丹;81-84
高质量就业导向下高职三课融通“双创”教育改革实践李翔龙;张泉;85-88
中国式现代化与中国特色职业教育的互构机理研究刘嘉;89-92
材料科学基础课程价值引领建设路径探索——以青海大学为例马丽莉;93-95
健康与安全
人工智能在大学生心理健康教育中的应用潜力与措施研究陈杨;96-99
心理疗法中的疗愈元素有机嵌入高校心理健康课程的路径构建与实施策略王楠;100-103
高校心理健康教育对大学生学习动机与认知发展的影响洪峰;104-107
高校网络安全教育实施方法探索杨昌松;史科杏;108-111
“教学—培训—实践”一体化校园安全教育课程体系研究付裕;112-114
人力资源管理与开发
新时代高校辅导员核心素养发展现状及提升路径研究徐琪翔;115-118
高职院校酒店管理与数字化运营专业学生实习效果优化研究王晟;119-122
数字化技术赋能项目教学法提升学生学习能力研究殷海霞;陈艳雪;钟延霞;付雪;123-126
“三全育人”理念下职业院校辅导员核心工作能力提升路径研究何宇欣;127-130
智能制造行业技能人才需求预测与培养规划研究张少芳;131-134
乡村振兴背景下大学生返乡创业实践与支持体系研究叶成香;135-138
高校辅导员就业指导能力提升途径研究侯帅;139-141
社科综述
协同治理视域下高校青年志愿者参与社区治理创新研究——以大连大学义工协会为例刘恩泽;142-145
职业教育“随企出海”的本土化适配路径——印尼鲁班工坊课程共建的实践与反思徐枫;146-149
新时代高校就业育人体系构建的时代价值及路径探索谢建莉;150-153
人才培养理论与实践
“机械+智能+海洋”跨学科人才培养体系构建与实践路径研究蒋跃;丁云飞;孙启新;都鑫;154-157
药学本科专业“一体四翼”复合型人才培养模式的探索与实践——以右江民族医学院为例欧阳嘉盛;韦贤;陆世惠;杨凤莲;158-161
整体性治理视域下高职“双院协同育人”的困境审视与路径重构研究白运轩;罗金凤;162-165
高职院校“岗课赛证”融通培养模式构建的实践路径探索姜云鹏;司雨晴;马宇星;张俊杰;166-169
数智赋能、产教融合、虚企实作：创新创业教育新实践——以创业理论与实务课程为例陆齐伟;寇祁;陈迪;170-173
总师成长要素驱动的卓越工程师培养模式研究刘育心;刘存良;孔晓治;174-177
实习护生患者安全胜任力的现状及影响因素研究陈时奉;178-180
行业资讯
虚拟教研室视域下高校军事理论模块化资源库跨校共建模式研究陈果;181-184
“三全育人”视域下高校主题班会模块化课程建设路径探究廉梅;185-188
教育强省视域下家庭教育传播的协同治理路径韦彩红;冯美连;189-192