目录
理论前沿
数学智能技术赋能哲学社会科学研究范式的转型路径探析——基于教学与企业实践的双重视角苏云菲;谷小城;1-4
人工智能在管理类课程中朴素式应用研究刘宝琦;5-8
人工智能赋能高校财务管理数字化转型的路径与实效研究覃宏倩;9-12
基于AI与微信的C语言程序设计教学应用研究——以龙岩开放大学为例江宝玉;13-16
高教教学与实践
关于如何提高大学课堂教学成效的思考李斌;许雯雯;17-20
医学检验实验课数智化教学模式研究——以细胞形态学为例任益;彭姝彬;王湘源;但婷;21-24
人工智能背景下地球物理测井课程教学改革探索与实践赵毅;25-28
“两创”视域下大学语文教学模式的改革与实践研究陈然然;29-32
“三全育人”视域下高校心理健康教育教学模式的构建与反思龙晓闽;33-36
人工智能辅助“三教”改革在医学高职院校中的应用——以生理学为例吴向征;张文瑾;37-40
“赛教融合”教学在医学检验技术专业中的运用研究但婷;任益;41-44
CIPP模式下硕士研究生课程教学质量评价体系的构建研究王文涛;毛聪;唐伟东;唐昆;45-47
音乐教学法应用于二语英语词汇教学的有效性探究张明娇;48-50
文化研究
中华优秀传统文化赋能高职院校思想教育的路径探索张利丽;徐正标;51-54
新时代大学生清廉文化培育的路径与实践研究苏敏;孔祥俊;55-58
数字化时代红色文化融入高校德育教学发展策略研究罗茜;59-62
红色文化资源融入课程育人一体化实践探索——以绵阳市为例邢瑞嘉;63-66
红色文化融入职业院校“三全育人”体系的路径与实践研究赵铭雪;雷学军;67-70
以弘扬爱国主义精神为核心导向的新型医学免疫学教学模式探索于姝;程灵歆;魏晓丽;王丽欣;71-74
人文素养与文史艺术
高质量发展视域下高职院校小学教育专业学生实践能力培养路径研究娄阿利;75-78
“五史”教育推动大学生理想信念教育常态化的实践路径探析陆青;79-82
数字智能时代大学生社会主义核心价值观培育创新路径研究苏晓梅;83-86
人工智能技术赋能高校学风建设的有效路径研究夏晨雪;87-90
新时代高职院校学生“工匠精神”的培育路径研究缑晶;91-94
人才教育理论
口译训练法在日语视听说课程中的应用刘梅玉;95-98
开放教育异步协同学习管理策略研究——以土木工程“毕业实习”为例詹小平;99-102
任务驱动法联合翻转课堂在儿科护理学课程中的应用效果分析杨海霞;103-106
基于PGSD模型的高职院校托育专业“医育融合”课程体系建构研究汪雨楠;107-110
高校学前教育体育教材建设支持课程实施路径改进研究王秀;111-114
产教融合背景下职业院校英语学科建设路径研究与探索韩奕;115-118
学习动机在学业自我效能感与在线学习投入间的中介作用研究陈淼;119-122
人力资源管理与开发
新质生产力视域下基于SHRM理论的MPAcc“双导师制”优化探索王玲;崔馨敏;何金逸;123-126
系统科学视域下高校学生教育管理机制探索与研究袁瑞玮;127-130
认证与评估双核驱动下教务管理效率提升的教学改革与实践林芳雨;韦文旺;131-134
数字经济背景下民办高校师资队伍国际化建设研究姜连梅;135-138
基于校企协同的高职院校“双师型”教师队伍建设实践探索杨勇;139-142
高校学生工作网格化管理现状与优化路径研究卢孔嘉;143-146
河北省汉语国际教育专业人才创新创业能力培养现状研究韩国欣;刘拓;147-149
社科综述
高职学校人工智能文档协作平台探索与应用杜凯;150-153
改革开放以来贵州省研究生教育发展的演进逻辑与高质量发展路径研究包润泽;梅杰;梁成艾;154-157
整体性治理视域下构建“双高计划”建设双监督体系策略研究杨敏;曾惠琴;158-161
人才培养理论与实践
供给侧改革对行业特色高校人才培养优化路径的启示研究——以中国地质大学为例任维燕;韦小双;162-165
校企双元育人模式在“现场工程师”培养中的实践路径研究徐明明;166-169
核心素养视域下五年制高职院校英语课程育人路径探索张玲;170-173
职业教育在智能托育时代的功能调适与人才培养路径研究杨健;174-177
新质生产力背景下高职院校“双师型”教师培养路径研究陈柳;刘善华;178-181
学前教育师范生育德能力培养的创新路径研究姚晰晖;182-184
行业资讯
教务管理视角下高校智慧课程建设的实践与反思李梦雅;沙经伟;朱明康;185-188
助力经济学博士培养：从国家政策与学术生态视角浅析中国经济学学术期刊可行行动魏文峰;189-192