目录
智慧三农
新质生产力驱动数字农业生态转型研究——以碳中和目标为导向吴琼妹;1-4
人工智能赋能职业院校动物医学专业创新创业教育模式研究——基于广西农业职业技术大学的问卷调查分析莫昌环;蓝小梅;陈花兰;刘振强;黄潜;5-9+13
“三农”情怀与管理创新——数智时代农业高校组织行为学课程教学改革探索徐峰;Matsouele Nzonzi Destin;李安然;10-13
数字文化产业赋能乡村全面振兴的价值意蕴与实践进路何爱华;方若雯;14-17+22
转笼喷头航空变量施药控制系统设计刘皋;王光辉;张梦蝶;王俊;18-22
从管理者到兴农人：数字媒介赋能村支书转型的路径研究——以吉林省L村为例于子桐;23-26
科技赋能纳雍佛手瓜产业——从传统种植到智慧农业的转型卢光荣;黎瑞君;刘炼;孙长青;李裕荣;27-30+35
实验报告
烟台市果品种植区水土环境质量特征及分异规律研究裴宁波;孟盼盼;赵云平;31-35
基于人工感官与智能仪器融合的广西主栽芒果品质客观化评价唐婷;詹祖炀;马思远;沈佳颖;谢雨彤;周凝;36-40
油菜丸粒化直播种植技术关键参数优化与应用效果贾爱民;代明龙;41-44
现代农业
南宁市良庆区耕地土壤pH与养分时空变化特征黄信群;陆星任;45-49
九节菖蒲生物学习性及人工栽培管理罗长浩;杨咪;刘佳陇;50-53
农户绿色认知对绿色生产技术采纳的影响及优化路径研究樊斌斌;金清扬;54-57
研究视界
“那”文化赋能涉农高校学生党员理想信念教育的路径探析——以广西农业职业技术大学为例黄立段;李祥祥;肖慧萍;58-61+67
高职毕业生返乡就业意愿影响因素研究——基于XGBoost实证分析郑婕;陈冰;62-67
“三融”视域下中草药栽培与加工技术现场工程师过程性增值评价体系研究陈誉丹;梁碧云;黄佳伟;陈睿;龙艳艳;68-71
高职院校畜牧兽医类毕业生就业形势剖析及变化趋势研究——以咸阳职业技术学院为例杜朝晖;冯树林;熊忙利;牛国阳;王昭;陈铁柱;王培森;郝永强;72-75
实践育人视角下高职院校“三下乡”社会实践提质增效路径研究裴志晨;76-79
“农超对接”模式下生鲜农产品供应链风险评价与规避研究——以新疆生产建设兵团第一师为例吴鹏;吕昕聪;李鹏举;冯金杰;申荣达;宜轲君;80-83
中国—东盟农业职业教育转译资源自适应学习路径构建与实证苏小燕;84-88
数字乡村治理效能提升的路径研究滕慧;何燕霞;89-92
农业经济
产教融合视角下高职院校赋能乡村特色产业升级的机制与路径研究冯佳旖;93-96
农村电商发展对农民收入的影响研究张一粟;马宁;97-100+106
黎族地区乡村旅游驱动共同富裕的机理、困境与对策研究——以海南五指山为例邵小慧;101-106
植物工厂都市空间嵌入路径与商业模式创新研究陈丽;王琦;童玉珍;刘强;107-110
前景理论视角下乡村创业企业扩张决策研究孙泽南;靳岩松;王标;111-115
“一带一路”背景下河北农业全球价值链升级与韧性提升路径宋长钰;116-120
乡村振兴
农村基层党建引领乡村全面振兴的逻辑机理、现实挑战与实践进路马密兰;121-124
红色文化赋能乡村全面振兴的价值及实践路径张子群;125-128
习近平文化思想视域下乡村文化振兴的内在逻辑与实践路径李红坦;南佳琦;129-132
小流域治理赋能乡村全面振兴的实现路径——基于永福县苏桥镇大罗村实践的探索与思考霍俊伊;133-136
开放大学助力乡村人才振兴的路径研究——以山西开放大学为例郝卫红;梁晓峰;137-140
乡村振兴战略与高校劳动教育协同发展的价值、困境及路径董世强;王煜顺;于素梅;141-144
新内生发展理论下职业教育服务乡村文化振兴的逻辑与路径付华安;原容莲;高扬;145-149+153
农业教育
农业植物病理学实验课程教学改革探讨陈阳;王丽丽;张海燕;段杰;李克梅;150-153
开放教育背景下农业气象学教学改革路径探索葛海啸;沈敏;秦杨;王琳;袁灿生;154-157+163
基于“一链三融”模式的废弃物资源利用课程思政教学设计与效果评价——以秸秆废弃物的资源利用为例刘雯雯;王玉霞;张超;胡连清;杨丽;何云清;朱文优;158-163
涉农职业本科院校设施园艺专业学生创新能力培养研究刘梦姣;黄春贵;黄俐;荆子桓;164-168
科研反哺模式下农业微生物学创新人才培养体系构建研究王林;李海霞;吕春芳;景沛;169-172
虚拟仿真实验在农学类专业中的应用杨亮;高红秀;董守坤;173-176+180
新农科背景下高级植物营养学课程教学实践探索王金贵;宋晓珂;马正华;177-180
问题导向式教学在果品蔬菜贮藏学实验中的应用束潇潇;韩立敏;陈宝玉;唐施翼;苑志敏;王立志;181-184
教研反思与课程思政融合互促——职业院校教师素养提升与“一懂两爱”人才培养路径探索崔文芳;黄修梅;胡云;王富贵;张清梅;185-188
基于自然观察理念的园林植物类课程实践教学研究付瀚森;189-192
中高本贯通视角下涉农职业本科英语教学评价模式研究袁菊;庞琳;193-196