教学研究

高原环境下职业技术学校铁道运输专业教学模式创新研究
土旦白桑
1-3

小学语文阅读教学深度学习方法探究——以孙双金老师《穷人》课例为例
刘希臣
4-6

高职院校网络思政教育体系构建研究
苗春雨
7-9

项目式学习在小学信息科技课堂中的应用研究
萧雪琴
10-12

润物无声,育人无痕:初中道德与法治"浸润式"教学应用研究
刘双巧
13-15

中职语文课堂教学有效性提升策略研究
马喜平
16-18

乡村振兴战略融入大学生思想政治教育的路径探索
袁风竹,陈阳
19-21

基于成果导向的护理专业实训课程思政教学研究
赵利,刘娟,丁书明,赵伟丽
22-24

基于OBE理念的病理学与病理生理学教学改革策略
明慰
25-27

多维协同的中职思政课实践育人价值与路径研究
陈曦
28-30,33
高职院校"课程—活动—实践"三维协同的思政教育模式探究——以驻马店职业技术学院为例
曹嘉颖
31-33

STEAM教育理念融入学前儿童科学教育实践探索
田贝多
34-36

小学班主任在数学教学中融入德育的策略
李传顺
37-39

核心素养视域下高中英语课程与思政教育融合路径研究
梁罗秀,刘自美,刘美芳,金红秀,向晓燕
40-42

基于"大思政课"理念的高校医学教育体系优化研究
高晓艳,李秀丹
43-45

基于PDCA循环的高校思政实践课质量长效提升机制研究
李晨光,贺宏伟,佟向杰
46-48,101

高职学生中医内科学临床思维培养探索
李凌雁
49-51

课程思政引领下大学英语混合式教学创新路径研究
汤仁云
52-54

中职语文教学与学生职业素养培育的有机融合
蒙思静
55-57

"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课的"四维一体"实践教学研究
姜春田
58-60
"三维四径五体":传统音乐文化在初中教育的传承路径研究
徐琨斐
61-63,72

岗课证赛融通与产教融合双轮驱动的茶艺课程改革实践
李少立
64-66
文化广角

数智协同视域下菏泽中老年人数字素养现状及提升路径研究
王萌,苏灿,张蕊,孙奇
67-69,84

民族地区高校心理教师心理健康素养影响因素及提升策略研究
陈亿
70-72

课程思政视域下军事理论课铸牢中华民族共同体意识的路径研究——以广西高职院校为例
何媚媚,余宝蓉
73-75

大班幼儿告状行为的个案分析及策略研究
张烁,王旭
76-78

AI时代下"00后"高职学生学习虚无感成因与辅导员应对策略研究
李盛福,潘玉梅
79-81

高职护理毕业生养老护理职业认知与就业意向研究
何敏
82-84

新质生产力视角下大学生留常就业的核心竞争力提升研究
钱云
85-87

价值理性视域下大学生精神危机及化解路径研究
李华静
88-90
工匠精神融入中职语文教学的路径探索
吴小雨
91-93

"大思政"视域下红旗渠精神融入高职院校第二课堂的路径研究
张鹏飞,王路曈
94-96

晋冀鲁豫边区建立前的女子教育工作研究(1900—1937)
刘姗姗
97-98,117

廉洁文化融入高校思想教育的实践路径研究
张一帆
99-101

"党性人民性统一论"视域下的红色文化传播
方博瑀
102-104

弘扬沈阳红色文化为思政课教学提供"营养剂"
高洋
105-107
理论前沿

新安全格局下吉林省高等院校国家安全教育的实践路径——基于中国近现代史纲要课程的分析
李宗双,陈庆森
108-110

多维一体化:中高职全过程育人模式构建分析
郑天阳,李明珠
111-113,129

生成式人工智能赋能初中文言文情境式教学研究——以DeepSeek辅助《活板》教学为例
李稚倩
114-117

数字技术赋能小学生数学逻辑思维能力培养的路径研究
刘燕梨
118-120
信息化技术在中职数学教学中的应用研究
陈永静
121-123

基于智能观察的幼儿园种植活动设计与实施
孙远
124-126

信息技术赋能党校思政教育数智化转型路径研究
王小青
127-129

习近平生态文明思想融入林业高校思想政治教育的内涵、价值和理路研究
黄玲
130-132

供需协同视角下新工科技能人才双螺旋培养模型研究
李文凤,张新朝
133-135

数字赋能高校大学生精准思政创新研究
张雨晨
136-138

核心素养导向下信息技术赋能高中英语课程思政路径研究
黄芝宁,陈双月,金红秀,彭星星,覃丽娜
139-141
综合论坛

民办高校青年教师党员发展路径研究
刘江霞
142-144

易术心理剧促进运动损伤大学生身心康复的作用机制——基于纵向过程的解释性现象学分析
孙志文,孙小婷,苏祥新,朱琳
145-147

区域联动视域下大中小学思政课一体化建设的协同机制与路径
郭伟嘉,张静
148-150
高职院校"双师型"教师发展性评价体系构建研究
张馨雨,张晓阳
151-153

"教联体"背景下高校心理资源下沉中小学的实践路径——基于"1+3"志愿服务体系的构建
张藏云,王娅帆
154-156

新形势下高职院校辅导员学生管理工作的创新路径
邵丽伟
157-159

五育并举视域下大学生积极心理品质培育的路径探析
夏红梅
160-162

陶行知教育思想在高校辅导员突发事件处理中的应用研究
李彦皓
163-165

高校学生教育管理人文关怀的渗透路径研究
何映红
166-168