目录
聚焦跨学科
跨学科整合在初中化学教学中的适切性探索与实践沙金;3-5
实验教学探究
核心素养视角下初中发酵实验长周期教学的优化路径研究胡佳蓉;6-9
基于地理实践力培养的高中地理“微实践”实施策略探索王霞;10-12
5E教学模式在信息科技实验教学中的实践——以“传感器的应用”一课为例邵旭君;13-15
数字化赋能下初中物理实验教学新样态杨方明;16-18
数字技术赋能初中物理实验教学改革与思考丁自润;19-21
创新教育
元认知理论指导下的初中化学教学策略——以“质量守恒定律”的教学为例徐磊;22-24
试论分布式计算技术在中学化学课堂学习中的应用研究陈岩;25-27
核心素养导向下在线互动平台对高中生物学概念教学的优化——以“孟德尔遗传规律”的教学为例钱昱含;28-30
AI辅助初中物理教学的底层逻辑探究——基于学生知识建构的视角汪超;31-33
虚实融合：XR技术赋能高中生物学项目化学习——以“模拟滩涂湿地生态箱搭建”项目为例张春;34-36
教学设计与评价
PBL无人机编程挑战赛课程的设计、实践与反思陈裕兰;37-40
初中化学重难点教学中思维导图的实践应用丁淑瑶;41-43
高中数学教学中数学建模意识的渗透何写秋;44-46
深度学习视域下初中物理课堂情境导入的设计与实践李解;47-49
学科德育视角下初中全等三角形判定的教学设计与实践杨林;50-52
线上协作平台在高中地理小组合作学习中的应用唐罗;53-55
教研探究
核心素养视域下中职数学课程改革的主要困境与突破路径张艳;56-59
基础教育教师应用人工智能教学的困境与破局路径龙云;60-62
“二十四节气”融入初中生物学课堂的教学策略侯俊遥;63-65
核心素养深度融合视角下初中化学情境教学策略探究杨文珍;66-68
如何在初中科学教学中培养学生的科学兴趣曾永涛;69-71
高中生物学教学生活化的实施策略探究张沙;赵欣然;72-74
基于核心素养的高中化学解题方法研究郭玉锦;75-77
高中数学概念情境创设教学策略探讨李玉;78-80
教育教学文章征稿启事82