目录
卷首
漫步书林（节选）郑振铎;1
专题:全民阅读新纪元
全民阅读法治化进程中出版行业的服务升级与生态建设——基于编辑视角的实践分析王丽娜;4-9
数智化重塑全民阅读生态的理论逻辑、实践机制与发展路径赵康;10-12
全民阅读导向下公共图书馆阅读服务模式创新李美蓉;13-15
书店与城市：文化与情感的双向流动韩浩月;16-18
信息技术赋能，校园书香正浓——曲靖工商学校读书月阅读推广与优化策略陈留香;19-21
产业观察
从《伦敦最后一家书店》看出版业的文明传承困境唐崇杰;22-24
以读者为核心提升应急安全科普图书内容价值王瑜;25-27
产教融合视域下阅读策略差异对文学作品批评结论的影响路颖超;28-30
重塑文化资本：新时代青年文化变革路径陈静;31-33
数智前瞻
人工智能工具赋能科技图书编辑出版实践彭喜英;34-36
大数据驱动下支架式教学对进城务工人员随迁子女语文阅读素养的提升刘凤娟;37-39
出版实务
出版业深度转型下总编室的战略赋能角色重构张璐;40-43
人工智能写作对新闻编辑伦理规范的挑战与应对策略刘传庆;44-46
大数据时代医学科技期刊出版流程优化浅析华云;王卿;47-49
书香文化
一部尝试建构国际中文教育学自主知识体系的力作——谈《国际中文教育学》的学术价值戴军明;50-52
《辛勤格物知是非——清史探微集》序刘小萌;53-55
宋人的色彩应用程民生;56-58
馆建风采
全民阅读背景下图书馆阅读推广服务体系建构策略田琳;59-61
数字时代公共图书馆历史文献的保护与传承陈曦;62-64
图书馆文化建设对阅读习惯养成的影响姚亮亮;65-67
公共图书馆少儿阅读推广促进社会融合路径探析杨镕如;68-70
读写共生
在AI浪潮中守护读写教学的本真——应对教师危机、学生依赖与技术枯燥的系统路径李明姬;71-73
AI赋能艺术生写作的“评—改—练”模式建构李婷婷;74-76
阅读课堂
高中语文群文阅读教学中批判性思维培育的三维模型建构任娜;77-79
AI赋能青少年古诗文阅读新样态张平心;80-82
从“读文字”到“懂文字”：微课解锁青少年语文阅读能力提升赵嘉瑜;83-85
核心素养导向下群文阅读与单元阅读的耦合路径徐璐璐;86-88