理论前沿
人工智能背景下技工院校互联网应用技术专业信息化教学实践研究章珺彦;1-4
“人工智能+”赋能结构设计原理课程教学改革实践研究张志杰;陈冬冬;陈瑞兴;张晓勇;5-8
人工智能在高校地下水动力学教学中的融合与实践赵雨晴;夏源;危嵩;9-12
人工智能赋能高职教育教学改革的实践探索谢林;王梓竹;13-16
高教教学与实践
AIGC赋能OBE的“三阶螺旋”教学模型构建——以绍兴市校企协同为例梅小苗;17-20
Python程序设计与刑事技术应用课程教学方法改革余琳;黄娟娟;谭淅予;符金洲;21-24
新工科背景下“三段四合”自动控制原理课程教学新范式柴洁;任建新;张瑞环;25-28
建构消防救援本科院校大学语文课程教学的国际化视野郝琳;荣佑彬;王新建;29-32
融合知识图谱的项目管理课程教学创新研究赖德生;陶梦;33-36
基于“一项目，多视角，共实践”理念的项目教学模式创新研究冯丽;37-40
基于学生自主学习需求差异的合作教学模式构建与研究崔薰然;邓妍;41-44
农林院校物理化学课程三元教学创新研究芦晓芳;王海香;孙瑞;赵晋忠;45-48
混合式学习环境下同伴互动在大学英语教学中的实施路径研究雷君君;49-52
文化研究
高职院校学生沉浸式红色研学育人效果的多维评价体系构建研究栗圣博;王硕;53-56
“1+N”智慧教学环境下的美国文学课程混合式教学探索常智勇;57-60
基于“产出导向法”的高职金课创新实践——以高职跨文化交际课程为例许雷;61-64
人文素养与文史艺术
以教育家精神铸魂强师提升新时代青年教师专业化素养申云凤;65-68
产教融合视域下高校“数字工匠”培养探究杨拓;臧楠楠;王方鑫;王薪策;69-72
医患和谐目标下中医临床实践教学医德医风教育融入路径探究陈丽丽;73-76
人才教育理论
物联网专业中本贯通课程衔接机制与优化路径车志毅;77-80
“岗课赛证创”模式下分析检验技术专业建设研究王慧琪;张筱艳;尚颖颖;吕娜;81-84
校企共建视角下的跟岗挖掘课程开发与评价体系研究林鑫鑫;王丽洁;李昀桓;董胜欢;85-88
全英文机械工程测试技术课程建设的探索与实践杨帆;邓亮;张建国;杨肇通;89-92
建构主义融入住建行业职业教育的融合路径与创新实践崔颖;邵琦;朱佳硕;93-96
PBL结合游戏互动教学法在外科护理教学中的应用效果研究李佳萌;孙瑞丹;白晓蓉;97-100
护理专业双语能力培养与临床沟通技能的关联分析李娜娜;耿素卿;101-104
健康与安全
“三全育人”视域下高职院校心理育人质量提升路径研究李唱;李端鹤;王军峰;105-108
“五育融合”视角下促进高职生心理资本的长效机制研究朱乾;张新华;唐洁;赵盈吟;109-112
人力资源管理与开发
人工智能赋能高校学生管理的机遇、挑战与应对策略曹勇;113-116
数字赋能“一站式”学生社区育人机制创新研究刘亚月;117-120
学前师范生家园共育能力提升策略研究——以宁波幼儿师范高等专科学校为例李潇潇;121-124
新时代涉农高职院校大学生高质量就业策略研究李健昱;刘玉华;朱锦;125-128
高职院校“岗课赛证”融通育人模式下财会专业群产教匹配问题研究周冰;129-132
社科综述
链动“一老一小”：江门职教改革托举健康服务业升级的实证研究区绮云;133-136
多校区运行背景下老校区的资源整合及优化配置研究郑毅;137-140
生活事件对大学生网络成瘾的影响机制研究——基于生活满意度的中介效应李晶晶;141-144
开放教育诊所式法律教育模式的构建与实践潘久红;145-148
人才培养理论与实践
智慧护理技术驱动下护理福祉人才培养模式的构建与探索李春卉;刘小熙;甄献浩;金丽惠;149-152
“岗课赛证”融通视域下高职院校学前教育专业学生职业素养培养路径研究赵玉宁;池小亮;王超;153-156
基于开源理念的“一线三阶多融合”创新创业人才培养模式：构建、实践与成效杨晓东;卫星;157-160
新时代医学人才核心素养培养路径探索刘静;刘宋云;李健;161-164
以“书院+学院”育人模式赋能创新人才培养改革顾灵娜;吕正军;郑俊琦;张树鹏;165-168
“双碳”背景下给排水科学与工程专业人才培养模式研究郭娟;169-172
全球视野下的民航领域拔尖创新人才培养模式与策略研究——以中国民航大学为例黄婷;刘媛媛;袁桦;173-176
产教融合背景下职业院校服务新质生产力的人才培养路径分析蓝杰;杜建清;177-180
行业资讯
职业院校“现代职业教育发展资金”项目管理数字化研究陈晨;181-184
加强机关事业单位城建档案信息化管理的举措杨钰;185-188
“三全育人”背景下开放大学形象建设的多维思考康芳琴;赵雨萌;189-192