目录
英语翻译理论与实践
释意理论视角下人机翻译对比研究——以国产电影《好东西》英译为例胡靖钰;宋红波;3-6
文学翻译中的文化适应与翻译策略——以《小王子》译本为例Sharbaeva Saltanat Sarsenbaevna;文炳;7-10
生态翻译学视角下《让子弹飞》字幕中的文化负载词英译许浩洋;11-14
文化翻译理论视角下《诗经》服饰文化负载词英译策略探索——以许渊冲《诗经》英译本为例李田;15-18
多模态话语分析视角下电影《长安的荔枝》字幕翻译探析林惠如;饶萍;19-22
基于CiteSpace的《伤寒杂病论》翻译研究现状与趋势董芳旭;许文杰;23-28
交际翻译视角下外宣纪录片中文化负载词的翻译策略——以《四季中国》为例伊杰;田野;29-32
多模态话语分析视域下农业科技纪录片字幕英译策略——以《挑起我们的金扁担》为例顾诗晨;李崇月;33-36
DeepSeek-R1模型在跨境电商商品描述英译中的常见问题与对策周建川;施林浩;37-40
中国茶文化负载词的多模态英译探析王乐乐;杨子;41-45
英语语言理论与研究
科技英语写作中的连贯性表达方洪民;阮刘青;45-49
性别透明度与一致性对反身代词加工的影响——以后照应句为例王雪;50-53
基于Python中Stanza库的《美丽中国》中英字幕情感对比研究陆杨婧;54-57
外国文学评论与欣赏
《献给艾米丽的玫瑰》中的双重叙事进程张妍;姚刚;58-61
《小妇人》中女性成长的三个阶段陈丹祺;刘奕宁;62-65
“反浪漫”的空间政治：论《降灵节婚礼》中的现代性异化汤纯;66-69
《美丽新世界》中的单向度危机彭逸扬;张弛;70-74
英语教学理论与实践
课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径研究张瑶;74-78
基于OBE理念的大学英语课程思政“目标—活动—评价”一体化教学模式构建与实践策略孙娜;史建国;李娴;79-82
理工学术英语智慧思政教学体系建设探索李学欣;83-86
“教—研—测—赛”融合模式下高校外语教师跨文化能力提升路径研究张园园;87-90
高职英语课堂中形成性评价的实践探索王萍;91-94
生成式人工智能在高职英语教学中的应用优势、挑战与改进策略隋享君;95-98
技术赋能、人文守正：AI赋能的翻译技术类课程改革探究陶李春;王紫璇;99-102
“三教改革”背景下柳州高职英语课堂行动学习应用研究梁文灿;103-107
大学英语学习中生成式人工智能使用现状、动机与挑战华悠然;戚焱;107-111
非英语专业翻译与写作专题训练课程“过程性需求错位”的成因及对策丁冉;周一苗;112-115
大学英语教师数字素养的影响因素研究综述李静怡;116-119
构词法和任务驱动法在药物英文化学名教学中的应用陆世惠;120-124
基础英语教学研究
教学评一体化理念下中学英语阅读教学评价优化策略孙秋月;徐学芹;张辰辰;124-128
初中英语阅读教学中的核心素养培养策略探究张宏远;129-132
指向思维品质提升的小学低年级英语课堂教学实践探索侯靖雯;133-136