奇趣光影站

成长叙事视角下动画辅助小学整本书阅读教学的实践探索
杨静

1-3
动漫在小学语文教学中的应用实践探索
苏小丹

4-6
数智化工具赋能动漫角色扮演中师幼互动的实践路径
曹钰祺

7-9
乐学探知营

创智游戏融入学前教育的课程建构与实施策略
康建红

10-12
以游戏为载体:农村幼儿园园本游戏课程的实践探索——以S幼儿园的实践为例
孙保所李孟乔

13-15
自主游戏中支持幼儿执行功能发展的教育路径探析
王莹

16-18
幼儿园建构游戏中幼儿合作行为培养的问题与对策
牛璐

19-21
户外游戏与学前五大领域教学融合的问题与对策
魏娜

22-24
幼儿园心理环境创设路径
许译尹

25-27
多元场景融合:无边界学习视角下幼儿生命教育课程的创新建构
杨霞婷

28-30
趣味游戏驱动下小学生成长主题整本书阅读兴趣的培养策略
杨艳

31-33
信息技术支持下小学数学游戏化分层教学的设计与实施
杨娟

34-36
小学语文课内外结合培育学生责任意识的实践
廖雷莲

37-39
游戏化教学激发小学数学学困生学习兴趣的作用与实施策略
邓妤

40-42
核心素养视角下游戏教学在小学英语语言能力培养中的策略
许蕾

43-45
核心素养导向下小学数学课堂教学情境创设策略——以“组合图形的面积”教学为例
周晓艳

46-48
基于生活情境的小学语数英跨学科教学实践
康海雪胡建平牛菲菲

49-51
生活情境在小学数学生活化教学中的应用探索
谭春芳

52-54
小学语文课堂互动游戏的设计与思考
张容

55-57
以游戏化教学提高小学生数学课堂专注力的实践
宋凯娟

58-60
乐学探知营

在小学学科教学中融入生命教育理念的实践
卢慧婷

61-63
小学数学游戏化教学的构建与实践
康晓倩

64-66
项目式游戏学习在小学语文成长主题整本书阅读中的运用
殷贤

67-69
生活化素材在初中语文写作教学中的运用策略
黄爱军

70-72
高中历史教学中导入技能的运用
孙延超

73-75
元宇宙技术赋能《中国近现代史纲要》沉浸式教学的实践路径
于帅李帅王莹郭鑫和

76-78
融合人工智能工具的高中数学探究式教学实践路径
黎正再

79-81
新课标下高中化学生活化情境教学策略研究
黄瑜萍

82-84
绘梦成长路

幼儿园户外游戏中美术创意表达的融合路径
沈建英

85-87
中国原创绘本阅读融入幼儿园美术游戏的美育活动实施路径
宋传统

88-90
依托文化绘本开展幼儿园中华优秀传统文化教育的实践研究
马丽娜

91-93
从馆藏到课堂:博物馆陶瓷色彩资源向小学美术教学资源转化的路径——以辽宁省博物馆陶瓷藏品为例
张玉茹

94-95
如何在小学美术教学中培养学生的审美感知
张晓青

96-98
画出来的故事:漫画叙事在小学低学段写话教学中的创意迁移与实践
谢朝容

99-101
核心素养导向下初中美术主题单元教学的路径探讨
孙金雨

102-104
高中美术大单元教学策略的探究
文静

105-107
学校开设书法与国画课的意义和实施策略
宋武

108-110
律动启智园

情境教学法在小学低年级音乐课堂中的应用研究——以《飞飞曲》为例
刘芯彤

111-113
借音乐课堂,浸润德育养分——小学音乐课堂中融入德育的路径探索
沈露

114-116
教育新学堂

幼儿饮食素养培育导向下的食育课程内容设计与实施研究
岑欣穗

117-119
教育新学堂

家园共育视角下3—6岁幼儿良好行为习惯养成的协同机制研究
张晓丹

120-122
小学语文教学中的道德与法治跨学科教育实践
包丽红

123-125
核心素养导向下小学数学单元作业逆向设计探究
赵卫香

126-128
学习任务群视域下小学语文思辨能力的分层培养路径
曾红

129-131
小学生数学创新意识的培养——以“图形与几何”领域为例
巩建华

132-134
智能台灯机器人项目在小学信息科技大单元中的教学设计
赵峰金

135-137
小学生数学审题习惯的课堂培养方法与实例
于从娟

138-140
非遗保护传承与文化素养提升——“非遗在校园”城中村小学教学实践探索
吴彩玉黄定定

141-143
“双减”背景下小学数学作业设计的优化与实践
佘晓琼

144-146
Scratch少儿编程在小学科学教学中的应用研究——以苏教版《科学》四年级上册“运动的快慢”一课为例
袁新宇程琳

147-149
单元整体教学视角下数学任务设计的策略研究
马兴奎李梦云李向媛

150-152
小学英语读写结合教学的问题与对策
李先斐

153-155
基于主题语境的问题教学法在初中英语阅读中的应用
刘美玲

156-158
新媒体环境下初中信息科技课堂互动的现存问题与优化路径
曾振中

159-161
从“读懂”到“学活”:促进深度学习的初中英语阅读教学实践探究——以“Amazing Plants and Animals”教学为例
李薇

162-164
AI技术赋能小学语文课堂教学的实践路径
贾飒

165-167
初中数学课堂问题链教学的设计与实践
龙梅

168-170
大概念统领下的“溶液”单元教学设计——基于BCMAP模型的建构与实践
齐骏飞

171-173
信息技术赋能高中语文“教—学—评—管”全链条融合的实践路径研究
刘榕丽

174-176
教学评一体化模式在高中英语教学中的应用实践与探讨
刘海军

177-179
教育新学堂

核心素养导向下高中地理大单元教学实践研究
崔坤连

180-182
高中数学教学中创造性思维的培养途径探讨
王志勇

183-185
数智时代背景下职业高校大学英语课程教学改革探索
常婷婷

186-188
线上线下融合教学在“演讲与口才”课程中的实践
李冰

189-191
基于生成式AI的计算机类课程教学实践——以“C语言程序设计”为例
杨鹏徐珊唐小明程似锦唐清

192-194
探讨新媒体环境下高校思想道德与法治课程教学实践路径
方蕾罗平

195-197
AI技术应用于高职公共英语教学的路径
潘莎

198-200
漫游万象汇

融合教育背景下幼儿园健康教育的实施
殷笑芸

201-203
新时代幼儿教师专业素养的现状与优化对策——以金城江区第二幼儿园为例
覃姚燕

204-206
如何在学前教育中培养幼儿情绪调节能力
石晓军

207-209
基于师幼互动的教师专业成长路径探索
胡丽

210-212
如何在幼儿园教学中培养幼儿的语言能力
叶金兰

213-215
中职体校生单招英语备考难点与突破方法研究
徐萌

216-218
“互联网+”背景下中职教学管理信息化建设路径研究
徐冰璐

219-221
岗课赛证视域下中职幼儿保育“五阶贯通”课程构建与实施
姚丹

222-224
从“慢读”到“速读”——初中语文课堂的“1+X”阅读教学突围之路
孟凡玲孟庆彩

225-227
工匠精神引领的职业学校实训教学体系创新与实践
贺桂兰窦华杰武二明张荣华陈振灵

228-230
中职酒店专业一年级学生服务意识培养的路径探究——以“酒店服务礼仪”课程为例
周芸

231-233
就业与升学并重背景下中职电子商务专业人才培养模式的研究与实践——以广西右江民族商业学校为例
苏春妹

234-236
学工视域下高职学生职业认同与职业素养协同培育的困境与路径
徐丹丹

237-239
漫游万象汇

人工智能视域下高职会计专业人才培养目标及策略
刘湉叶知行

240-242
高职院校“网格化+精准化”学生管理模式的构建路径
赵婷婷赵博姜雅梅林嗣童

243-245
高中生涯教育家校协同育人的现存问题和优化策略
曹彦丽

246-248
英语阅读教学如何培养高中生的批判性思维
李鑫

249-251
高职院校师范生教师职业能力培养的实践教学体系改革
李俊文

252-254
历史教科书中的插图在教学中的作用与价值探讨——以《中外历史纲要(上)》为例
江智超

255-257
翻转课堂联合医学影像云平台的教学实践
聂晓莹张闻涛

258-260
“善沟通”学生素养培育体系构建与实践探究
孙恺

261-263
开放大学特教人才的学历补偿与职业续航融合培养
刘蕾

264-266
普特融合下特教教师的协同困境与专业发展
梁鑫张妍

267-269
积极心理学视域下团体心理辅导融入地方型高校班级管理工作的路径
黄慧刘周青于鸿彪

270-272
新媒体技术类案例在交互广告设计课程中的教学实践
秦金璐刘宇思

273-275
数字化背景下在线学习行为与学习成绩的相关性分析——基于线上线下混合式教学的实证研究
江秀娟孙厚良罗娇郑小芳熊书潘连红

276-278
大数据背景下高校开展思政教育工作的创新研究
强文丽

279-281
人工智能辅助民办高校混合式教学模式构建与应用初探
陈萍

282-284
AI赋能职业教育教学的应用场景与策略——以沧州市学前教育专业为例
马梦瑶徐朝阳

285-287
人工智能驱动的高校信息化教学模式与教学质量提升研究
严清华钟文王旺平梁缤

288-290
提升听障合并多重障碍儿童教育康复效果的策略研究
刘子衿

291-293
浅析柏格森哲学的二元论思想
张宇

294-296
青少年社交媒体使用与睡眠质量的关系:核心路径与改善方法
龚榆岚

297-298