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本期推荐
融合领域知识的非遗文旅关键词提取算法研究与教学实践郭庆文;郑少雄;亓振莲;骆开华;陈超;1-4
基于跨模态注意力对齐的多模态大模型轻量化蒸馏方法研究张立;罗沙;贺婷;吴献文;田卫红;肖忠良;5-8
生成式人工智能赋能创新能力培养：内在机制与应用策略钟晓芳;姚敦红;夏建华;9-12
人工智能
新质生产力背景下人工智能赋能移动应用开发技能实训质量提升探究林财宝;13-15
基于多分支残差网络的红外与可见光图像融合算法刘昱彤;16-19
施工人员安全帽检测与识别技术综述高鹏;岳晓;王莉;20-22
软件技术
基于YOLOv12的猪场智能化管理系统设计与实现岑霄;冯文雯;颜辉孟;23-27
面向大型企业的自主可控移动协同办公平台构建崔博洋;刘袖;刘彬彬;王雨;卢颖;28-30+48
基于AutoIt技术的“模拟人工”自动化脚本在高校机房维护中的应用研究杨志金;张白黎;31-33+37
基于Qwen-Agent二次开发的混合检索系统的架构与设计彭琳;34-37
面向企业高效多端协同的会议室预约管理系统设计与实现张光荣;李洪亮;38-40+44
基于微服务架构的高校多角色社团协同管理平台的设计与实现李建超;陈平;41-44
基于Spark与Flink混合架构的企业能耗实时监测与智能预警系统研究张巧燕;裴栋;薛慧君;45-48
大数据与云计算技术
基于数据治理的医院综合绩效考核指标管理系统的开发与应用邓联柏;姜远柏;邱勇;辜红娟;张文彬;刘小利;49-52
基于AIoT的异构设备数据采集系统设计李蓉蓉;马佳佳;刘军;53-55
绿色数据中心环境下大数据处理的能耗优化策略研究李桃;56-58
基于DWT-BiGRU模型的云资源预测方法刘一迪;吴明涛;59-61+64
AI+大数据驱动的高校“一数一源”数据治理：基于融合门户协同的SWOT分析甘罗;62-64
网络通信与安全
融合SimHash与XGBoost的智能家居异常用户行为检测模型研究陈路;65-67
高校智慧校园网络架构设计与实践——以南京大学苏州校区为例李四军;68-71+84
大模型内容安全风险评估方法研究任兴;马明;何晓倩;王丽平;72-74
融合量子信息技术的计算机数据加密模型构建与性能分析王钦;75-77
嵌入式设备安全风险分析与安全策略研究肖警;邢亚君;王文俊;78-80
基于网络冗余技术和BFD检测的高可靠园区网络设计与实现杨子;81-84
高校网络安全工作体系建设与实践周伟;85-87
工程应用
面向钢材表面缺陷分类的轻量化深度学习模型性能评估与对比研究丁鑫;张飞;吕家伟;88-91
北斗定位系统与软件电子围栏技术在设备验收的应用研究樊伟光;鲁敬;姜啸晨;郭子豪;92-94
基于ERPS与VLAN流量整形的铜管多规格柔性检测系统设计惠洋;95-97
化工业锅炉智能控制系统的设计与实现亢文利;李俊晓;98-100
面向国能智慧工地的多源视觉感知与安全隐患识别算法研究与应用孟瑞;蒋勇;刘云亮;101-103
数字媒体与交互技术
“天眼-数控-地模”框架下的采油厂数字化建设路径与成效评估韩冬;104-106
产教融合视域下PLC数字化教材的虚拟仿真与思政协同建设研究夏晶晶;程国栋;陈瑞成;107-109
交叉与综合
信创云赋能高校实验室数字化整合转型研究卢畅;110-114
计算机视觉技术在智能电器故障识别中的应用研究张浩;115-117
信息化与计算机教育
面向医学图像处理的机器学习教学改革研究蔡程飞;帅小应;118-121
AI赋能与数据驱动下的BOPPPS混合式教学模式改革——以移动应用开发课程为例陈汉伟;韩露莎;陈光浩;122-125
基于学习行为数据的编程类课程教学优化与反馈机制构建郭研;126-129
喀什地区职业教育人工智能通识课程路径构建研究韩伟玉;王丹;李自臣;130-132
新质生产力视域下高职电子信息专业“AI+硬件”融合课程体系构建黄俊园;张铃华;133-136
工程教育认证下数字电子技术课程教学改革与实践研究蒋春;侯明鑫;刘璨;李伟洪;137-140
数智赋能背景下高职混合式教学模式创新研究与实施李美凤;詹新生;张玉健;141-143
数字电路课程的四位一体教学改革探索李文杰;144-147
基于多元融合的数据科学与大数据技术专业虚拟教研室模式研究刘颖;于智龙;148-150
“AI+”视域下工科编程类课程多维度教学体系构建与实践彭天昊;刘赟;潘有顺;151-153
探索大数据驱动下高职信息技术课程个性化教学模式的实践路径齐庆芳;154-156
AI辅助教学设计在电子信息工程实验课程中的应用研究王丹琦;刘东升;崔丽娟;向梅;157-159+166
“做中学”视域下数字电子技术实践课程思政融合路径探索——以多路抢答器电路设计项目为例马月进;马宏艳;段红英;张霞;郑耐琴;160-166
自由贸易区（港）背景下软件工程课程思政的建设路径研究王楠;李玉春;郑远硕;167-170
工程教育认证下“AI+专题应用”双驱动的遥感课程教学改革——以海洋遥感与电子技术为例吴园园;李灿苹;刘雯景;王骥;林聪;171-173+177
融合聚类和画像技术的高校教师专业成长路径研究程美英;174-177
大数据专业课程的思政元素挖掘与教学融合路径研究孟源媛;178-180