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本期推荐
基于UMAP-KNN的分类算法研究何吕君;叶晟;吕思颖;1-4
火力发电行业智慧降碳综合管理系统设计与实现李景乐;岳远朋;王巧敏;刘慧庭;5-10
基于LSTM-Transformer混合时序网络的森林火险动态预测模型与系统实现刘嘉晟;王铁橙;王奕雯;孙颖璐;陈荣元;11-14
人工智能
基于人工智能技术的智慧停车系统设计与实现曾榕涛;15-17
基于动态赋分模型的教学过程评价系统的实现陈汉伟;李雨;邵展坚;18-21
人工智能驱动的油田网络异常行为检测技术研究崔妍;22-24
融合基础模型与多模态先验的小样本医学影像分析：方法综述与工程实践挑战方仲顶;25-28
基于DeepSeek AI模型的农业设备数据分析系统设计与实现林小强;29-31
知识图谱AI技术在计算机领域的应用研究刘佳;32-34
基于检索增强生成的企业级知识库系统构建与优化彭琳;35-37+41
基于人工智能的宠物管理测试平台的设计与应用王娇娇;李瑞东;38-41
基于人工智能技术的智能楼宇能耗监测系统设计与实现陈文富;42-44
软件技术
基于微信小程序的媒体互动投票系统设计与实现刘军;45-49
基于Android的智能马桶App的设计与实现王保森;申玙锋;张豪;王林山;张贺;焦阳;50-53
基于Vue 3与ThinkPHP的轻量级活动众筹平台设计与实现吴超;54-56+113
基于国产实时操作系统的软件管理与RPM包定制张蒙;57-59
大数据与云计算技术
基于联盟链与隐私计算的教学核心数据可信存证及共享机制研究何利娟;60-62
档案信息化与政务数据共享的协同机制构建及路径探索刘少华;63-65
融合大数据与知识图谱的智能数据资源库：系统设计与实现张银龙;66-68+74
社群网络视角下的高校高风险学生群体GCN早期预警模型研究李琼;69-74
网络通信与安全
OSPF特殊区域的网络优化机制与应用场景研究陈强;75-77+84
传统网络故障诊断方法与智能诊断技术应用崔向娜;张健;78-80
基于DeepSeek的网络拓扑发现与可视化研究韦锦钰;封旭;81-84
工程应用
多制式融合车载信号系统关键技术研究与应用——以ETCS-400T为例黎杰荣;85-87
基于多传感器融合的轻量化老人摔倒监测设计刘铭轩;郭婧琦;齐佳瑶;朱建兴;88-91
面向暴雨强度公式推导的多分布模型自适应优选系统设计与实现汪泓江;资云萍;田叶子;92-94
基于BERT-BiLSTM-CRF的单片机教育领域文献实体识别研究王甜甜;姬伊雯;梁钊;95-98
数字媒体与交互技术
基于WebAssembly的前端图像实时压缩算法范魏瑶;99-101
OBE理念下多媒体技术及应用课程教学改革实践探究黄霞;102-105
基于龙芯架构的儿童AI情感化交互框架与多通道反馈平台研究林佳慧;项朝辉;蒋任;106-109
可实现全栈国产化的医学影像系统的建设和应用宋征;潘欣;李金哲;110-113
AI赋能图形图像处理课程教学资源建设研究王亚丽;阚丁丁;114-117
交叉与综合
面向边疆高校的“北斗+AI”科教融汇模式构建与实践——以“航天北斗科普中心-广西科师”协同体为例黄志诚;何梁权;黄略昭;118-120+126
跨域知识图谱信息穿透机制与应用研究叶南均;121-123
新媒体药品舆情智能治理系统的构建与关键技术研究张国飞;石怀明;封荣日;余祖琼;124-126
信息化与计算机教育
职业素养视角下算法类课程教学改革与探索陈平;容强;李建超;李昊宸;127-129+139
大模型赋能视域下边疆地区AI人才“螺旋式”进阶培养模式构建与实践黄略昭;谭洁莹;何梁权;130-132+135
基于实例驱动的机器学习教学方法研究黄美燕;133-135
“金课”建设背景下计算机通信网课程赛教融合改革研究李丹;136-139
新工科视域下数字视频处理课程“AI+项目”双驱式教学改革与实践李昆;140-142
AI赋能高校个性化教育教学改革实施路径研究李明贺;魏国敏;143-145
工学一体化背景下技师学院计算机广告制作课程教学改革研究马景雪;146-148
多层次任务驱动的哈希函数碰撞实验教学设计与实践研究潘林;徐伟光;申海霞;陈然;杨兰娟;李勇;秦素娟;149-151+158
基于人工智能技术的高校英语精准教学系统设计研究宋鑫滢;152-154
基于“岗课赛证研”融通的云计算课程教学改革与实践王天佟;王丹;李自臣;155-158
工程案例与混合教学融合的模电课程改革王岩;宋文妙;黄怡然;马海杰;159-162+169
新工科背景下物联网专业数据结构课程教学研究闫悦;黄艳;刘昕宇;163-165
高职院校“AI引路+自动评测”双轮驱动的网页设计教学模式设计与实践颜源;杨昌尧;166-169
基于OBE的离散数学课程思政教学改革与实践杨程程;陈勇;王潇;曾宪贵;李晟;何宇虹;170-174
BOPPPS赋能混合式教学模式在大学计算机中的应用张梦华;黄蕊;王园园;175-177
AI工具对程序设计类课程的负面影响及应对策略张越;178-180