目录
文化
红色文化引领苏区生态文明建设研究宋香庆;何小雨;1-4
数字时代大学生娱乐方式的多元化调查与影响分析王智宸;陈英;5-7
榜样引领在高校大学生价值观教育中的作用研究周轩羽;徐昊;8-11
节气主题教育对儿童文化认同的促进作用巫泳锖;12-14
语言
基于儿童本位论的儿童文学翻译策略研究——以任溶溶译《夏洛的网》为例何金娣;15-17
发展连续性理论指导下学前儿童语言表达能力分层培养研究方圆;18-21
高校文化环境中的语言变迁与传统语言的互动模式王耀择;22-24
数智时代语言艺术美育的审美范式转型研究祝如晶;张伟强;张梦晓;25-27
ChatGPT大语言模型在中国特色话语翻译中的应用与研究李丹阳;28-30
跨文化广告语中语言修辞的适应性与变异现象秀颖;31-33
峨眉武术文化对外译介的“话语缺失”与补偿路径探析王兵;34-36
新文化运动时期中日文学翻译“直译”流派的兴起何佳乐;周志柏;37-39
基于CiteSpace的汉语作为第二语言学习研究可视化分析蔡俊腾;田泽中;40-42
文学
艺术、感知与社会：抽象表现主义的多重语境王梦琪;43-45
跨文化传播视域下乐山文化内涵的双语童书创作研究赵娟;蔡蕊妮;46-48
参与式文化视角下短视频平台面向青年的戏曲传播创新路径与传承价值瞿博男;孙熙;何戈彤;49-51
谈陈子昂诗文中的爱国主义精神邓黎;52-55
《传习录》教育理念对当代青少年教育的启示严梦春;56-59
管理
基于模糊层次分析法的高校党建与事业发展融合质量评价体系构建肖海艳;岑天佑;60-63
建构中国伦理学自主知识体系的四维逻辑与实践路径陈红帅;张锐;64-66
新时代高校学生干部培养与管理探究王灵博;刘腾蛟;李楠;67-69+112
人工智能背景下地方本科院校实验室教学管理模式研究成蒙;周桃云;成运;70-73
智能化技术在高校预算管理中的实践创新研究蓝若菲;邓蔚;张树秀;74-77
“六共”理念下校企合作共建实训基地的逻辑与路径研究李茜;78-81
基于“UbD”理论的中小学新教师培训的有效性评价与优化路径董南希;袁源;82-84
高职院校资助工作的优化进路刘芳;85-87
“五金”视角下现代产业学院实力提升路径研究杜娟;88-90
人工智能时代高校辅导员思政教育“共情机制”失灵表征与重构路径任思璇;91-94
社会
数字化背景下高校创新创业教育发展的现实挑战与推进路径研究钊萍;95-98
高校青年学生创新创业精神培育的动力机制与引导路径聂彪彪;钟晶焱;洪霞;扎吾列·卡德拉洪;99-102
就业育人与劳动教育深度融合的体制机制研究赵坤龙;杨玲玲;103-105
新质生产力背景下大学生心理健康引导创新策略研究李熈瑶;魏硕良;106-108
学前教育师范生社会支持与学业成就的关系：心理资本的中介作用李优;109-112
新时代文化馆全民艺术普及公益培训的创新发展研究顾翰洁;113-115
正念对情绪弹性的影响研究迪拉热·伊德日斯;116-118
表达性艺术治疗对高职生“空心化”的精准干预研究姜雅梅;林嗣童;赵博;赵婷婷;119-121
教育教学
面向地方高校学生转专业多样性的教学资源优化配置研究肖茜;122-124
数字化转型背景下幼专院校中华经典诵读的实践路径研究张瑶;125-128
人工智能嵌入高中语文跨学科项目式学习的样态与路径刘婷婷;129-132
基于“大语文观”的跨学科语文教学实践研究王丽宏;133-135
数字化赋能下基于布鲁姆目标分类法的礼仪课程教学改革研究——以“站姿”课程思政案例为例肖静;滕汉伟;辛蕾;136-139
批注阅读方法在统编版初中语文教材学习中的应用何冰梅;140-142
破局与新生：礼仪文化课程的多元蜕变之路简实;143-146
DeepSeek赋能管理类课程的机遇、挑战与对策研究王莹;147-150
基于学习任务群的唐代山水田园诗歌教学策略探究王方;151-153
温情教育在高中历史解释素养提升中的渗透作用黄晓燕;154-156
干部学院沉浸式课程打造的模式探析陈斯迪;蔡佳佳;157-159
新文科视域下经管类课程思政的理论框架探析姜瑛;李继锋;迟媛;辛云鹏;侯杰;逄桂博;160-162
初中语文“思维发展与提升”培养路径的三维实践研究陈文秀;163-165
“岗课赛证”融通视域下高职英语模块化教学资源设计研究尹一岚;王芹;166-168
小学高年级道德与法治课程提升学生思政素养的研究曹学勇;169-172
投稿须知174