教学实践

跨文化视角下医学英语词汇教学策略研究——基于文化负载词的认知与应用
初琳
1-3

小学英语教学中数字资源的有效整合与应用方法
杜洁梅
4-6

任务型教学法在大专英语口语课堂中的应用效果与改进路径
李琰
7-9

新课标背景下小学英语听说游戏课堂的实践研究
邓丽华
10-12

落实课标,学为中心——小学英语推进课堂变革的实践探索
吕小梅,冉慧霞
13-15

文化传播视域下地方非遗与高职英语融合的创新实践研究——以岳阳地区为例
赖鹏丽
16-18

元认知赋能视角下《综合英语》课程数字化教学模式实践研究——以天津商业大学宝德学院英语专业学生为例
杨倩
19-21

探析"双循环"格局下外语应用型人才服务地方跨境电商发展路径
李瑾璟,黄洪斌
22-24

外语学科视角下中华民族共同体意识的培养与实践——以大连民族大学英语专业为例
王艺翔,吴亚松,尤广杰
25-27

中国本土文化融入大学英语课程教学改革与路径研究——以江西红色文化为例
吴红
28-30
教学实践

小学英语"传统节日"主题的大单元教学研究实践
刘晓昀
31-33

深度学习视角下初高中衔接的英语阅读教学策略
吴君毅,许敏华,植安丽
34-36

基于"教-学-评"一体化的小学英语分层作业设计实践
曾宝青
37-39

"教学评一体"化理念下的高中英语阅读教学实践
苏宪芳,光玉丽
40-42

基于语篇分析的高中英语读后续写教学实践研究——以"传承与创新"主题为例
周淑英,张可
43-45

基于英语学习活动观的高中英语听说教学模式的构建、应用与展望
钟慧
46-48

大学英语听力考试难点及应对策略研究
郝晨园
49-51

基于"外语角"平台的应用型高校中外学生跨文化交流与身份认同研究——以安徽新华学院为例
王佳欣
52-54

基于高阶思维的高中英语阅读问题链设计与实践应用研究
曹珊
55-57

南疆地区英语师范生语言教育实习阶段情绪劳动策略研究
吕英梅
58-60
教学实践

基于需求分析理论的《民航专业维修英语》课程建设研究——以南航金城学院为例
朱志聪
61-63

读写结合下群文阅读在高中英语教学中的应用探究
林浈
64-66

大数据背景下利用智能化工具提升高职英语教育的探究
巴哈古力·阿不力米提
67-69

高校英语专业课程专创融合设计与策略研究
郭哲
70-72

人教版小学英语教材中的思政元素挖掘与教学实践策略
黄翠翠,陆嘉霁,黄涛
73-75

"以赛促学"模式下语料库资源的教学转化路径——以全国大学生英语竞赛为例
张伟伟
76-78

基于核心素养的高中历史与英语第二课堂融合设计与实践研究
张辉
79-81

赋权增能教学理论在中医药院校英语教学中的应用研究
刘洪莲
82-84

职教高考背景下中职英语高效课堂教学研究——基于学生需求与升学导向的教学策略优化
罗梁钰,罗宗港
85-87

课程思政融入高职英语课堂教学的应用研究
王靖
88-90
教学实践

跨文化视域下江西红色文化融入大学英语教学的创新策略研究
雷敏
91-93

在初中英语教学中渗透跨学科教学理念的策略研究
卢小琴
94-96

高中英语课堂互动教学模式的有效开展策略研究
廖莉
97-99

核心素养导向下高中英语项目式教学策略研究
梁娟
100-102

高中生英语读写能力协同提升的教学策略与实证研究
李迎
103-105

基于游戏化学习的初中英语词汇教学策略研究
张琪
106-108

核心素养理念下的小学英语阅读教学策略研究
罗娟
109-111

分层教学,个性发展——高中英语分层教学的策略探究
曹丽娟
112-114

学习活动观指引下的小学英语教学实践
黄琳玲
115-117

新课标视域下小学英语跨学科教学策略探究
朱美娟
118-120
教学实践

核心素养视域下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践研究
刘海妍
121-123

游戏化教学在初中英语词汇活动中的应用策略与效果探究
缪志玲
124-126

互动式学习在初中英语教学中的应用和效果分析
钟倩
127-129

小学英语绘本阅读教学创新策略分析
耿洁
130-132

情境创设提升初中英语口语表达能力的实践路径研究
韩明君
133-135

初中英语阅读策略对学生口语流利度的影响研究
隋永红
136-138

提高小学英语听力教学有效性的策略研究
谢慧虹
139-141

数字技术在初中英语跨学科融合教学中的应用研究
张敏
142-144

课程思政与中职英语教学融合的探索与实践
柏代萍
145-147

"四度六步"教学法在初中英语阅读教学中的应用探究
许林
148-150
教学实践

以化启智以德润心——初中化学教学中英语德育元素的融合实践研究
王冬梅
151-153

合作学习理念下的小学英语教学策略研究
任伟清
154-156

微写作在高中英语读后续写中的应用
肖莉凡
157-159

农村初中英语阅读素养提升策略
谭宏
160-162

高中英语课堂分层教学的应用方式研究
周志勇
163-165

"三新"背景下高中英语读后续写教学策略分析
王瑞娟
166-168

翻转课堂教学模式在初中英语词汇教学中的应用策略研究
汪建雄
169-171

主题式情景创设在小学英语大单元教学中的实践路径研究
肖恋群
172-174

初中英语词汇教学的有效策略研究
王丽清
175-177

初中英语课堂互动教学策略研究
彭秋兰
178-180
教学实践

趣味记词法在初中英语单词教学中的创新应用
蔡梦
181-183

小学英语自主学习能力培养的实践策略研究
陈文英
184-186

高中英语教学中提升学生阅读理解能力的策略
周静
187-189

中职英语与职业技能课程融合的实践探索
陈丹丹
190-192

破题型·立思维·育素养——"三新"视域下高中英语教学优化策略
杨中云
193-195

新课标视域下小学英语单元作业设计的策略
涂莹
196-198

小学英语教学与英语歌曲的融合策略思考
舒瑞梅
199-201

基于信息化手段的高职英语教学改革探索与实践
杜宪召
202-204

"读思言"教学模式在高中英语读后续写中的实践探究
孙艳珍
205-207

高中英语以读促写教学模式的实践探索
杨金秀
208-210
教学实践

多模态教学在高中英语写作教学中的应用研究
陈福云
211-213

小学英语高效课堂的多元构建策略研究
王娴
214-216

寓教于乐:小学英语游戏化教学法的应用与实践
万海宁
217-219

指向思维能力提升的小学英语课堂教学策略实践研究
刘婷
220-222

高中英语教学中课堂互动模式的应用策略研究
杨子薇
223-225

信息化环境中初中英语词汇记忆策略的实证研究
邹新敏
226-228

小学英语绘本融合教学策略研究
邱蓓蓓
229-231

基于Python的高中英语教学技术应用研究与实践
吴韬
232-234

中小学英语教学中文化意识的培养策略研究
万英花
235-237

核心素养背景下初中英语阅读教学的策略探究
胡佳俊
238-240
教学实践

智慧教育平台赋能高职英语混合式教学的实践探索
程元元
241-243

初中英语学困生词汇记忆策略干预研究
周丽团
244-246

小学英语趣味性作业设计与实践研究
周芳芳
247-249

中华优秀传统文化融入高中英语教学的策略
林淑芳
250-252

问题驱动下初中英语阅读教学培养学生主动学习能力的策略
陈以松
253-255

基于OBE教育理念的大学英语教学评价改进策略研究
祝慧颖
256-258

高职院校英语教学EOP转向策略分析研究​
朱玉婷
259-261

"教-学-评"一体化背景下高中英语词汇教学策略研究
张彦红
262-264

小学英语教学中培养学生文化意识的策略
陈小婷
265-267

基于输出理论的初中英语课前演讲创新实践——以口语能力与德育融合为例
潘颖
268-270
教学实践

小学英语跨学科融合教学实践的新思考
赵林岚
271-273

基于互动理念的初中英语课堂教学实践
潘海群
274-276

表现性评价在小学英语课堂教学的应用研究
袁玥
277-279

基于短视频的英语口语自主学习模式构建与实践探索
朱权泉
280-282

基于主题意义的高中英语单元整体教学策略探析——以人教版高中《英语》必修一Unit 3"Sports and Fitness"为例
雷聪伶
283-285

"双新"背景下指向深度思维培养的高中英语语篇教学策略
蔡琦
286-288

游戏化教学在小学英语词汇记忆中的实践应用
龚雪娣
289-291

英语学习活动观在高中英语阅读教学中的实践策略——以"Explore Peru"为例
李严迪
292-294

多模态教学在高中英语词汇教学中的应用研究
周莹
295-297

AI生成辅助下高中英语读后续写的策略研究
刘露
298-300
教学实践

高中英语教学中落实核心素养的策略探索
吴碧云
301-303

奥运主题融入中职英语"教-学-评"一体化的实践研究——基于"分层任务+情境活动+技术支撑"的三维模式
梁容光
304-306

基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践探究——以必修二Unit 1"Cultural Heritage"为例
阿卜迪艾尼·阿卜杜瓦依提
307-309

基于学习活动观的中职英语听说课文化意识培养的实践探索
周芸宇
310-312

小学英语课堂词汇教学的有效策略
陈文珍
313-315

"教-学-评"一体化模式在高中英语写作教学中的应用
赵宁
316-318

任务型教学法在初中英语阅读教学中的实践应用
程彩妹
319-321

写作任务驱动策略在高中英语议论文教学中的实践研究
陈玲芳
322-324

高中英语教学中跨文化交际能力培养的策略与实践
李文佳
325-327

语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用和探究
高佳宇
328-330
教学实践

高中英语教学中培养学生读后续写能力的策略研究
董玉青
331-333

基于情境认知理论的小学三年级英语阅读教学策略研究
张程宇
334-336

"教-学-评"一体化视角下初中英语单元整体教学的实践路径
许冬平
337-339

课程思政"润物无声",初中英语育人有道——基于课程思政视域下的初中英语阅读教学实践与路径探索
魏静慧
340-342

核心素养背景下的小学英语课堂"教、学、评"一致性策略
王瑶
343-345

小学英语大单元教学模式的课堂实践
鄢攀
346-348

游戏教学法在小学英语词汇教学中的应用研究
肖海燕
349-351

新课标背景下小学英语作业设计的实践探索
张玲
352-354

高职民航客舱服务英语课堂与就业需求对接策略研究
袁靖
355-357

体裁分析在专门用途英语(ESP)课程教学设计中的实践价值研究
秦秀莲
358-360
教学实践

基于情境教学法的小学英语课堂互动策略研究
王容
361-363

分层教学法在初中英语写作教学中的应用策略与效果分析
李婕丽
364-366

教育信息化背景下小学英语阅读课堂中绘本的运用策略
蔡雨岑
367-369

"三新"背景下小学中段英语"三单"设计与实践的研究
潘玉婕
370-372

人教版初中英语新旧教材对比分析——以 2012 版和 2025 版八年级上册为例
牛晓雨
373-375

基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践——以八年级下册Unit8 Section A 3a阅读课为例
伍淑颖
376-378

《新课标》背景下分析高中英语必修教材中的隐性语法教学——以新人教版高中英语必修一为例
李秀慧
379-381

基于7E教学模式探究的中职英语语法教学实践
余周
382-384

"教-学-评"一体化视域下的高中英语阅读教学实践——以Extended Reading:A precious family dinner为例
孙嫚嫚
385-387

合作学习与任务型教学法融合在初中英语阅读课的应用探索
曹佳佳
388-390
教学实践

关于"产出导向法"驱动的大学英语课程思政教学实践研究
郑燕
391-393

课程思政背景下高职英语任务型教学的实践研究
苗渝梓
394-396

依托艺术语篇建构结构化知识的美育价值探析——以"Art:changing our lives for the better"初中英语教学实践为例
韩竞男
397-399

产教融合视域下高职英语教学策略研究
范静
400-402

深湾小学"73X"学业质量评价案例——以三年级英语学科为例
陈萍
403-405

数字技术赋能高职英语教学的路径探究
黄妍
406-408
基础研究

基于项目式学习的高中英语短篇小说读后续写教学探究
张青燕
409-411

产教融合背景下医学语言服务英语人才培养模式创新研究
左景丽
412-414

"5G+智慧教育"背景下大学英语教学改革研究——基于多平台协同的教师角色重塑与课堂生态重构
杨婧,韩猛
415-417

职业场景嵌入与三维能力提升:浅析高职公共英语教学改革
吉倩
418-420
基础研究

问题链驱动下高中英语阅读高阶思维培养路径探究
陈琦
421-423

课程思政背景下英语专业学生文化磨蚀路径微探
王云慧,韩煜
424-426

"三新"背景下"读-写-评"初中英语三阶写作教学模式探究
黄媚
427-429

"医学+英语"双轮驱动:医学院校辅修英语专业建设与拔尖创新人才培养的协同推进
周密
430-432

项目化视阈下初中英语单元整体作业设计与实施
付鹏鹏
433-435

DeepSeek在提升大学生英语写作能力方面的有效性研究
陈皓玮
436-438

跨境电商直播背景下的《商务英语视听说》课程教学创新探索
王志海
439-441

基于三阶体系的《中国文化概要》英语教学与传播力提升研究
沈文婷,陈铭华
442-444

基于发展心理学和POA对高职大学英语评价体系的改革研究
卞倩,赵慧凯
445-447

POA体系下大学英语课程思政路径探索
李茜,梁雪清
448-450
基础研究

数智时代大学英语中华文化融入探究
吴杰,何冰丽
451-453

中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径研究
李盼盼
454-456

数字化时代基于SPOC的高职英语混合式教学研究
杨馥羽
457-459

大语言模型辅助学习者英语口语声学特征分析
邹艳菁
460-462

基于POA理念和BOPPPS模型的《商务英语视听说》教学模式改革探索
张萌,王志海
463-465

"双减"背景下基于主题意义的初中英语单元整体作业设计探究
周达
466-468

中华优秀传统文化融入小学英语教学的路径
廖开铭
469-471

初中英语单元整体教学中的主题情境创设研究
魏敏丹
472-474

英语歌曲在初中生英语发音教学中的作用研究
钟苏程
475-477

"参与式"课堂评价在小学英语教学中的应用
董卫娟
478-480
基础研究

基于核心素养导向简析小学英语跨学科作业设计
庞安琪
481-483

核心素养视域下产出导向教学法在大学英语教学中的应用分析
王晓平
484-486

形成性评价在初中英语语法教学中的实施探析
曾升华
487-489

基于核心素养的小学英语课堂"教学评一体化"建构研究
丰雪静
490-492

学习活动观视角下初中英语听说教学研究
俞丽娴
493-495

提高高中生英语写作能力的教学方法探讨
王瑾
496-498

智慧课堂环境下初中英语分层教学的设计与效果实证研究
高炜
499-501

基于任务式教学法的中职英语教学探索
李灵君
502-504

主题意义引领下的初中英语听说教学模式探索
李娟娟
505-507

大数据驱动下高职英语个性化学习模式构建研究
李晓
508-510
基础研究

文旅融合背景下高职旅游英语课程模块化教学改革探索
吴伟
511-513

关于"双减"政策下"减负增效"提升初中英语课堂教学效率的思考
刘洁
514-516

产教融合背景下高等职业本科ESP英语教学多模态课堂研究——基于职业能力培养的教学模式创新
赵雅君
517-519

基于单元整体视角的初中英语阅读教学路径探索
艾玲玲
520-522

OBE理念在大学英语教学中的应用研究
雷虹
523-525

跨文化交际视域下传统文化融入高校英语教学对学生心理焦虑的干预研究
唐如婧玉
526-528

高中英语读后续写教学对培养学生创造性思维品质的路径研究
荀青青
529-531

初中英语语法教学有效方法分析
王美珍
532-534

OBE理念下中职英语课堂运用BOPPPS教学模式研究
刘叶华
535-537

高中英语听力教学中基于语篇逻辑的信息提取能力培养研究
张安钰
538-540
基础研究

基于深度学习的中职英语个性化学习路径设计
张旻
541-543

高中英语教学中学生自主学习能力培养路径研究
蔡美英
544-546

趣味课堂视角下小学英语阅读教学研究
熊芬芬
547-549

核心素养导向下的初中英语阅读教学探究
吴春燕
550-552

小学英语课堂中跨文化意识的渗透路径
李明丽
553-555

基于"教-学-评"一体化的高中英语阅读教学设计研究
吴雪莲
556-558

"小组活动任务化"在高中英语教学中的运用与探讨
梁雅丽
559-561

跨文化视角下"黑""红"颜色词英语隐喻义对比研究
谭靖旎
562-564

信息化时代高职英语线上线下混合式教学模式的构建与成效评估
张彩锋
565-567

核心素养背景下小学英语单元作业设计探讨
肖秋英
568-570
基础研究

基于深度学习的初中英语阅读方法
侯艳梅
571-573

新课标背景下高中英语课堂中华优秀传统文化的渗透与重构路径
林尧
574-576

指向深度学习的高中英语项目化学习实施路径
张芬芬
577-579

情境教学法在小学英语阅读教学中的运用研究
戴丽敏
580-582

如何在英语阅读教学过程中提高小学生的核心素养
郑汶芳
583-585

巧用活动赋能小学英语高效互动课堂
廖春妹
586-588

不同水平高中生英语重音产出对比分析
蔺兴莉
589-591

数字化工具对提升小学英语课堂互动的作用
何小娟
592-594

跨学科融合视角下小学英语主题教学的路径探索
邓婷
595-597

聚焦思维品质培养的小学阶段英语阅读教学研究
白峰梅
598-600
基础研究

主题意义引领下的小学英语单元整体教学探索
陈霞
601-603

情境教学法在小学英语对话教学中的应用研究
黄添
604-606

小学英语教学中自主学习能力的养成方法研究
胡佩瑜
607-609

高职英语教学中传统文化渗透对学生文化认同的影响
薛茗元
610-612

游戏教学法在小学英语词汇教学中的应用与反思
李世平
613-615

职教出海背景下英语课程思政的育人路径研究
陶莹
616-618

核心素养视域下初中英语课堂任务型教学路径研究
邹义红
619-621

产教融合背景下中职英语职业情境化教学模式与课程体系的协同共建
柳楠
622-624

英文电影文学作品赏析在英语教学中的作用研究
史峻峰
625-627

高中英语读后续写"文化失语"破解路径:情感共鸣法的个案验证​
邓圆慧
628-630
基础研究

初中英语听说课分层作业的设计与效果研究
赵欢
631-633

多模态输入对高中学困生英语听力理解障碍的突破研究
黄珍
634-636

基于主问题开展初中英语单元教学的研究
钟周华
637-639

不同类型纠正性反馈对学生英语写作动机的影响
谭婧雅
640-642

初中生英语写作中标点符号的错误分析
王佳佳
643-645

基于关键期假说探讨初中英语口语教学
张宇洋
646-648

自然拼读法对小学生英语自主阅读能力的影响
刘雨琦
649-651

指向深度学习的小学英语作业设计——以 Unit 3"My School Calenda"r为例
赵锦英
652-654

高中英语阅读教学中学生思维品质的培养研究
黎社丽
655-657

基于情景对话的小学英语教学模式构建研究
余福秀
658-660
基础研究

高中英语教学中同伴互评机制的有效性提升路径
卢杨
661-663

基于TQM理论的高中英语写作教学探究
禹果
664-666

"六大解放",以"陶"启思——探索"双减"背景下小学英语作业设计新路径
吴佳颖
667-669

基于单元整体教学的高中英语作业设计
徐玉莲
670-672

小学英语课堂教学中的情境教学研究
吴文素
673-675

"四知"进阶:KWLS模式下的初中英语阅读教学
沈洁
676-678

小学英语阅读素养中思维品质的培养
郭轶
679-681
翻译理论

基于大语言模型的商务英语口译教学数字化转型策略与路径探索
王希
682-684

融通中外视域下中国核心政治话语对外翻译方法探究
封琮,张莹,武广庆
685-687

课程思政融入翻译专业线上线下混合式课程的探索与实践——以"翻译技术"课程为例
王灿
691-693
翻译理论

基于文化对外传播的西安旅游景点英语公示语翻译研究
邓芳
694-696

思政视域新理念下高校英语笔译教学的探索研究
俞春颖,祝晓
697-699

生态翻译三维视角下《政府工作报告》(2024)的文化负载词英译研究
齐昂昆,刘林珠
700-702

生成式人工智能赋能英语翻译课程的创新路径与实践效果研究
潘诗梦
703-705

基于去汉语思维的商务英语口译教学方案
项少晶
706-708

基于生态翻译学理论视角下公示语翻译研究
孙嘉晗
709-711

文化自信视角下的大学英语文化翻译教学策略
王珊珊
712-714

中西方文化差异对英语文学作品翻译的影响
徐瑶瑶
715-717

产教融合背景下高校英语翻译人才培养现状及策略
曹丽华
718-720

基于陆谷孙原创中国特色英语复合新词的补充创新与"内卷"的创译
费及竟
721-723
翻译理论

儿童文学翻译中的修辞再现——以《柳林风声》译本为例
张春霞,黄德先
724-726

生态翻译学视域下中医典籍文化负载词英译对比研究——以《黄帝内经·素问》李本和罗本为例
桂菲
727-729
前沿探索

AI对大学生英语学习心理障碍的影响研究
代淑为,仰姝
730-732

基于人工智能技术的高职英语教学模式研究
白晶
733-735

人工智能支持下的高职英语混合式教学模式探究
李娜
736-738

人工智能赋能下小学英语绘本阅读教学策略研究
张涵
739-741

教育信息化背景下人工智能与高校英语教学的融合路径
黄娜
742-744

AI作文批改赋能高中英语教学:基于学生写作能力提升的有效性实证探究
姚方禹,冷毅,刘玥利
745-747

基于人工智能自适应学习的高职英语口语多元模态交互教学策略研究
关馨
748-750

人工智能赋能下的小学英语口语训练策略研究
胡辉鹃
751-753
前沿探索

生成式人工智能在高中英语读后续写教学中的实践
成琳
754-756

基于人工智能激发初中学生英语写作思维的教学策略
刘乐奕
757-759

信息技术与小学英语课堂教学整合的创新
陈世萍
760-762

人工智能赋能初中英语跨学科融合教学实践研究
李玉莲
763-765

人工智能在高校英语数字化教学中的应用
刘李芬
766-768

新课标背景下信息技术与小学英语教学的整合研究
方圆
769-771

小学英语教学借助AI技术提升课堂活力的思路
聂涛风
772-774

人工智能辅助初中英语口语教学的实证研究
高小丽
775-777

大学生AI辅助英语阅读的使用习惯与学习成效相关性研究
李思融
778-780

人工智能支持下的高职英语个性化学习路径设计研究
李海霞
781-783
前沿探索

基于AI的小学英语课堂听说互动优化策略
温梅芳
784-786

人工智能与高职英语教学的融合与创新研究
王莲芳
787-789

生成性AI赋能下的高中英语思辨力培养路径重构
林秀珍
790-792

信息技术融合下的初中英语教学策略
陈瑾琳
793-795

人工智能辅助小学英语阅读教学的实践路径与效果分析——以人教版PEP Unit 3"Amazing animals"为例
张琦
796-798

浅析人工智能对商务英语专业的冲击与挑战
余薇
799-801

人工智能在小学英语阅读教学中的应用研究
魏欣
802-804

基于生成式AI的高中英语情境化教学设计研究
肖成茜
805-807

生成式人工智能赋能高中英语"教-学-评"一体化的实践研究
陈小斌
808-810