科幻与未来

优化低年级数学课堂练习设计的探索与实践
魏君芳

0024-0026
分层教学法在初中数学教学中的实践应用探究
刘旭东

0027-0029
项目驱动下中技数学与专业技能融合的实践路径
涂钊榕

0030-0031
“双减”下小学数学分层作业设计与实施效果研究
王芝芸

0032-0034
核心素养导向下小学数学作业设计的优化与实践
杨丽明

0035-0037
指向数学思维培养的初中数学教学实践研究
赵丽莉

0038-0040
巧借信息技术创设情境，赋能大单元教学
杜娟

0041-0043
小学数学教学中培养学生计算思维的实践与探索
高蕾蕾

0048-0050
从“算术”到“观念”：小学数学单元整体教学中数学思想方法的渗透研究
李苗苗

0051-0053
言语 所思

AI赋能小学语文习作 打造趣味学习新课堂
苏敬

0054-0056
跨学科融合视角下的《锦瑟》教学设计与创新实践
宋丽

0064-0066
小学生习作情感真实性的缺失与引导策略
王平丽

0067-0069
基于儿童视角的幼儿园生活化课程构建策略
洪巧英

0070-0071
基于乡土资源的幼儿园园本课程开发与实践研究——以“十子”课程为例
张蕾

0072-0073
寄宿制农村小学开展课后延时服务的模式研究
王晓芸

0075-0077
AI支持的小学语文项目式教学设计与实施路径探析
张炳文

0078-0080
基于历史文化资源的科技活动对青少年科学素养提升的教育价值研究
徐卓秀

0081-0083
科学探索营

跨学科视角下初中生物学大概念教学的实践与学生综合能力培养研究
张宏莉

0089-0091
任务式教学在初中信息科技课中的应用——以物联网教学为例
于学伟

0092-0094
初中物理课堂中融入生活化教学理念的策略
刘彦彦

0095-0097
科学探索营

数字化赋能下高中化学教学的优化方向与路径研究
陈静静

0098-0100
基于AI技术的初中物理实验教学优化策略探索
张德

0101-0103
支持个性化学习路径的高中生物学差异化教学策略
白冰

0104-0106
初中化学实验教学中培养学生创新思维的策略思考
李雅

0107-0109
实验演示法教学策略探究——以中职物理电学模块教学为例
马颖平

0110-0112
新课程背景下高中化学跨学科教学探索
郑好伟

0113-0115
快乐展板

基于核心素养的初中美术课堂生成性教学策略研究
李伟

0120-0121
新课标背景下高中美术核心素养的落地路径与教学实践研究
卜加丽

0122-0124
师幼互动中培养幼儿学习品质的策略——以情境游戏为载体的教学实践研究
洪伟媚

0125-0127
瑶族音乐在初中音乐教学中的融合实践
廖晓芳

0128-0130
基于深度学习培育下幼儿建构游戏构建路径研究
杨凯

0131-0133
合唱教学在小学中高年级学生合作意识培育中的应用研究
王晓辉

0134-0136
小学美术欣赏教学中审美能力培养的实践路径
于新夏

0137-0139
数字化美育工具赋能小学美术课堂教学的创新模式构建
秦莉莉

0140-0142
小黑板 大世界

数字化美育工具赋能小学美术课堂教学的创新模式构建
田爽

0143-0144
以人工智能促进高中英语高质量教学的实践方法探索
白洁

0145-0147
小学学困生学习动机激发的教育干预策略及行动研究
盖文

0148-0150
技能大赛背景下的中职服装教学改革与实践
王常玲周娟

0151-0153
输入假说理论指导下中英语群文阅读教学中学生素养的提升路径
赵红娟

0154-0156
新时代视域下幼儿园教师数字素养的现状与路径探析
白楠

0157-0159
小黑板 大世界

新时代背景下技工学校班主任工作的困境与创新实践研究
刘运峰

0160-0162
唤醒内驱力，驱动高效学习——《蓝色的家园》教学中学生内驱力激发策略研究
杨栋建

0163-0165
任务型教学驱动初中英语听说课的深度融合研究
陈梅花

0166-0168