目录
本刊特稿
大中小学思政课一体化视域下铸牢中华民族共同体意识的“三维九要素”实践育人体系构建张玉红;1-3
职业院校党建引领与思政工作融合发展的实践路径高子姗;4-6
学理考辩
新时代高校思想政治教育精准育人的优化路径熊江玲;秀梅;7-9
整合与互动：“田野思政 数智思政 职教思政”互嵌式育人体系构建研究李新艳;穆志芹;包思思;10-12
文化艺术类专业英语课程思政的研究现状、问题审思与推进路向胡婧婧;13-15
乡村振兴背景下幼儿园“五爱教育”推进思政一体化建设的实践研究刘英;16-18
教学前沿
证券投资基金课程“专创融合”教学改革路径优化徐博文;汤洋;李美娇;19-21
人工智能背景下单片机原理与应用课程教学改革的实践策略陈江萍;潘虹;曹晓红;22-24
AI赋能高职院校“三教”改革的机理与实践路径胡红梅;25-27
AI助教在高职集成电路设计教学中的应用王方;28-30
信息技术赋能职业院校外语教学设计与课堂应用研究伍元勤;31-33
支架式教学在高中历史课堂上的应用研究陈欢;34-36
“教学评一致性”在高中历史教学中的应用路径孙慧;37-39
AI技术支持下中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的策略黄小圆;40-42
“双减”政策下初中历史课堂“少讲多探”教学优化路径焦翠美;43-45
初中生物课堂教学评一体化的实践探索——以“六线并行”教学模式为例邓军辉;46-48
以学定教探本源 任务赋能润童心——小学语文单元整体教学重构与实践路径成联长;49-52
学苑新锐
国家通用语言教育融入地方院校师范生师德养成路径探索王晓曦;邓瑶;卢珺;53-55
青年榜样教育融入高职艺术设计专业教学的价值与路径曹淑娟;刘淑贤;56-58
基于“一中心双轨道三联线四驱动”的高职院校心理健康网络育人实践策略吴娱;59-61
发展型资助育人质量提升的理论内涵、现实困境与实践路径探索徐丹;帅磊;姜航旗;62-64
虚拟仿真模拟操作系统驱动下的MRI检查技术教学实践马关露;刘梦;魏锦;65-67
核心素养导向下初中数学项目式学习的试题命制实践与教学启示朱兴强;袁长林;曹桐军;68-70
新课标背景下小学“数学阅读”进阶教学研究黄西贝;71-73
小学英语新教材阅读问题链层级设计实践赵园园;74-76
管理视野
高校附属医院党建数字化工作机制的构建与实践孟颖;龙晨;77-79
基于“六位一体”的产教融合集成大平台人才培养模式创新实践王远东;龚之剑;80-82
专业综合评价下药学专业群人才培养模式改革——以某卫生职业学院为例兰慧;阳敬;李丽娟;83-85
基于知识创生理论的职业教育教师创新团队科研协作机制研究刘祎;赵莉;骆建彬;86-88
人工智能赋能高校辅导员精准就业指导路径研究黄叶敏;89-91
“AI+创业教育”应用模式的变革逻辑、现存问题与优化路径于海洋;王奕淳;92-94
精细化管理赋能职教高考困境纾解与路径建构——基于文山中职学校的实证研究陈常茂;杨婉洁;董志武;95-97
地方大学出版社地域文化图书出版特色与发展路径研究展丽玲;98-100
学人对话
高中思政课中促进学生深度思维发展的情境创设策略修丽华;101-103
基于超星平台的中职数学课程知识图谱的构建与应用潘晓莉;104-106
以“圆”的解题为例谈初中数学的解题规范化教学赵希启;107-109
多感官参与式识字教学对低年级学生记忆效果的影响陈青青;110-112
从“课堂”走向“生活”:小学低年级生活化数学教学策略徐秀玲;113-115
一年级英语教学中美育对学生综合素质提升的影响张琪惠;116-118
幼儿园户外自主游戏中教师角色定位的偏离与回归王秋月;谢晓颖;119-121
通过户外种植区培养大班幼儿劳动能力的路径梁佳宇;122-124