目录
本刊特稿
中国式现代化理论融入高职院校思政课教学的实践途径与支撑策略徐红芬;党兵;马薛予斯;1-4
教育高质量发展背景下高校思政课“四位一体”实践教学模式创新研究——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为例陈新芝;严佩升;黄帆;5-8
学理考辩
铸牢中华民族共同体意识厚实大学生人文底蕴的路径探究陈明爱;9-11
大学生工匠精神培育与思政教育融合路径研究胡驭航;12-14
基于课程思政视角的临床生物化学检验技术实习教学张曦;翟丽;王良晓;15-17
高中思想政治课程中的人工智能辅助教学效果评估刘强;18-20
虚实融合视域下高中思政课沉浸式教学优化路径刘荣兴;杨晓光;21-23
教学前沿
AI+HI双维融合视域下高校设计类课程“三元融合”教学模式实践研究黄鹂;杨静芸;王丹丹;24-26
OBE理念下BOPPPS教学模式在药用植物栽培技术课程中的应用李丽娟;李姝梅;阳敬;27-29
新考试大纲下地方本科院校公共日语教学改革研究——以安顺学院为例蔡群;30-33
立足地方产业的增材制造技术应用专业课程体系改革陈志富;34-36
“新双高”背景下高职院校医学影像技术专业产教融合路径——以昭通卫生职业学院为例刘梦;魏春梅;杜蕊;37-39
高职专业课程“岗课赛证”综合育人路径研究——以保险实务专业为例谢汀芬;40-42
人工智能赋能高职大数据财务分析课程教学改革实践马吉瑞;43-45
高中数学项目式课堂中思政育人元素的挖掘与融入策略李倩倩;陈二光;46-48
从“教”到“导”:特殊教育差异化支持策略探究黄蕾;49-51
学苑新锐
基于岗位胜任力的活页式教材开发与实践——以汽车发动机电控系统检修课程为例王志兵;52-54
“医育融合”导向下婴幼儿托育服务与管理专业人才培养困境及破解孙加维;廖松梅;闭晓丽;55-57
河南省高职院校大学生先进典型培育与激励机制研究——基于8所高职院校的调研数据崔鹏云;秦杰;58-60
分层教学理念在高中英语小组合作学习中的应用纪欠;61-63
基于微项目式学习的初中数学教学实践——以“等式的基本性质”为例曲婷;郝连明;64-66
英语学习活动观下初中英语教学中思维品质的培养——以新人教版八年级上册Unit 3 Section B阅读教学为例宣雁天;孟令坤;67-69
基于小学生数学学习困难的个性化辅导策略陈天顺;70-72
快乐跳跃，“绳”彩飞扬——幼儿园跳绳活动的开展策略后艳霞;73-75
管理视野
“三全育人”视角下高校辅导员队伍建设路径探索钟坚石;76-78
“三全育人”背景下高等学历继续教育班主任队伍建设的路径李涛;杨建梅;袁梦璠;79-81
高校教师教学评价素养的框架重构与提升路径王亚星;82-84
AI听评课赋能高职院校教学督导数字化转型的路径探索陈凤;周仁满;曾明;85-87
AI赋能抑郁症状识别在心理干预实训教学中的应用王伟;赵晓华;徐慧琼;88-90
高职教学团队“四位一体”管理评价模式实践探索韩燕平;91-93
教育生态学视域下的中职班主任工作策略研究赵静歌;臧秀源;彭永红;94-96
AI支持下的小学英语跨学科教学与教师专业成长何梦妍;97-99
昭通市婴幼儿托育服务现状分析及发展对策易玲钦;王敏;李菊;100-103
学人对话
传统音乐文化的创造性启蒙路径探究——以幼儿园音乐游戏建构为例汪菲;104-106
非遗传承视角下高中美术掐丝珐琅教学创新策略探究汤明芳;107-109
中职劳动教育中德育的渗透路径欧紫薇;110-112
智慧教育视角下个性化作业的创新路径孟维功;113-115
初中英语课外阅读中窄式阅读的应用张胜云;116-118
初中历史教科书插图的教学功能挖掘与应用策略刘玉缘;119-121
小学语文古诗词浸润式教学的模式构建与实施策略研究舒陆陆;122-124