流行音乐研究
流行歌曲《告白气球》编曲技法及其时代特征研究曲国鑫;1-4
中国风流行歌曲《青花瓷》的民族乐器编配与声像空间设计研究田明姝;5-8
流行歌曲《少年》的编曲结构与情感表达研究王永平;9-12
文化传播学视角下传统音乐元素在流行歌曲中的传播路径研究乔树健;13-16
国风流行视域下扬琴的音色特征与艺术表达研究陈炳屹;17-20
扬琴艺术融入流行音乐的创新研究王宇豪;21-24
音乐创作
非遗音乐元素在现代流行歌曲创作中的运用研究杨媛;25-28
民族音乐元素在现代音乐创作中的融合应用与审美价值探析李恬然;29-32
汉剧高腔情感表达与现代音乐制作技术融合的实践研究曾梦君;33-36
非遗音乐元素与流行歌曲创作的融合研究王嘉博;37-40
音乐表演
钢琴演奏中触键方式与音色变化的关联研究吴于杨;41-44
声乐演唱中美声唱法与流行唱法融合的实践研究闵洁;45-48
民族声乐技巧在古风歌曲演唱中的实践应用与审美表达王思雯;49-52
声乐演唱中二度创作与技术训练的融合路径——以艺术歌曲《大江东去》为例臧希;53-56
不同空间声场中歌唱状态的调整策略研究解紫杉;张腾;57-60
钢琴艺术指导在音乐剧排演中的戏剧性功能研究靳薇薇;61-64
音乐分析
浅析京剧《霸王别姬》唱腔音乐的情感表达与戏剧功能唐紫薇;65-68
中国民族风格长笛作品的创作特征与艺术表现力分析刘昶;69-72
音教探索
情感表达视角下抒情流行歌曲和声编配的教学路径探析付程;73-76
高校钢琴教学中学生伴奏能力的培养策略探讨王珍琪;77-80
数字化环境下高职院校音乐课堂教学改革路径研究任文文;81-84
文化根脉视域下民族乐器融入流行音乐课堂教学的创新实践——以阜阳特色民族乐器为例杨伟丽;85-88
高职院校流行音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力培养研究易萱;89-92
本土化视域下非遗民歌元素融入高校美声教学的实践研究林子皓;93-96
“互联网+”时代背景下高校声乐演唱教学的创新策略研究刘凯;97-100
虚拟仿真教学系统在高职声乐个性化教学中的应用研究陈洁瑜;101-104
多媒体技术在高职音乐教学中的应用研究杜华一;105-108
高职单簧管教学中审美教育与情感培养策略探索邴婷婷;109-112
黔东南传统音乐文化融入高校音乐专业课程体系的路径研究张祖云;孙树飞;113-116
核心素养导向下初中音乐跨学科教学研究周赛霖;117-120
数字化转型背景下高职院校钢琴课程“三教”改革实践研究左张弛;121-124
新媒体环境下音乐与艺术设计视听融合教学模式创新研究窦梓月;125-128
美育视域下中小学音乐教学改革研究刘怀杰;信定坤;129-132
高校音乐教学中学生实践能力培养的路径探索郝琦;137-140
声乐教学中声音概念的辩证思考罗平冠;141-144
音乐美学
理工科高校音乐审美教育的实施路径研究刘畅;145-148
美育视角下民间音乐传承与高校音乐教学融合路径研究孙静;149-152
美育融入高职音乐个性化教学的课堂建设与实践探索张虹;153-156
高校音乐美育服务模式创新研究林友;周煦青;157-160
新时代美育视域下高校学生流行音乐鉴赏能力培养路径探析蒋芷琳;161-164
音乐万象
戏曲行腔韵味在当代民族声乐中的借鉴价值王贝贝;165-168
多元文化背景下高校音乐教育中民族音乐的传承与发展杨纪虹;杨姣姣;169-172
产教融合背景下高校流行音乐专业创新创业教育实践研究高琼;173-176
地方传统音乐的当代传承与转型路径研究柴磊;李阳;郑艺;177-180
海南地方音乐融入环境艺术设计专业视听一体化教学的价值探析谭溪鑫;范明琛;181-184
流行音乐融入校园文化建设的路径探究李慧;185-188
数字赋能与跨界融合视域下河南传统音乐的流行化传承路径张一可;189-192