目录
工美大观
小剪刀裁出大世界 一纸非遗绘就新春华——记丰宁满族剪纸国家级代表性传承人石俊凤克非;6-9+38-39
守创刻刀划过的时光——专访杨家埠木版年画传承人杨乃东刘顶印 ;张凌云;10-13+1+44-45
醉草原 刻时光——记皮雕大师李思沁嘎瓦与他的春节礼献刘顶印;14-17+200
郑梅贞：刀润细纹传古艺 手凝匠心唤春归吴林静;18-21+2
软木画里的春节记忆——福州软木画技艺代表性传承人郭丽刘顶印;22-27+199
历史经典产业
曾光波：为泥土塑骨 为青韵塑魂张凌云;28-31
遗脉相承
丹青云间绘乡韵 守正创新践初心——冯云青嘉兴农民画艺术创作实践冯云青 ;王好;32-37
工美资讯
以设计之力创承未来——“潮聚文脉·创承未来”第四届萧山区非遗创意设计大赛启动报名40-43
中原守艺
玉出东方，润泽中华——单霁翔与姚安娜的南阳寻玉之旅张良杰;46-49
工美论道
博物馆文化IP产业化路径研究：跨界开发、数字变现与会员经济的协同创新马溢甜;50-53
新质生产力驱动的曲阳石雕产业就业升级路径与对策研究张华;马娟;穆森;王昭辉;58-60
黄杨木雕的空间处理与意境营造研究于中飞;卞丽芳;61-63
文创语境下青田石雕产品的现代设计与开发策略林长盛;64-66
俏色巧雕人物石雕的美学探索陈龙伟;67-69
东阳木雕装饰艺术研究：纹样体系、审美特征与象征寓意蒋达成;朱振华;赵向华;70-72
铜丝画在当代文创产品设计中的应用探索周辉丽;73-75
越窑青瓷的工艺美术成就：从“类冰似玉”到“千峰翠色”的匠心之路尹冰雪;76-78
道明竹编的创新性研究任依婷;朱亚铮;79-81
汉玉透雕工艺审美特点研究丁晓岩;杨絮飞;82-84
广彩作为文化身份认同的载体与建构研究周承杰;85-87
非遗进校园：扬州剪纸在小学校本课程中的实践研究——以扬州Y小学为例王星;88-90
非遗工艺的数字化转译与当代文创产品创新设计研究——以黑龙江地区为例宋祥楠;91-93
范式重塑与基因激活：新质生产力视域下瓯塑非遗的数字化创新变革研究蒙娜谭昭;谢瑞乐;金轩羽;王颖;94-96
非遗古建艺术形制下加气混凝土砌块填充墙裂缝与整体防裂体系研究谢文俊;王恩宝;97-99
核心素养导向下非遗与中学美术美育的融合刘廷俊;100-102
探·思·敬：小学美术陶艺工坊“重塑育心”式学习路径探究李晓莺;103-105
项王故里文化融入初中美术教学的探析朱建蓉;106-108
AI赋能产品手绘表现教学改革实践探索周焕焕;109-111
数智技术赋能高中工艺美术教学资源建设郑娆;112-114
元宇宙背景下黑龙江高校美术课程改革的探索融合与创新赵一丹;石杨梦霖;115-117
人工智能赋能下的高职室内艺术设计专业教学优化实践路径张哲;118-120
艺术设计专业课程思政与教学改革协同育人实践研究张伊然;121-123
乡村振兴背景下纤维软装陈设设计课程服务民宿空间陈设品设计的实践研究张洪菲;124-126
新时代高职院校公共美育课程体系构建：逻辑旨归与实践路向虞杰;127-129
数字美术在中学美术教学中的应用探究吴志珍;130-132
民族建筑装饰技艺传承中思政元素的挖掘与教学实践——以民族建筑装饰设计与应用课程为例韦德振;潘娟娟;彭超;133-135
高校创意设计类专业志愿服务与大思政教育融合路径探索王昕;136-138
小学版画与绘本阅读跨学科协同的课例构建与实施田丁月;139-141
居住空间设计课程“三阶四链”数智化教学模式的构建与应用宋艳丽;潘丽娜;王博雅;142-144
STEAM教育理念下幼儿园区域美术活动的设计路径潘晓燕;145-147
读“象”·解“情”·悟“境”：小学美术意象“浸润式”项目化学习的实践三阶闵余梅;148-150
基于气质学说下高校中国美术史课程教学研究吕廷婷;151-153
从形式模仿到文化自觉：中职美术与设计教育大班教学的实证反思与深度重塑卢宇宸;154-156
教育数字化赋能环境设计专业智能家居空间设计能力培养研究刘勇奇;157-159
“短视频教学资源平台手册”赋能艺术设计基础课程教学模式的探索研究刘黎立;160-162
基于AIGC视角的当代居住空间设计用户需求分析黄立程;163-165
活创·活探·活拓：沉浸理论下师幼玩转纸艺的创新探索丁雯君;166-168
青年创作视角下三星堆文化IP的数字动画转译研究陈昊洋;169-171
职业教育中AIGC耦合天津非遗传承创新实践探究晁晨晨;172-174
深度学习视域下幼儿园大班户外建构游戏艺术的美育实践路径研究康红;175-177
人工智能背景下高职艺术设计教育课程的构建黄贝娜;178-180
探究小学美术教育中传统工艺美术的“活态”传承实践侯雪璐;181-183
智绘童心·创想未来——生成式AI在小学美术创意教学中的应用研究顾豪杰;184-186
数字化转型背景下智慧策展的美术传播价值研究陈燕妮;187-189
AI互动艺术装置在幼儿园美术活动中的应用策略陈倩;190-192
小学美术教师职前职后一体化课程建构与实施朱明;张曦敏;193-195
产教融合驱动的服装设计与工艺技能型人才培养路径实践研究黄雪儿;196-198