浙江工艺美术杂志2026年03期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-07-21 11:25:49
目录
工美大观
在白中见时代——定窑大师庞永辉的当代思考夏逸清;6-11+30-31+2
从石头中唤醒生命:贾会成的凿刻之路张凌云;12-17+36-37+200
郭海博:于铁板之上锻錾山河张凌云;18-23+44-45
占得东风第一枝——衡水内画传人王自勇的艺术人生路刘福林;24-29+1+199
历史经典产业
王赟的青田石雕逐梦人生夏逸清;32-35
遗脉相承
李丽英:麦秆凝香承古韵 匠心逐梦绘山河吴林静;38-43
中原守艺
以“陪跑”之姿 许玉雕未来——写在《匠承心·镇平玉雕新生代人物(2)》新书首发暨捐赠仪式举行之际46-49
工美论道
牛角雕刻在传统日用器与文房器物中的功能演变柴春福;50-52
谈根雕艺术的材料特性与造型表达——以根雕作品《求索》为例刘灯清;53-56
龙泉青瓷茶具在现代生活方式中的再设计研究张海平;57-60
神在风中:顾恺之《洛神赋图》的风气之象颜辛羽;61-63
湘南剪纸艺术的特质内涵、传承挑战与活态传承研究肖蓉;64-66
跨语境视域下广西民间工艺美术翻译实践研究夏惠文;67-69
论越窑青瓷的造型特征吴春红;70-72
算法推荐场域中动漫IP的“标签化”传播困境与破局——基于B站国创动画用户行为数据的分析雷莹歌;73-75
AI生成艺术对越窑青瓷创作的影响嵇文涛;76-78
材料在陶瓷艺术创作中的创新应用分析陈瑶;79-81
从唐代饮茶文化探越窑青瓷茶器的发展安雯;82-84
综合材料版画对武当山建筑装饰艺术的再创造王毓哲;85-87
数字时代工艺美术激活文旅产业助力乡村振兴——以年画、农民画为例时成蒙;88-90
基于形式语言的江南意境绘画再造方式及精神价值表达分析宓婷婷;91-93
虚拟现实技术在博物馆中的应用与艺术设计创新樊雪儿;楼小龙;94-96
漆画创作中工艺语言向艺术语言的转化研究恽冰;97-99
非遗传承视域下高中泥塑课程与地方民间工艺融合的探索康颂水;100-102
非遗刺绣纹样数字化重构与校服设计研究荆楚婷;周彦秋;姚霁航;胡馨桐;陈柔齐;103-105
服务北部湾丝路文旅产业的非遗技艺传承与创新人才培养模式的研究贺坚;106-108
听见年画:小学美术教育中非遗桃花坞木版年画的跨学科传承新路径探索郭梦溪;109-111
非遗文创产品设计与创新研究贝广;112-114
鸿蒙生态赋能非遗数字化革新——基于Remy3D建模技术的新疆非遗保护与传播路径研究王强;115-117
艺术疗愈视域下中小学职业体验课程设计与实践研究——以非遗扎染为例李娟;张晶镜;李守振;118-120
浸润·空间·美育——高中陶艺课程教学空间改造的实践与思考沈婷;121-123
高职院校美育工作实践探究薛玲丽;124-126
AI辅助下小学美术集体备课的流程重构与案例研究郑永强;127-129
铸牢中华多元一体视域下美育综合课建设策略研究——以天水地区中学美术教育为例张巧巧;130-132
基于“五个认同”教育的民族美术课程教学实践探索——以祥巴版画课程为例王正伟;133-135
跨学科协同育人:高校绘画与数字媒体、公共艺术交叉课程体系构建研究陶明珠;136-138
基于数控精雕与激光雕刻的建筑模型制作课程实践孙海姣;139-141
地方红色文化资源融入绘画教学的策略研究林潇倩;142-144
从“呈现”到“育人”:AIGC赋能博物馆公共教育的数智化转型李一凡;145-147
广西壮锦纹样融入中职幼儿园环境创设课程的“数字童化”模式研究李宽榕;148-150
产教融合模式下广西高职院校艺术设计课程改革与创新实践研究金宝盆;151-153
美术纹样构图与叶片拓染的跨学科结合案例黄婉颖;符春丽;154-156
乡村美术教育校本课程滑石制印的开发与研究龚胜旭;157-159
应用型本科院校艺术设计专业思创融合教学改革研究房焕祁;160-162
广式甜品形象与AI智能体在文具设计中的应用谢飞扬;吴莹;郝超;163-165
新时代小学美术文化育人实现路径:基于艺术实践教学案例“深化—创生”的策略研究伍春燕;166-168
AI技术在艺术类高校心理育人中的应用研究王丽彬;169-171
美术材料自主管理与幼儿责任习惯养成的互动策略研究陶利利;172-174
小学美术跨学科学习的设计与实践路径汤璟;175-177
从文学意象到视觉感知——《洛神赋》助力美术课堂审美能力培养研究刘大庆;178-180
人工智能驱动小学美术评价改革的实践路径与探究——以多元创意评价为例成佳蓉;181-183
从“匠心”到“创心”——STEAM理念下幼儿园手工艺启蒙教育的价值转向与实践陈雍;184-186
常州留青竹刻高职教育传承策略研究——以常州艺术高等职业学校艺术设计专业非遗与文创方向为例陈心怿;吴昊玺;187-189
新课标下小学美术教学中培养学生审美感知能力的实践探索常刘声;190-192
水墨画元素在幼儿园绘本美术教学中的应用探索蔡琳琳;193-195
项目化学习在初中美术教学中的应用策略研究周皓艳;196-198