中国多媒体与网络教学学报杂志2026年03期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-07-21 10:37:01
目录
多媒体信息技术
智能化教学创新:人工智能技术对高校播音主持语音基础课程的影响与路径探索周阳;1-4
生成式AI教育应用:演进、场景与伦理挑战张占武;刘宋强;5-8
基于Web开发的高校学生社团考评系统设计与实现庞迪;周浩;李勇;王文腾;曾繁政;9-12
面向多方案装配的工程制图虚拟仿真实验平台张士强;王水林;谢康;张声军;梁志涛;祝佳;雷鸣;13-16
在线教育教学
网络文学资源在高校通识教育体系中的应用与教学价值研究孙磊;17-20
数智化转型背景下隧道工程课程改革与探索杨光;覃永晖;顾建中;21-24
基于OBE理论框架的数智会计人才培养实现路径研究马蓓丽;25-28
“文献信息数据可视化分析”的教学设计与实践反思张冶;胡天娇;29-32
语料库辅助下的俄语翻译教学模式研究与实践卢一鑫;33-36
新医科“微生物学与微生物学检验技术”数智教育教学研究李来稳;廖陆升;黄云彤;杨安妮;徐启江;37-40
学习分析视域下高校继续教育学生混合学习行为分析研究杜睿山;柳明旺;张可佳;郭玲玲;刘志刚;41-44
基于“超星学习通”平台的“饮食与健康”通识课程建设探析李桂玲;弓雨乐;崔柳青;45-48
国际教育研究
数字化转型赋能来华留学教育高质量发展——北京科技大学“双轨三体”课程体系与智慧慕课建设实践研究刘冬阳;李宝铭;邵凌力;49-52
教育改革创新
数字化转型下地方应用型高校教材建设的逻辑理路与实践突破费名扬;53-56
“知识—能力—素质”立体化交互培养——艺术类专业学位研究生教学模式改革探索魏海燕;肖坤羊;57-60
“光学检测”研究生课程实践性教学探索韩翔;陈丁博;肖光宗;肖鹏博;谭中奇;61-64
基于南海战略需求的目标导向式“海洋科学导论”教学创新与实践张媛媛;李旭东;余克服;65-68
新质生产力背景下智能建造专业人才培养体系创新构建与实施研究——以广州大学智能建造专业为例袁杰;于志伟;任凤鸣;罗强;69-72
深化教育改革:构建科技自立自强与人才辈出新格局范鑫歆;吕展榕;73-77
高效管理策略
校地联动背景下涉农专业学位研究生教育管理工作机制研究任海英;唐盛仙;78-81
多元协同贯通式项目制教学中协同体系的构建与保障措施的研究杨刚;王静;82-85
工程认证驱动背景下新疆高校应用型人才培养模式研究——以新疆工程学院安全工程专业为例陆卫东;张龙;李春阁;顾继俊;陈志峰;王越;靳京爵;86-89
高校人工智能通识课程项目式教学模式探析王素丽;王方丽;奚建清;90-93
大学预备教育与大学教育衔接背景下学生角色转换与心理适应研究庞逸博;94-97
基于马斯洛需求理论的基层开放大学学习支持服务个性化策略实践研究张溶;张秋红;张鑫;薛宝平;98-101
本研协同与数字赋能:土木工程结构类课程三维一体化教学改革研究朱忠锋;郭孟环;102-105
新工科人才学习质量评价研究潘晓梦;杨文斌;106-109
新一轮学科专业大调整背景下本科专业课程建设研究李晓东;韩涵;110-113
公安英模精神融入预备警官职业信念教育的逻辑思路与机制创新祝宇;项鑫;卢风云;114-117
基于岗位价值评价理论的高校非学历教育管理人员绩效薪酬管理研究王丹;战元凤;118-121
“五育融合”视域下工科基础课内容构建与教学实践——以“普通地质学”课程为例孔旭;宫晨;武景龙;122-125
师资队伍建设
高校辅导员人工智能应用的异化特点和干预策略探析夏衍;宋文妍;戴铮;王悦颐;126-129
教育数字化转型视域下民办高校教师能力评价标准周苑;130-133
数字化转型背景下应用型高校教师数字素养提升策略研究崔天明;134-137
教育信息技术赋能教师深度学习力培养研究彭芳坪;李蓉;穆佳男;徐飞;138-141
创新就业探索
“三全育人”视域下高校辅导员就业育人的角色定位与行动策略田浩;142-145
基于CiteSpace涉农高校人才培养的可视化分析马若龙;郭佳怡;146-149
“赛教融合”:地方应用型本科院校数据新闻课程实践教学路径研究李国宇;邓子文;150-154
家乡作为“实践共同体”:情境学习在农村社会工作课程教学中的应用江沁馨;155-158
知信行融合视角下“社会工作理论”课程教学改革研究代龙春;王彬霖;王晓艳;159-162
高质量就业视角下以人才画像数据驱动的精准教学模式探索与实践史娜;163-166
LLM介入对低成就英语师范生教学设计能力的干预效应研究柯蓝;167-170
社会工作高等教育实践教学及评价标准研究陈引弟;171-175
“三维融合·双轮驱动”:应用型本科劳动教育的路径探索与创新——基于西安航空学院电商数智化劳动教育项目的实证研究夏磊;常雅文;176-179
应用型高校“五育”并举与创新创业教育融合模式探究娄雪;宋姣;李悦;180-183
课程教学理念
植物学课程ICE一体化教学模式的构建与探索晏妮;陈静;李军勤;张潮;向友良;彭涛;184-187
以OBE为导向的“混凝土结构基本原理”课程重构探索——基于土木工程行业新需求的分析常萍;农秋锦;梁智鑫;188-191
数智赋能算法课程教学改革探索与实践王先传;侯大有;王慧玲;张岩;王先超;192-195
传统文化认同视域下展示设计课程共情力提升教学改革研究李林;196-199
生命健康叙事理论融于大学生心理健康教育可行性分析任婧;李思思;林洪圭;李庆鹏;刘柏妤;廖勋宸;200-203
动画创作理念下面向数学推导的课堂教学设计方法栾秀春;周杰;高璞珍;王晓莺;崔媛;李东阳;204-212
“绿色低碳发展”引领研究生课程教学模式改革——以产业经济学课程为例张言方;张家悦;213-216
新医科背景下医学英语阅读教学的理念重构与实践探索黄爱琼;217-220
面向新工科的项目融资课程“沉浸式”教学研究与实践张坚;张先梅;迟春洁;221-224