科技创新
基于AI的适老性智能家居系统设计孙雷;万志国;陈永强;1-3
基于电力线载波的智能抄录电量装置设计王杰;徐飞;周明;程申;陆大勇;4-6
基于多源图像融合与卷积神经网络的滚动轴承智能故障诊断方法研究孙莹;7-9
科教论坛
职业教育数字化转型的路径与策略研究冯浩;李思敏;10-12
新媒体视域下“物理化学实验”教学策略探究何志芳;13-15
与考研高效衔接的“线性代数”教学实践宋娟;16-18
基于代码驱动的虚实闭环光学实验教学模式探索与实践孙鹏;刘吉;毛煜茹;19-21
基于数智赋能的高职数学课程教学研究杨谦;22-24
面向科学教育专业“基础物理学”课程的教学改革与实践王岛;周付江;25-27
复杂变形区野外构造教学实践——以贵州大学资源勘查工程专业为例田荣松;施春华;王伟;28-30+113
新质生产力背景下创新人才培养的课程化实践路径探索——以“电力电子技术”课程为例効迎春;刘现玉;宿忠娥;董向成;张钰;31-33
微项目驱动的“构造地质学”构造解析实践教学探索——面向水文与水资源工程专业唐金平;刘勇;刘冬冬;陈丽霞;34-37
新时代《大学物理实验》教材编写改革思路与策略研究孙瑜;王楠;38-40
基于“三维一体”的“无机与分析化学”一流课程实践与探索蔡德玲;李喜兰;张哲;袁碧贞;任秀娥;41-43
供需适配视域下职业本科电子信息工程技术专业人才培养模式研究与实践韩晓敏;李彦秀;张丽敏;44-46
思维导图在临床医学专业“系统解剖学”教学中的实践研究乔婷婷;王灿;周逢仓;47-49
科技资讯在“光纤通信”课程教学中的应用探索王学勤;郑艳彬;梁兰菊;50-52
创新创业
控制工程硕士研究生实践创新能力培养模式研究张瑞成;梁卫征;于海峰;53-55
现代学徒制与创新创业人才培养耦合路径研究——以江苏省常州市省属高职院校为例严刚;杨虎君;56-58
工程技术
地铁施工控制测量精度控制措施蔡少辉;59-61
教改前沿
OBE导引下的“水工钢筋混凝土结构学”教学改革探讨黄泉水;司红云;徐波;刘兴阳;周星;62-64
现代医学背景下研究生解剖学教学改革与创新朱涛;付计锋;黄伟;65-67
“沉浸—探索”双驱联动的教学改革实践——以“结构力学”课程为例赵志军;雷鸣;匡希龙;68-70
新文科背景下“数字经济学概论”课程教学改革探索陈媛;刘鹏;71-73
基专融合教育视域下大学公共数学课程教学改革探讨——以湖南农业大学为例刘莺;李维;何少芳;74-76
基于OBE理念的“电路分析基础”课程混合式教学改革探索与实践崔海峰;赵冬梅;李玲;77-79
新工科背景下“Java程序设计”课程教学改革李香菊;朱艳;朱林;弭娜;80-82
深度融合学科竞赛的“过程设备设计”课程教学改革研究孙志英;代巧;姜学艳;胡露露;顾付伟;83-85
高职院校课程项目化教学改革与研究——以“电气控制技术”课程为例王磊;任丽君;钱厚亮;86-88
创新教学
OBE理念下AI技术赋能“光电探测与信号处理”课程教学模式及可行性研究杨秋云;郭明磊;刘禹沐;王娜;王鑫海;89-91
3D打印彩色牙齿模型在开髓教学中的应用邱阳;代东跃;纪寅飞;徐皑;何圆培;92-94
虚拟模拟系统协同PBL-CBL模式在泌尿外科临床教学中的应用唐开强;李生华;95-97
BOPPPS模式引领下内科学精准教学实践探索苏艳巧;张晓丽;马金英;98-100
数字人技术在专业课程建设中的探讨与实践——以“数字图像处理技术”课程教学为例李源;肖熔丽;周欣宇;张漫柃;101-103
新质生产力背景下高职计算机专业“微课程”的应用开发研究杨秋红;104-106
人工智能类专业研究生“1+2”分段式实践教学模式研究甘雷;王云帆;江丙友;吴军;鲁昆仑;107-109
新工科背景下项目驱动的“计算机网络”实践教学改革研究杨怡欣;李攀攀;张广智;陈芳花;110-113
面向深度学习的大学数学课程智慧精准教学模式的构建与应用孔祥强;郝国亮;回钰;114-116
两协同·一探究·跨学科融合——大学物理教学创新与实践廖文良;雷国伟;卓双木;117-119
“医学物理学”课程与“生理学”课程跨学科融合式教学模式的研究与实践刘莉;绳星星;李强;贾景磊;秦国华;120-122
高职“中药药剂学”课程“一体两翼三融四合”混合式教学模式的实践研究沈敏;刘逊;薛璟;谈如蓝;陈江;123-125+138
人工智能
生成式人工智能赋能“全球营销”课程教学创新探索邹耀;126-128
基于生成式人工智能的创新性研究生培养与教学模式探索姚睿;周勇;祝汉城;赵佳琦;许新征;129-131
人工智能赋能高等数学教学：从传统局限突破到智能化升级张翻红;132-134
AI驱动下城市高层建筑火灾消防接警模式研究刘小锋;135-138
生成式人工智能大模型赋能高职教育教学数字化转型路径探究李家豪;颜晨阳;雷霞;139-141
理论研究
高职装配式建筑工程技术专业OBE理念下人才培养评价体系研究林丽萍;142-144
构建专业技能竞赛体系提升高职中药学专业人才培养质量陈少珍;朱美玲;吕威;何冰;罗国平;145-147
“专创融合”视角下的高职工匠精神培育研究与实践葛跃田;徐春霞;孙龙;魏晨华;李高原;刘攀峰;148-150
基于OBE理念的护理本科大学生学习动机研究梁丽菊;葵婕;151-153
服务乡村振兴视角的高职畜牧兽医专业教学团队建设——以黔东南民族职业技术学院为例莘海亮;吴好叶;张森;杨康;侯秀发;154-156
产教与科教双融合背景下地理学学术型研究生创新能力的培养研究陈强;苑亚茹;157-160
新医科背景下高职医康养护虚拟仿真实训基地的建设逻辑祝凯旋;161-163
新时代地方高校数学拔尖人才培养模式研究——以河南科技大学为例侯海龙;李培峦;武新乾;164-166
数字化背景下学生日常事务自动化管理实践田凯;167-169