先秦史研究
先秦儒家礼乐思想的中道观宋奇;1-3
“大学”本义与先秦儒家的“为政”理念——以《大学》为中心的考辨张俊杰;4-7
秦汉史研究
新见民间所藏伏羲女娲画像石解高兰;8-10
新藏汉代铜镜整理与初探王娅;11-13
汉和帝的灾异观念及禳灾举措探析——以汉和帝灾异诏书为例常林;14-16
隋唐史研究
渤海国手工业兴盛原因与产品流通路径分析白淼;17-19
唐宰相张濬籍贯考证乔天;20-22
李商隐《夜雨寄北》诗创作地探源骆忠军;杨璐帆;23-27
断裂与赓续:百年来“唐宋变革论”研究述评蒋双双;28-30
宋元史研究
民族交往交流交融视域下的辽朝皇储继位模式演变王壹;31-34
宋代女性的经济活动与社会参与胡鹏斐;35-37
文天祥的民本思想与惠民政绩刘可然;38-40
金代法律与文化艺术的融合研究王孝华;郭海霞;孔令秋;41-43
元代郭守敬天文科学实践“守正创新”精神的历史考察刘建哲;崔水莲;44-47
明史研究
陆海联运:明代中亚使团与15世纪陆海丝绸之路的贯通初探高琪;48-51
明代史学发展脉络中的史家意识与书写范式演变赵翰卿;52-54
方以智论“心知关系”赵然;55-58
多族御侮:明代抗倭斗争和中华民族多元一体格局的实践潘漪洲;59-61
晚明党争与南明速亡关系研究王路尧;62-65
清史研究
清初“通江三李”的清官文化研究陈占豪;杨小娇;66-68
林则徐遣戍伊犁前后邸报阅读史研究王冉;徐贞坤;69-71
昌吉市清代粮仓在左宗棠西征中的粮价稳定作用研究张钰;72-74
侯官文化视域下的沈葆桢教育观宋炳昆;李宝艳;75-77
清代怀化方志所见琴人琴事史料述考郑星;78-81
文本、制度与偏向性:清代农贷政策的出版史考察贺茹;82-84
晚清西学东渐中知识分子的身份重构与本土实践——以容闳的个人经历为例探究郭超文;85-88
李提摩太的教育思想与实践——以《时事新论》为中心的探析陈汀宇;89-92
新旧激荡下的转型之路:晚清徽州新式教育的发展与反思申梦杰;93-95
示范与实践:晚清烟台公共卫生事业建设研究刘笑萌;96-98
晚清边疆治理视域下东北边务机构运行研究李宜珈;99-101
独立山人潘飞声与清末粤东词坛三老交游考——基于《香港华字日报》所载史料的考证王林秀;102-105
民国史研究
近代实业的舆论先声:以《上海总商会月报》为中心的考察张君祥;106-109
近代中日海带贸易商的竞争探析邹志远;110-113
乡村振兴中扶志脱贫的历史社会学研究陈林;114-116
世界史研究
博采众长:文明互鉴视角下的古希腊医学起源曾紫来;汪艮兰;117-122
化用权威——试析《犹太战争》的修昔底德式书写顾泰铭;123-125
新航路开辟后的全球经济文化交流考察徐彤;126-128
17—19世纪中英棉纺织业核心技术的比较研究杨兴升;129-132
组织结构、社会救济与经济管理:《南安普顿商人基尔特规章》分析李政霖;133-135
明治维新初期日本政府茶产业情报信息搜集路径研究林哲彬;136-138
从“虚职”到“实医”——以“疾医”思想在日流变为中心的知识史研究黄博文;139-143
文化遗产
历代黄河探源及认知演变研究王弘卓;144-147
伊犁昭苏天马在丝绸之路中外文化交流中的历史角色与当代启示李静春;王婷;刘海杰;148-150
潘茂名文化符号的叙事文学建构与精神标识内涵研究林华胜;151-153
中国古代宗族刑事治理权探析张祥超;154-158
东北流人群体的历史图景与时代价值研究徐蕴;向阳;159-163
历史教育
初中历史教学中应用项目式学习的优化路径——以《明朝的对外关系》为例范晓莲;164-166
初中中国古代史教学中“史论结合”方法探讨徐晶晶;167-169
基于AI的初中历史课堂互动模式探讨朱丹;杨莉;170-172
高中历史教学中遗址遗迹资源的育人价值挖掘与实施策略刘卉;173-175
《中外历史纲要》中“探究与拓展”栏目的教学应用研究彭桂琴;176-178
近代报刊华茶史料在历史教学中的应用——以选择性必修三第10课为例张心圆;郑迪文;179-181
历史档案
家谱文献中的家族记忆与地方社会刘一平;182-184
档案史料在地方文化传承与记忆建构中的作用机制王雅喆;185-187
图书馆馆藏地方史志传承保护及资源开发研究——以柳州工学院为例庞雪琳;188-190
当代徽州家谱文献研究综述张喜兰;191-193
政务服务史编纂中档案史料的创新运用——以四川省平昌县为例陈明霞;194-196