实力文本

悲欢离合的情与爱——王琦瑶人生中的三位男性
史潇潇
4-6

读中寻结思联想 丁香结里悟人生——双师协同·数字赋能《丁香结》课堂教学
李婷婷
7-9

高职思政课讲好中国故事探究
王欣
10-12

让理性之光照亮语文课堂——以《慈母情深》教学为例
许欢欢
13-15
古典文学

中职语文诗歌教学中意象解读策略探究
张雪
16-18

司马迁《史记》人物传记的叙事艺术与史学精神探析
闫紫薇
19-21
文苑纵横

中华优秀传统文化融入大学语文"三维三阶"教学的策略研究
囤雁,安静,周伟
22-24

"思创融合"视域下高校创新创业虚拟教研室管理机制研究
蒋宇,杨占坡
25-27

数字化条件下高校档案安全保密工作探析
后开亮
28-30

高职大学语文课堂教学现状调查研究
梁青云,王奖,王书芳
31-33
文苑纵横

小学语文课堂提问有效性提升路径研究
罗清
34-36

"互联网+"视域下中职语文技能高考混合式教学的实施路径
贺桂梅
37-39

基于智慧课堂的高中语文情境化教学创新与实效提升研究
龚会懿
40-43
语言研究

学习任务群视域下初中语文单元写作教学策略
妥文祥
44-46

读写结合:提升语言教学核心素养的策略探究
孙鹏
47-49

五育融合视域下整本书阅读的教学设计与实践路径
干玲玲
50-52

"百千万工程"背景下农村青少年阅读素养调查研究——以普宁市首批典型县镇村为例
陈娴娴,曾杨
53-55

青少年阅读活动的策划设计与推广策略——以图书馆科普工作为依托
李玲
56-58

"说写"并蒂:小学语文低年段"说写融合"教学要求及策略
黄丽娜
59-61

核心素养视域下小学语文"整本书阅读"教学研究
张煜
62-64
语言研究

小学语文文学阅读与创意表达任务群的实施策略
莫烈,欧飞,曹丽华,张澜
65-67
艺术鉴赏

心理育人视域下艺术高校心理健康教育提升素质教育成效研究
简珊雅
68-70
文化博览

大数据时代人工智能在公共图书馆采编工作中的应用与挑战
孔苏娴
71-73

公共图书馆科普服务的品牌构建与实践路径研究——以廊坊市图书馆"科学课堂"为例
张卫斌
74-76

图书信息化在文化遗产数字阅读资源建设中的关键作用
张旭
77-79

书香校园实践中高校图书馆管理的多维赋能与创新研究
黄娇
80-82

新时代小学德育活动融合红色文化的创新路径研究
乌云嘎
83-85

"大思政课"视域下高职思政课"1345"实践育人模式的探索与构建研究
程露媛
86-88