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本期特稿
科技小院助力乡村人才振兴路径研究——以广西大学为例刘小玲;曾美琪;司红彬;4-6
信息化教学研究
人工智能赋能植物生物技术导论课程教学创新探索代学焕;7-9
AI赋能政治经济学课程教学实践研究李慧君;10-12
高等数学课程“BOPPPS+学习通”混合式教学模式研究刘琼;李正波;13-15
云南地方文化资源融入师范生数字素养培育路径研究赵新梅;16-18
新工科背景下粮食工程专业课程数字化教学探索与实践张丽丽;吴建章;刘翀;19-21
数字时代本科层次职业教育现场工程师数字素养内在逻辑研究孙玉丰;李娅;22-24
智慧教育背景下高校设计类专业课程评价优化路径研究赵宜钧;张争;25-27
AI财务报表分析课程教学改革研究董国平;马桂芬;28-30
人工智能背景下高职研学专业“双师型”教师培养探索王忠;31-33
高等教育研究
农业院校工科硕士研究生工程伦理教育体系构建与实践郑鑫;徐文保;解恒燕;34-36
跨校课程修读与学分互认体系建设研究——以河南大学生命科学学院为例陈敏;王志尧;37-39
应用统计学课程教学中“问题—方法—工具”认知链接模型的构建探索张良伟;晏晓辉;张智聪;40-42
本科高校“双师型”教师队伍建设与优化的策略研究赵雪;43-45
“一站式”学生社区建设中青年辅导员角色困境及能力提升路径探究聂榉楼;46-48
哲学与人生课程教学设计与实践研究张庭婷;李洁;49-51
专业建设与教学改革
“三位一体”视角下数学与应用数学（师范）专业教学改革研究李龙;52-54
新文科建设背景下市场调查与预测课程教学改革与实践研究段晓梅;李余辉;张莹;55-57
工程案例与科研项目双驱动下材料科学基础课程递进式教学研究李芳;马雪;王山林;58-60
化学生物学专业融合课程体系构建研究——以中南民族大学为例黄蓉;61-63
地下结构设计课程设计的“三位一体”教学改革探索王欢;翁效林;陈锐;64-66
新农科背景下智慧农业专业建设策略探索——以河南科技大学为例赵德辉;尹飞;67-69
新文科背景下工商管理专业大数据导论课程建设与实践探究杨王威;70-72
赛课融合视域下职业院校无线组网技术课程改革研究董吉玉;73-75
中华文明探源工程成果融入古代文学课程改革路径研究张慧琴;覃雪娟;76-78
基于OBE理念的酒店管理概论课程教学改革策略研究贾明洁;79-81
高职录音技术与艺术专业教学改革探索王雪凝;82-84
人才培养和机制创新
新工科背景下土木水利专业博士技术创新能力培养研究罗丹旎;马少坤;孟勇军;85-87
新文科理念下应用经济学人才三维能力培养路径研究侯剑;贾尚轩;88-90
人工智能赋能与网络思政教育驱动协同的高校创新型人才培养范式探索张媛媛;张鑫;沈火明;91-93
三阶递进模型在工科院校科创育人中的实践路径研究杨舜元;王浩瑞;孙立尧;94-96
创新与创业教育
新质生产力视域下应用型本科高校创新创业教育实践路径探究唐钰哲;杭行;97-99
智慧实训平台赋能大学生创新创业实践评价的路径探究李梅;曹晨;100-102
“大思政课”视域下高职学前教育专业就业指导质量提升路径研究叶丹榕;103-105
数字经济时代大学生职业能力提升路径探究刘丽芳;106-108
大学生心理发展与教育
新时代大学生心理健康教育优化策略探究陈佳骊;涂玲玲;109-111
朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的应用探索仝婧;112-114
实训与实践探索
教育家精神引领下师范类专业实践教学数字化改革路径探究岳抑波;115-117
“产教融合·全链实践”模式下数字经济专业群教学改革探究陈国强;李增绪;118-120
项目驱动下嵌入式系统及应用课程建设研究秦芹;121-123
高校实践类“金课”建设研究——以模拟电子技术课程为例孙丽娟;杨蕾;李渊;124-126
产教融合视角下职业院校集成电路技术专业课程体系改革研究温泉;黄勤劲;余菲;127-129
AI赋能高校法律综合实训课程的范式转型路径研究韦丽芳;黎雪琳;韦玉妮;130-132
应用型本科高校三维激光扫描技术与应用课程项目式教学改革与实践刘智学;贺敏慧;133-135
风力发电工程技术专业课程群项目化教学的重构研究谭崇茁;136-138
基于产业场景的传感器课程教学改革研究——以顺德智能家电产业为例邹运怀;139-141
思政教育研究
线上线下混合式教学模式下计算思维与问题求解课程思政教学研究徐丽;付小晶;鞠成东;142-144
“大思政”视域下物流管理专业“三支队伍”协同育人实践研究廖韵如;王宏宇;彭诗玥;145-147
政治社会化视角下“大思政”格局构建路径研究陈聪娜;肖翔;148-150
新质生产力背景下高校思想政治教育创新路径探究王敏;王黛碧;151-153
数智技术赋能红色文化融入高校思政教育的策略探究安芮影;154-156
智慧教育模式下本科思政课先进理论“三进”数字化实践探索尹娟;157-159
新媒体制作技术“四线三阶六步”课程思政模式构建与实践郭慧;160-162
产业赋能职业院校课程思政建设的探索——以宝鸡钛产业与金属成型加工工艺课程融合为例丁稳稳;163-165
“三教”改革视域下高职学前教育专业课程思政实践路径探究于敏;166-168
时代书写与精品出版——以海燕出版社为例谈现实题材网络文学的发展路径朱立东;2+169