目录
政企公关
城乡融合进程中新市民精神生活的时代嬗变、思想引领和实践证成王萍;闫新科;1-3
数字经济背景下AI应用对新生代员工管理的影响及对策研究郑益香;4-6
职业院校校企合作共同体构建中的校企合作风险管理与防范研究杨艳丽;晏莉;7-9
全民健身公共体育服务体系构建策略研究刘馨忆;10-12
“多格合一”机制提升基层应急治理能力的研究——基于多城市案例的质性分析韩景愈;13-15
低生育背景下托育专业建设赋能生育友好城市建设的路径探索郝文星;董威辰;沈玉叶;16-18
公共传播视域下公共图书馆阅读推广的品牌化策略研究车雨洁;19-21
风险社会视角下低空经济的公共安全风险识别与协同治理研究周超;22-24
市域产教联合体下职业教育电商专业服务乡村振兴路径研究朱征;许艳菊;周淑兰;25-27
舆媒公关
新媒体视域下高职思政教育创新路径探析石晏州;28-30
4R危机管理理论下高校舆情信息类突发事件管理研究李仕成;31-33
新媒体视域下高校思政教育的传播困境及应对策略研究曾环;陈硕君;34-36
网络舆情挑战下高职院校思政教育的三维思考与应对研究陈泽;37-39
学习大数据驱动下交互式幼儿虚拟仿真实验室的理论构建韦漪;40-42
“信息茧房”对高校思想政治教育的挑战及其提升路径王鑫;43-45
公关心理
奖赏加工视角下大学生心理健康促进的机制路径与干预启示孙晨哲;武永勇;46-48
家校社协同社区心理健康服务的联动机制研究——以铜仁市为例罗雪瑶;胡祖兴;侯敏敏;49-51
基于微习惯养成策略的大学生课堂网络成瘾对策研究唐淼;陈晓惠;52-54
篮球运动员赛前焦虑与情绪管理研究肖莹;单李丹;55-57
AI智能体在学生心理健康辅导中的应用研究李永梅;58-60
积极心理学视角下民办本科大学生心理健康教育研究常静波;61-63
浅析中职生行为习惯养成现状及策略探究郭学文;64-66
数字化时代下高职学生社交回避与心理健康的深度剖析与应对策略李笑楠;67-69
大学生社交恐惧成因及防控：基于某高校3336份样本的分析张英;贾冰;70-72
“三全育人”视域下高校“优等生”心理危机识别与协同干预路径研究冯晓敏;73-75
就业创业
供应链韧性视角下高职新商科人才“数字化+国际化”培养模式研究——以江苏生产性服务业为例李帷;袁亮;马箐;76-78
PDCA循环理论视角下高校社会实践育人成效的实证探析胡红梅;丁建松;79-81
从“就业推荐”到“能力塑造”：AI赋能大学生岗位胜任力提升的逻辑与路径和福蕾;木佳;王俊奇;82-84
基于成果导向教育理念的“一中心、三协同、三联动”人才培养模式创新与实践谢忠兵;卢银菊;潘康;85-87
辅导员依托一站式社区开展大学生创新创业实践的路径探索陈张柱;陈真真;祝炜黎;88-90
人工智能背景下高职职业技能大赛选手培养模式的研究储蓄蓄;郭俊岑;91-93
高校关工委在就业工作中发挥育人作用的路径探索——以上海电力大学电气工程学部为例崔颖;94-96
当代大学生职业生涯规划认知现状及教育策略研究——基于某金融类本科高校学生问卷调查靳烨;97-99
中华优秀传统文化融入高职院校思政课：面向产业体系建设的人才自主培养质量提升路径研究张璞;100-102
“千日成长”工程赋能山东职业教育培育“十有学生”实践探索张薇薇;103-105
AI-HI耦合赋能：陕西特色产业元素融入高职电商专业思政教育的模式创新研究张晓艳;李锋;106-108
工科创业型高校“慢就业”影响因素与应对策略——以南京工业大学为例周敏;颜文;石防震;109-111
产教融合背景下高职化工专业人才职业发展教育探析黄鹏兵;李睿涵;邵美琪;石妍;武亮;112-114
老龄化社会下养老适配相关行业发展探究严鑫恝;刘阳;马志新;115-117
产教协同模式下纺织技能型人才培养体系的构建与实践易世雄;林英;118-120
民用航空器维修人员执照培训融入人才培养的实践研究尹峰;刘思园;121-123
职业院校“岗课赛证”融合育人的现实困境与实践路径林群强;124-126
公共管理
公共治理与传播认同：人工智能驱动大中小学思政课一体化教学评价的双重逻辑研究陈天鑫;127-129
多元协同下“大思政课”“五位一体”场馆育人机制与效能提升研究刘光艳;130-132
地方普通本科高校应用型转型的现实困境与突破路径张静;毕少华;133-135
人工智能赋能高校辅导员新质思政能力提升路径研究梁雪;136-138
民主管理视域下高校教职工思想政治工作认同感提升研究刘凤芹;陈晨;139-141
高职院校“三困生”精准帮扶与辅导员工作实效性提升策略研究王震;142-144
数智技术驱动高职思政课精准化教学路径研究周倩;145-147
人工智能时代辅导员与专业课教师协同育人路径研究李娟;马园塬;148-150
数字化转型中辅导员推进“一站式”学生社区精准化建设的路径探索文沛芳;151-153
数字化背景下专业课程思政育人实施路径研究王佳琪;姜俊;高婷;包秀玲;154-156
基于辅导员工作室的劳动教育管理模式创新研究樊宇真;157-159
体育课程思政多元化教学模式的创新性探索与实践效果评估研究贾雪东;160-162
网络思政在“大思政”体系中的价值底蕴及创新路径雷一帆;163-165
融合·实践：高级财务管理案例教学与思政教育创新研究李晨;李静;166-168
文化自信视域下高职院校武术选修课现状与培养路径研究李文峰;169-171
人工智能背景下高职院校思政课教学的困境与对策研究翟琪;172-174
学生信息安全意识与兵法智慧的融汇——以信息安全基础课程教学为例张燕芬;175-177
人工智能赋能高职院校思政课教学的困境与对策张阳;陈彪;178-180
教育家精神引领下高职院校教师思政与师德师风建设长效机制研究赵牡丹;181-183
从治理到自理：构建以人为本的高校班级管理模式瞿丽;杨建伟;184-186
高职院校思政引领力提升研究：内涵、瓶颈与创新路径杨杰;张蕾;白奔;187-189
大学生志愿服务乡村振兴的路径探索与机制研究——以南京审计大学润园书院为例宋姿蓉;190-192
“小基地·大融合”：“禾伙人”农业劳动教育基地的机电劳专融合实践创新蔡旭红;193-195
精准资助视域下高职院校贫困生认定现状及帮扶策略研究成邵菲;196-199
公关论坛
协同育人视角下职业本科思政实践教学落地路径探析刘靖;200-202
公共文化教育资源融入高校思想政治教育的协同机制与路径优化梁露丹;203-205
信息化背景下DeepSeek融入大学英语课程的教学改革研究朱燕;206-208
职业教育开放合作中的“技能+文化”双轨育人模式研究胡慕贤;冯新宇;209-211
高职市场营销专业教学中学生工匠精神培育策略探析王凌燕;212-214
职业教育中工匠精神与思想政治教育的融合研究智月;215-217
高校思想政治理论课深度教学探究何菲菲;218-220
从单向嵌入到多维协同：大学英语课程思政教学共同体的构建逻辑雷蕾;221-223
教育戏剧在高职院校思政课教学中的应用研究王婷;224-226
高职英语教育中公共数字资源平台的共建共享机制与教学效能研究王芸;227-229
铁人精神在高校思政育人的实践研究卞超凡;左玉帅;周璇;230-232
“双高”“双千”视域下高职院校家庭教育微专业的可行路径——基于“核心能力提升”项目的七年实践探索吴小波;万燕;唐敏;袁维见;顾夏玲;233-235
从“长安”到“于阗”：新文科理念下中国古代文学课程的在地化重构陈丽娜;236-238
“新财经”战略下国家安全教育课程数字化教学资源探索与实践钟丹丹;卢君英;239-241
教育强国建设背景下高职院校思政引领力提升路径研究陈杜昊;242-244
职业院校修辞教学的育人逻辑与四阶路径——以《昆仑约定》比喻句赋能立德树人为例陈让;张雅婷;245-247
新时代大学生网络思政教育的创新实践与路径探索白倩倩;248-250
基于理实一体化的《企业经营模拟实训》活页式教材开发研究周晓瑞;251-253
数智赋能下基于产出导向法的佛山粤剧文化融入大学英语教学模式研究郭奉红;254-256
人工智能赋能高校思政课教学研究周醒醒;257-259
智慧课堂赋能高职思政课精准教学研究王菲;奚媛媛;260-262
基于POA理论的“外语+专业”复合型人才培养模式初探蒋明霞;263-265
高校辅导员融入“一站式”学生社区建设的实践路径——基于空间生产理论的分析视角吴媛;266-268