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大学杂志2026年14期
作者:[!--writer--]  来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-07-21 15:12:28
青衿论教

以科研可视化重塑高校美育新路径
胡卓锋

1-2
专题:人工智能驱动的高校教育

AIGC赋能核医学课程思政多维创新教学探索
狄佳李晚晚冯瑞红米燕妮郑向红

3-6
人工智能辅助下高校心理健康教育模式的转型路径研究
曹明亮

7-10
人工智能赋能水声专业学习方式变革与创新
王笑寒张明辉

11-14
人工智能赋能高校思想政治教育高质量发展的策略探究
张恩铭

15-18
DeepSeek赋能高校思想政治教育高质量发展的作用机理和实践路径研究
覃春梅

19-22
高等教育研究

课程思政导向下统计学教学质量提升路径研究
徐伟

23-26
数媒时代以戏剧教学法推进高校爱国主义教育的内在逻辑与价值意蕴
朱丹华罗艳唐晨诗

27-30
新质生产力视域下传统农耕文化“两创”教育实践路径研究
彭长英

31-34
双语教学中的课程思政融合与创新的实践探索
李斐斐林雪王中杰

35-38
融合“程序设计三观”的C语言教学内容重构研究
王振华耿楠孙海天

39-42
新媒体时代红色文化融入高校思政教育的路径与实践研究
杨曦

43-46
教育理论聚焦

理论力学力系和刚体平衡教学难点剖析与优化路径
何盼莉郭剑锋谢惠祥施斌凯桑媛园

47-50
王安石的教育本体与人性论对高校人才培养的启示
王璐莫灿陈闻晋

51-54
师者称谓演变与教育变革:从传统到现代的贯通与启示
郝春梅袁洪

55-58
教材与教法

基于OBE理念的“一三四”创新创业实践教学模式研究
谢姗

59-62
课程思政视域下基于POA的高职护理英语教学策略研究
王婧璟

63-66
新文科建设视域下大学汉语言专业教学路径研究
王雪

67-70
农林类高校“四维立体”教学模式探索
宋玉玲王威

71-74
广告学线上线下混合教学模式的探索与实践
何江李佳忆

75-78
教材与教法

新工科背景下Python编程课程递进式情境案例教学模式探索
张春兰屈玉玮

79-82
PBL模式在大学数学建模教学中的运用研究
邱敏

83-86
基于项目化学习的高职数学教学路径研究
曾钦标

87-90
面向工程应用能力培养的农业高校传热学课程教学模式研究
胡迎超

91-94
数字化转型背景下基于虚拟仿真的生态学实验教学探索
张要军刘若勇李婕赵海鹏

95-98
PBL与翻转课堂联合在儿童年轻恒牙外伤教学实践中的应用分析
唐万红周志强付广丽曾琴

99-102
教学改革

基于实践需求的“运动治疗技术”课程教学改革研究
李京张馨悦李琳李秉骋

103-106
医学机能实验学课程思政教学改革的创新路径与实践探索
王晓红韦磊李金玲李明

107-110
TRIZ创新方法论在“复合材料结构与性能”研究生课程教学改革中的应用研究
梁梅邹华维李茂源周生态陈洋

111-114
面向一流课程建设的“机械控制工程基础”改革与实践
戴晓春

115-118
“新医科+人工智能”背景下“中药分析学”课程教学改革
马东来张盼盼王红芳宋永兴闫建昆杨吉霞孙仁爽

119-122
智能时代产业人才实践能力培养的教学改革探索
刘江平乌日更张丽

123-126
教学体系及课程建设

产教融合视角下跨境电商国际贸易实务课程协同育人模式的探索
侯敬媛程中海

127-130
外语课程思政多维育人体系的构建策略
陶珠

131-134
智能康复技术发展趋势对职业教育课程体系的影响与应对策略
王小丹

135-138
新工科背景下“焊接冶金与材料焊接性”课程工程案例数据库的构建与实践
曹四龙陈芙蓉李国伟王晓欢

139-142
数智赋能视角下“基础会计学”课程思政元素的数字化呈现路径研究
高博

143-146
机械工程控制基础课程进阶创新实践研究
袁晓静张敏罗伟蓬程晨庞俊磊

147-150
SOAP学习模式下高职“药物分析”课程项目化教学研究
王健薛菲郭凯蕾程甜前

151-154
数智赋能导航工程专业建设研究
李万里李建胜张伦东闫绍娟

155-158
教学体系及课程建设

药用植物学课程多维课堂创新模式改革研究
滕立平梁继业关水清李哲周忠波

159-162
中国式现代化理论融入高校思政课实践教学的路径研究——以“马克思主义基本原理”课程为例
朱珺肖云兰

163-166
基于OBE理念的专业人才培养体系构建:以数据科学与大数据技术专业为例
卢道燕屈兰乂李屹

167-172
基于AHP模型的不动产管理(慕课)课程质量评价研究
吴大放凌文莉纪旭鑫闫雨

173-176
面向来华医学留学生的“生物化学与分子生物学”课程的文化育人元素探索
朱秋菊盛洁

177-180
智慧检验教学系统在大学医学检验技术专业中的实践研究
周琼芝李洪西杨丽红高润池

181-184
专业认证视角下师范类专业实践教学体系重构与实践研究——以学前教育专业为例
王晓晶刘莎莎

185-188
学生发展

“诚信暖城”背景下高校学生诚信教育的路径选择
岳晓燕姜建强

189-192
新媒体视域下提升大学生思政教育有效性的路径探究
张海霞

193-196

《大学》(教学·教育)征稿函
《大学》编辑部

F0003-F0003
青年学术委员邀请函
F0004-F0004