目录
卷首语
实现老区人民美好愿景，贵在落实本刊编辑部;1
专题
加快老区发展 共绘振兴画卷（二）本刊编辑部;6-7
牢记嘱托担使命 凝心聚力促振兴——梅州老区苏区深入贯彻落实中办国办振兴发展意见纪实连建文;8-10
振兴老区 共绘繁荣——肇庆市关于革命老区振兴发展的实践与思考11-13
赓续红色血脉 书写振兴新篇14-15
弘扬苏区精神 共筑振兴之梦——南雄市以贯彻落实中办国办《意见》为契机，探索革命老区高质量发展新路径肖锋;16-18
把握重大机遇 加快苏区振兴发展——学习宣传贯彻《关于加快革命老区振兴发展的意见》心得体会涂运发;19-20
让老促会真正成为老区振兴的促进者梁伯钧;21
红色文化进校园
广东省老区建设促进会、源流杂志社联合开展“重走长征路,书写长征情”征文大赛22-23
怀集举行“朝阳读书”暨“红色文化进校园”活动启动仪式谭扬汉;苏浓叶 ;马艾珍 ;成常敏;24-25
惠来依托本地党史深耕校园红色教育蔡永刚 ;方映辉;24-25
电白举办红色文化进校园暨源流小记者站活动总结表彰会蔡莲珍 ;林妍;25
红色文化进校园_小记者园地
一场春雨，一段书香记忆梁丹丹;26-27
烈士雄心壮山河陈春蕾;26
缅怀革命先烈欧阳芷怡;26-27
乡村振兴
观察28
广角29
数说29
潮州磷溪镇擦亮“潮州卤鹅之乡”招牌郭精奇;30-31
云浮市云安区33个典型村全面达标冯耀华;冯世炳;32
郁南携非遗项目与好物亮相张健珍;33
罗定长岗坡“红色文旅+多元体验”点亮“五一”假期范国才 ;陈美玲;33
老区速递
2026年“中国流动科技馆”广东省巡展活动（罗定站）正式启动范国才 ;陈美玲;34
海丰“宝聚可塘·潮涌大湖”农文工旅商融合发展嘉年华启幕孙爱群;34
阳西边海红色展馆升级蝶变谢汝羡;34
翁源四项上榜省级城乡发展重点名单许永清;34
南雄举办杜朋朋陕北民歌全国巡演·重走长征路专场活动肖锋;34-35
和平县书法协会到红色革命旧址开展书法艺术交流活动卢今昉;34-35
德庆高良镇举行肉桂嘉年华暨肉桂系列新品发布会蒙木深 ;黎炜莹 ;林海铭;35
郁南与西北工业大学材料学院共建“功能新材料创新中心”罗荣南;35
蕉岭三圳镇举办灵芝种植管理培训会李思超 ;李秀玲;35
老区风采
陆丰水墘村“红色薪火”照亮乡村振兴路陈保壮 ;陈俊杰;36-38
化州青年的“五四日程表”彰显青春担当董天忠;39
仁化夏富古村“百千万工程”叩开共富门万泽程;40-41
老促会园地
老促会活动集锦42-45
毕节试验区
在改天换地中无畏前行——记以特殊方式参加乌蒙山回旋战的传奇女性李高吉李霓;46-49
微光汇星河 大爱铸师魂——记第九届贵州省道德模范、毕节市第一中学教师朱启平陈熠熠;49-51
食药同源
新消费时代下的岭南药酒产业升级研讨会在穗举行 产学研医协同发力 推动岭南药酒焕发新活力梁伯钧;52-53
食药同源_本草寻踪
中药材红芪的介绍李成辉;53
红色记忆
烽火侨乡藏赤胆——开平月山万隆客栈的红色传奇冯创志;54-55
“盐为民生”的红色传奇刘耀东;56-58
硝烟虽远去 浩气永留存许永清;59
文化大观园
走进三河余里南粤古驿道章明;60-62
东坡留迹 苏拱传芳华一元;63
状元林召棠与大垌山之缘阮马超;64
老区论坛
新时代视阈下马克思人学理论的核心范畴重构与时代诠释张雪佳;66-68
延安时期中国共产党推进自我革命的经验研究胡皓媛;69-72
马克思主义在济南的早期传播路径及其启示徐晓洁;73-75
盘江人物王文华与近代贵州唐春芳;刘文生;76-78
局部抗战时期中学生爱国主义教育方式及启示——来自太原市成成中学的考察报告王子昂;79-81
历史脉络与精神传承：五四运动对伟大建党精神形成的奠基作用研究季旭阳;82-84
延安时期发展高等教育的具体实践及现实启示杨萍;郭艳茹;耿丽君;85-88
思政教育
新文科视域下高职院校课程思政教学评价体系的构建研究——基于SOLO分类理论金佳儿;90-92
AI时代江西红色资源融入高校思政教育的价值意蕴与有效路径徐迪;邵瑾;93-95
区域红色资源融入高职学生奋斗精神培育的价值意蕴与实践路径鲜娟;王灵芝;刘兴勇;96-98
人工智能赋能教育评价改革的理论逻辑、实践路径与未来展望李雅淇;99-102
“互联网+”视阈下高校心理健康教育课新模式探析韦巧玲;熊旺;黄朝阳;103-105
多模态大数据赋能高校思政教育动态映射与精准化引导的实践研究——技术框架与应用路径杨晓梅;张菊玲;任艳;106-108
江苏地方红色资源融入高校思政教育的路径研究王保健;席雯;109-111
辽宁“六地”红色文化资源融入思政课教学实践研究杨薇;112-114
“大思政课”视域下地方红色资源在地方高校的育人实践研究邓琦超;廖璇;115-117
社会治理
突破国企乡村振兴工作非主业的惯性思维肖前艮;119-122
对高校辅导员“保姆化”现象的思考谢碟妮;郭延祺;123-125
浸润式劳美融合赋能学生社区自治实践研究——以四川化工职业技术学院为例王雪梅;陈善娜;126-128