目录
科技创新
一种基于STM32F103C8T6微控制器的宠物情绪检测预警装置刘博民;陈奕和;陈思翰;朱姝;赵宇;1-3
基于干法橡胶改性的纳米SiO2复合改性沥青混合料性能研究郭杉;4-6
科教论坛
基于OBE理念的中药制剂分析课程设计与实践探究曹富;刘慧娟;胡叶青;夏静;7-9
“中级财务会计”课程教学反思金梦;10-12
基于“三位一体”理念的大学物理实验课程教学探究——以拉伸法测金属丝的杨氏模量为例李万淳;徐春玲;杨达莉;姜柏材;蒋丽源;13-15
新时代背景下劳动教育融入高校仪器分析实验课程的教学探索于晓辉;王凤春;吕莹;16-18
大概念下的化学课堂教学活动“放”与“收”的探究李泽强;19-21
甘肃省护理职业教育市域产教联合体运行模式构建研究杜俊艳;温萌;孟一帆;马宝;崔珂;22-24
面向智慧农业的GIS教学应用模式探索杨子寒;罗永婕;马若桐;陈威;25-27
强军新工科背景下的机械专业基础课程建设探索与实践——以“工程力学与机械设计基础”为例严军;汝艳;刘洲;28-30
新课标下初中物理跨学科实践活动课存在的问题及对策探究李立敏;31-32
实验选修课的探讨与实践杜娟娟;苏晨;詹斯玲;李盼盼;李树华;33-35+120
数字化转型背景下化学师范专业有机化学SPOC数字化教学模式实践林胜楠;彭化南;张小兰;36-38
全生命周期绿色理念下机械专业学位研究生产教融合研究钱正春;徐鸿蒙;李芳;徐伟伟;成焕波;39-41
校企合作背景下高校“学前儿童游戏”课程资源开发的对策研究孙雅君;董金浩;42-44
“微生物+地理”跨学科融合的案例库建设与教学实践——以新疆师范大学地理科学专业为例张宗啸;45-47
创新创业
新医科背景下创新创业实训平台建设探讨——以大连医科大学医学影像学院为例刘铁利;高冰冰;刘宇卉;刘爱连;48-50
数智时代下低空技术与工程专业实践教学体系研究——以OBE理念为导向艾毅;程擎;刘君豪;81-83
情景模拟教学在麻醉科住院医师规范化培训中的应用黄晓华;毛仲炫;钟妤;姜丹;赖铭裕;84-86
科普元素融入“生物化学”教学的探索谢随影;李艳;87-89
基于OBE理念的线上线下混合式教学设计与实践——以“金融市场学”课程为例郭琳娜;90-92
高职中医学专业针灸虚拟仿真训练系统应用探索——以“针灸学”课程实训教学为例丁忠梅;杨盛东;张杨杨;93-95
“步步为营”思想在“线性代数”教学中的应用崔海英;蔡春;易瑾;96-98
基于CDIO理念的项目驱动教学模式在“传感器检测技术”课程中的应用刘菊;张欣;赵绍伟;99-101
NLP-EA-AI综合框架在广西职业本科教育心理辅导与智能化教学中的应用欧文辉;102-104
数字化转型驱动下“BOPPPS+线上线下”混合式教学模式的实践研究——以高职机电“数字化设计与仿真”课程为例罗瑜清;简志雄;105-107
案例教学法在“智能制造过程故障诊断技术”教学中的应用常璐璐;于国强;张登峰;张磊;108-110
教改前沿
数字化时代下数学类基础课教学方法改革创新研究——以“线性代数”课程为例封京梅;51-53
基于BIM技术的智能加固与运维方向课程教学改革与探索——以FRP增强水泥基复合材料加固技术为例杨旭;余屹军;54-56
基于OBE理念的生物科学专业实践教学改革探索乔娇;57-59
应用型本科院校“概率论与数理统计”混合式教学改革与实践王芊芊;李盼盼;张金燕;60-62
新质生产力下高职“单片机原理与应用”课程改革张家敏;吕宁;乔玉晶;孙壮壮;李双全;63-65
素质教育背景下“应用回归分析”教学改革探索郭洁;66-68
“信息与编码理论”课程教材及教学改革李宝平;张延良;张长森;69-71
基于BIMFILM技术与任务驱动法的“水利工程施工”课程教学改革研究王锋峰;72-74
基于OBE理念的“计算机在材料科学中的应用”课程教学改革探索马波;冯刚丽;张笑;75-77
水利电力
探析电力系统自动化技术的安全管理王舒园;史皓天;郭婳婳;78-80
人工智能
超声教学数据库联合人工智能在超声影像学教学中的应用探讨吴娇娇;毛建;朱菲菲;刘表虎;111-113
人工智能驱动下高校学前教育专业与当地幼儿园产学研用一体化路径研究苏华;马忠清;张正玉;114-116
AIGC技术提升大学生核心竞争力路径研究陈周州;沈悦;张吉宁;117-120
人工智能赋能高职院校数学教师教学能力提升谢晓冬;121-123
人工智能赋能的新工科“电工与电子技术”课程混合式教学改革与实践宋琳;刘春玲;刘大仁;124-126
人工智能背景下职业院校机电专业智慧课堂教学环境的构建赵建峰;顾曹阳;127-129
基于AI语音识别和注意力监测的课件内容优化方法初探黄品高;江文静;叶懋;130-132
AI赋能的高职“建筑构造”在线课程设计研究方宇婷;龙杨;罗献燕;133-135
AI深度思考联合线上线下混合式教学模式在手术室护理实习生教学中的思考邹悦;张雪燕;蒋新平;覃莉莉;136-138
理论研究
基于技术接受度模型的大学数学学习者对智慧课程的接受度研究涂现峰;139-141
健康中国战略下职教本科医养照护结合人才培养现状和策略分析费丁家;142-144
高职院校科研实验室安全管理中的实践与思考陈亚春;145-147
低空经济安全风险分析研究张少芳;刘延锋;刘云霞;148-150
多元视角下国家教学资源库提质升级研究与实践——以工业产品质量检测技术专业教学资源库为例朱家梁;韩燕;王晓伟;151-153
应用型本科院校数学专业学生数学素养测评权婷;马云云;154-156
教师跨学科素养培养研究——以土木工程和微生物学交叉为例彭尔兴;胡晓莹;任慧玲;157-159
新质生产力视角下高校辅导员工作的创新与实践叶青;160-162
面向大湾区新经济的工程管理专业“双强型”人才培养模式创新与实践田俊;吴晓伟;郑愚;张伟伟;左洋;163-165
职业本科医养照护与管理专业人才培养模式探索叶慧;袁弯;方露燕;166-168