目录
艺术资讯
“问虫——齐白石的草间对话”展览举办戴蕾;1
“第六届中国画展览”举办戴蕾;1
“欧洲版画500年——16—20世纪欧洲版画艺术脉象”展览举办戴蕾;1
艺术欣赏
春云入梦——在雕塑里邂逅浪漫狂想陈辉;2-3
卷首语
静物藏心，墨暖流年木子;3
美术时空
线与姿的跨媒介流变：明末《燕子笺》插图与唐寅仕女画的造型同构与差异郑竣文;4-6
乔治·德·基里科及其形而上绘画理念马浩栋;7-11
论浪漫主义风景画的崇高感沈静;12-15
山水即媒介——“山水行动——新媒体影像装置艺术展”的当代艺术叙事重构许可;16-18
中国现代油画对乡村风情的营造黎仲芳;19-21+25
行动的山水：游观“山水行动——新媒体影像装置艺术展”朱韵;22-25
从传统笔墨推移到三大构成融合的写意中国画创新研究刘家诚;26-28
从“古韵”到“新说”：基于“两山”理念的杭州运河十景插画创作实践研究金幸佳;陈可;29-31
中国传统“见素抱朴”审美观在现代玉石创作中的实践研究肖童文;32-35+54
非遗研究
基于传统非遗技艺的信息可视化设计研究——以西湖绸伞为例杨慧;刘星妍;36-38
融合与赋能：非遗文化在场域重构中的教学实践探索——以室内设计专业课程教学改革为例谢诗雨;39-41
非遗传统技艺发展困境与优化路径研究——以黎锦为例王瑞;周孟熙;谭城;42-44
固原砖雕纹样融入初中美术教学策略探究南梓逸;45-47
非遗融入小学美术课程的设计与实践唐玉兔;丁杰;48-50
理论研究
师承与学院：20世纪中叶中国画教育体系比较研究——以梅景书屋与浙江美术学院为中心周晶晶;51-54
传统师徒制教学再探——对20世纪上半叶中国现代美术教育体系的思考周芳利;55-57
阈限空间美学：数字都市传说背后的空间艺术汤瑷语;刘春尧;58-60+64
艺术融创
AI技术辅助中国画创作的理论与实践路径探索臧飞;方哲钰;61-64
数字时代下传统美术的形式创新研究李正乔;65-67
声光同步技术在沉浸式艺术创作中的应用研究胡灿;王婷婷;钱凤德;68-70+74
AIGC赋能川剧脸谱艺术的语义重构与美学创新杜悦;71-74
艺术设计
以公共健康为导向的大学校园公共空间亲生物设计研究魏家雯;刘承恺;75-79
公共艺术视角下汉字元素的儿童互动装置设计研究——教育公共性的实践路径张如月;聂燚;80-82
新质生产力驱动下山东古镇公共艺术空间的视觉表达研究艾晨榕;张嫣格;83-85+114
园林与建筑
渝东北传统民居建筑特征与价值研究——以走马镇向氏民居为例罗宗志;张亚楠;向华容;86-90
动漫探索
动画电影《大鱼海棠》中的传统文化元素研究张岩;孙朝阳;91-93
美育思政
工业设计专业开展专业思政的现实困境、逻辑要义与实践进路——基于“道法术器”理论视角庞玲;段东;薛寒;94-97
数智时代背景下中国传统人物画资源库的美育范式研究——以“千年调·宋代人物画谱”数字特展为例陈方;98-100
设计学引领下的高校美育浸润实践创新研究张俊竹;101-103
孔子美育思想的内涵、路径与现代启示蔡声韩;104-106
新工科建设背景下风景园林专业实践教学课程思政建设路径研究唐思嘉;107-110
OBE理念下高职数字媒体艺术设计专业课程思政教学设计研究武钰颖;111-114
美育视域下思想政治理论课内在美研究刘贻敏;115-117
生成式AI助力下的高校美育教学改革探索陈飞;118-120+140
CAB模型视域下美育融入大学生思想政治教育的路径研究——基于高校学生参与度与需求分析李艳;袭科;121-123
高校思政课以美育人的实践路径探究王彬;124-127
高校美术学油画专业课程思政开展方法及教学探讨刘迪;128-130
新文科背景下“思政+赛教”融入广告策划与创意课程教学改革研究万晓燕;张琳琳;赵金萍;131-133
从“并联式拼盘”到“串联式闭环”——美育视域下师范生劳动教育模式的实践创新吉轶;134-136
教研教改
情境教学法在园林史课程教学中的应用周容伊;何伟;137-140
基于R+CDIO理念的设计学专业硕士教学实践研究马利广;141-143
人工智能技术引领下设计人才培养模式变革的思考与实践王贇;144-146
社会情感学习在美术研学活动中的应用研究何慧婷;王双;147-149
民办高校艺术设计类专业毕业论文（设计）质量提升策略研究刘佳;150-152
AIGC赋能影视类课程中的色彩教学王凌云;杨辉;153-155
中国传统雕塑语言进入雕塑教学的新思考吴线;156-159
“一带一路”背景下书画艺术职教人才培养策略研究武绍利;160-162
基于OBE理念的设计素描课程改革与实践李敏;163-165
高校视觉传达设计专业教学策略创新与就业能力培养统筹推进路径探讨谭典;166-168
基于“三位五步”教学创新模式的高职庭院设计课程教学实践研究——以能力培养为核心的理实融合路径探索吴小燕;洪建萍;169-171
指向核心素养的中学美术教学创新体系构建付佳尧;冯晗;172-174
中职幼儿教育专业美术课程融入壮族美术的路径研究——以广西机电工业学校为例潘秋献;175-177
数字赋能：美术课堂中学生创意实践素养培育的路径建构——以“电子班牌”创意设计为例郑朋;郑艺童;178-180
溯源汉画，传承文化——小学美术学习任务群的设计与实践研究申茹;181-183
盐城传统手工艺资源融入幼儿园教育环境的路径研究吴丽平;张晓庆;184-186
艺术菁英
刘奕麟作品刘奕麟;187-188
征稿启事189
金山（油画）牛运沫;190