艺教纵横

信息化技术在艺术设计教育中的应用分析
陈上

0001-0003
从中国古典舞《俑生俑事》谈舞蹈表演中情感建立到情感输出的路径
朱光明美

0004-0006
民族声乐演唱中技巧和情感的融合探究
包旭日娥

0007-0009
竖笛教学在初中音乐课堂中的分层教学模式探究
刘馨泽

0010-0012
油画艺术语言在乱针绣创作中的实践
万晨晖

0013-0015
乡村振兴视阈下高明花鼓调融入高校美育的创新路径
苏建宏

0016-0018
文化长廊

新媒体时代档案史料编研对文化传承的价值
李松涛

0019-0021
从文化视角翻译英汉委婉语——以职业委婉语为例
杜素霞

0022-0024
公共图书馆文化服务直达基层的路径创新
冯刚

0025-0027
利用红色文化资源培育小学生中华民族共同体意识的实践探讨
兰芳

0028-0030
红色文化在小学数学教学中的应用
李菊明

0031-0033
闽南童谣游戏在幼儿园语言活动中的非遗传承实践
李欣悦

0034-0036
传统民间游戏与幼儿园教学融合策略
张婧

0037-0039
多民族共生与中华文化主体性及共同体演进
杨冬冬王景智

0040-0042
中职计算机动漫设计教学中校企合作项目的开发与实施
周慧琴

0043-0045
语文新探

高中语文“跨媒介阅读”教学探究
张康妮

0046-0048
文言文教学中培养学生抗错能力的策略探析
陈晓燕

0049-0051
“双减”背景下生活化语文作业设计
岱丽萍孙丽月

0052-0054
基于家校共育下的小学语文阅读教学模式探究
高惠萍

0055-0057
优秀传统文化融入小学语文教学的实践
黄炳光

0058-0060
语文新探

神话德育价值在小学语文教学中的渗透路径
黄叶彭

0061-0063
论新人教版小学语文教学路径
金雏鹰

0064-0066
项目式学习在小学语文教学中的运用
马兰琴

0067-0069
核心素养导向下高中语文项目式学习的课程设计与实施策略
彭文丽

0070-0072
人工智能助力小学语文个性化作业设计
乔记

0073-0075
读写融合视域下初中语文教材资源的写作教学转化
魏新明张艳

0076-0078
小学语文课堂中教学互动模式的应用
吴雪梅

0079-0081
新课标下初中语文作文指导与阅读教学的有机结合
杨露

0082-0084
中专语文教学中人文素养培育路径
张博文

0085-0087
“双减”背景下初中语文主题长作业设计及其实践
杨浩

0088-0090
教海探航

基于初中数学教材的问题驱动式教学模式构建
王家慧

0091-0093
基于小学英语教材的情境教学法应用实践
彭冬利

0094-0096
基于人教版教材的初中历史项目式学习课程设计与实践
谢秋凤

0097-0099
学前教育法实施中幼儿园游戏化教学的规范与发展
史慧

0100-0102
新形势下高校国际化人才培养的优化路径
赵晓洁

0103-0105
产教融合视域下职业院校“家校社企”协同育人体系重构
古锦波刘远航

0106-0108
小组合作分层学习初中英语核心素养培养的效果
唐羽骁

0109-0111
新文科背景下英语写作课程的多模态教学探索
唐荧苓

0112-0114
产教融合视域下教师入企实践与就业质量探究
杨凌云盛芬

0115-0117
0~3岁婴幼儿早期教育中家长引导策略探讨
叶晓慧

0118-0120
教海探航

DeepSeek在高校内部审计中的应用探索
李岩松孙慧明李洪梅于娅囡

0121-0123
初中化学单元作业多维分层设计的实践
陈心雨

0124-0126
核心素养导向的初中信息科技单元整体教学设计
陈志刚

0127-0129
家校合作视角下农村小学班主任工作优化
崔英娜

0130-0132
提高学生《心理健康教育》课程积极性的探索
董洁琼

0133-0135
新课标下小学高年级几何直观能力培养实践
冯琳

0136-0138
幼小衔接视角下农村大班幼儿学习习惯培养策略
黄钰琼

0139-0141
新课标背景下初中数学高阶思维培养策略
金军

0142-0144
大德育课程“双贯通”模式的构建与实施
李彦辉李枚芬成亚楠

0145-0147
情境教学下初中数学运算能力提升的策略
黄绿昌

0148-0150
启发性提示语在初中数学教学中的应用探究
马龙

0151-0153
新型师生关系激发学习动力探析
马小丽

0154-0156
中华民族“向内凝聚”趋势的历史脉络与动力机制
刘会松孙树平刘俊林

0157-0159
职业教育集团化办学运行机制
晏然刘云韩

0160-0162
农村小学德育隐性课程研发策略及实践路径
万倩玉

0163-0165
辅导员对大学生高质量就业的作用机制与路径优化
王美琪

0166-0168
校心数研联动：初中数学家校共育实践
张建宏

0169-0171
小学数学课堂教学中数学文化的思考与实践
张玖梅

0172-0174
探讨深度学习视野下的小学数学教学
张霞

0175-0177
小学数学七巧板拼图探索与应用
张晓雅

0178-0180
教海探航

指向诚信素养培育的小学中年段道德与法治课堂教学策略优化
张瑶

0181-0183
评价逆向设计引领思辨阅读表达实践
朱景新

0184-0186
以《家人的爱》为例谈小学道德与法治情境教学
郑国生

0187-0189
初中生物课堂互动策略探讨
霍炜

0190-0192
职业院校体育“课岗对接”教学模式构建——以学前教育专业为例
王梓丞

0193-0195
教学创新

数智化背景下职业教育人才培养体系构建
徐慧凝

0196-0198
刍议民族高校语境下国家通用语言教学改革
孙婷刘思思

0199-0201
新媒体背景下中学数学教学方法创新探讨
张鑫

0202-0204
指向“创新意识”的高中物理实验设计策略
倪振

0205-0207
服务类社会救助的创新实践与优化路径——以河南省为例
秦嘉

0208-0210
跨境电商发展背景下中职财务与电商专业融合教学的路径
颜哲杨娟

0211-0213
“新工科”背景下大学生数学创新实践能力培养
樊永艳

0214-0216
小学数学教学中学生创新能力的培养策略
韩正主

0217-0219
“双融双创”引领初中数学创新课堂实践
陈先贵

0220-0222
聚焦核心任务　培养核心素养
黄锐媛

0223-0225
问题导学法培养学生物理学科关键能力
金香君

0226-0228
应用化工现场工程师教育教学模式创新实践
李凤娟董伟张莉

0229-0231
分层教学在初中数学差异化教学中的实施路径及成效分析
李明

0232-0234
信息化背景下初中道德与法治核心素养的培养
刘鹏机

0235-0237
初中物理实验教学中培养学生创新思维的策略
陆桃

0238-0240
教学创新

中职物理教学中游戏化教学模式建立与使用
罗永春

0241-0243
小学数学教学中信息技术的应用策略
马慧霞

0244-0246
核心素养下初中数学跨学科教学的整合策略
潘鸿芳

0247-0249
核心素养视域下小学数学创新素养评价探索
邱红

0250-0252
《人工智能基础》思政课程建设的实践探索
赖伟科

0253-0255
数智融合驱动下高校课程思政创新转型
刘亮

0256-0258
“一带一路”引领下的大学生思想政治教育探究
张潇涵王晋昊

0259-0261
中职英语课堂融入思政教育的实践探索
周晓阳陈向玲

0262-0264
问题导学法在小学数学教学中的应用
汪伟

0265-0267
新媒体视域下中学历史人物精品课重构教育模式
王兆国

0268-0270
“双减”政策背景下中学数学作业优化设计
吴珍梅

0271-0273
小学数学教学中游戏化学习对提升学生运算能力的作用
任玉琼

0274-0276
“集”艺绘形，“不等”见美——集合与不等式单元教学设计探索
史丽华

0277-0279
“三新”背景下高中英语和其他学科融合教学实践
苏红霞

0280-0282
《建筑构造》课程中体验式教学法的运用路径与策略
孙天玮

0283-0285
高职跨境电商人才培养课程体系优化路径
杨倩仪

0286-0288
新课标背景下小学数学情境教学优化策略
张爱琴

0289-0291
数智化课堂牛津深圳版初中英语语法教学创新
张翠婷

0292-0294
以核心任务为锚点驱动课堂深度对话
钟智娥

0295-0297
团队引领青年教师教学能力提升
周金凤

0298-0300
教学创新

新时代下幼儿园人工智能教学的探析
朱晶

0301-0303
多学科融合的初中历史教学与核心素养培养
赵艺蕾

0304-0306
管理科学

家校社协同育人视域下农村小学管理路径探析
吕锋

0307-0309
文书档案数字化管理的实践与探索
向海峰

0310-0312