时装秀场
廓形大衣与立体口袋的冬日叙事Judy;1
商业消费
人工智能视域下GANs在服饰文创中的应用桂林;郑靖;2-4
中缅边境语境下德宏州少数民族服饰数字化跨境传播探索——以傣族、景颇族为例蒋莹;5-8
服饰潮流
基于多功能微胶囊技术的宋锦融合设计陈旭;吴炳洋;9-11
苗族蜡染图案的参数化设计朱丽璇;12-14
纺织品热湿舒适性模型研究现状与发展趋势吕金丹;罗勇;赵连英;15-17
基于本质安全与机械创新的纺织机械主动安全预警技术探讨乔智勇;18-20
设计文脉
盘扣造型艺术创新设计探索董徐易;许诺;李思雨;21-23
广西白瑶枫香印染服饰的造型艺术与文化心理袁可;黄武;24-26
油画艺术在服装设计中的应用高唐浩怡;27-29
延安精神符号在当代服饰设计中的提取与转译贾小琳;杨悉羽;李怡冉;30-32
摇滚元素在服装设计中的应用王靖瑒;王晓莹;33-35
传统服饰制作技艺的保护与传承张忆雨;36-38
融入传统文化的数字文创产品创新设计刘大智;39-41
中国传统绘画元素在现代平面广告设计中的应用原则与策略窦玉梅;42-44
漆艺戗金“设计—制作”一体化的数字化教学探索陶自明;45-47
数字媒体装置中陶瓷元素的叙事性设计付肖瑶;48-50
美育观点
基于审美接受与文化转译的高校通识美育教学探索宋戈;王贺燕;51-53
AI赋能高校公共艺术类通识课程多元协同教学实践赵晶;杜燕兵;54-56
2～3岁托班幼儿美育课程的系统建构与实践路径康潇月;57-59
高校学生社团美育实践与思政教育双向赋能探讨陈佳;60-62
美育视角下广西非遗元素在文创产品中的转化与应用黄嘉琦;63-65
辽宁编织技艺美育转化赋能地方建设的逻辑与路径——基于技艺活态传承与地方文化认同安娜;66-68
彝族传统图案融入小学美术教学的策略与实践——以武定县香水小学为例白燕;飞越;石伟;刘洋;张玉坤;69-71
小学美术教学中单元主题活动设计与实施——以人美版小学美术教材为例张铭毅;72-74
地方美术资源融入校本课程的价值——以江苏省南京市龙潭街道金箔贴箔画为例周骥;75-77
AI赋能下小学美术色彩教学创新策略秦好;78-80
小学美术教育中个性化教学模式探讨张丹波;81-83
AI赋能社区美术教育活动的价值与策略陈剑虹;84-86
民间美术资源融入小学美术课堂的路径探索范淳意;87-89
美发造型课程思政开展方向及路径马赵瑾;90-92
科研课题
基于CDIO理念的网页设计课程教学创新陈名洁;马耀飞;93-95
产教融合视域下艺术设计专业师资“双能”提升的困境与突破策略曹德斌;96-98
信息化驱动下设计表现技法课程教学模式优化措施陈亚美;99-101
人工智能视域下环境设计专业课程改革原则与路径——以商业空间设计课程为例卢影;刘洋;102-104
数字化转型背景下高职数字媒体技术专业课程智能化改革探索许言讷;105-107
新质生产力背景下应用型高校环境设计专业人才培养探索张方;严思寒;李国盼;108-110
河州泥塑职业教育非遗共生设计的适应性驱动机制探讨李九洲;刘春燕;111-113
数字化教学资源在非遗技艺传承中的开发与应用——以东平窑陶瓷彩绘为例肖婷;114-116
数字思政与公共艺术融合育人的路径探索钱学义;李雨喆;段芬芬;117-119
民间工艺融入高校公共艺术教育的美育目标与路径——以创意手工编织课程为例舒滋椰;尹婧;120-122
基于学科竞赛的设计学研究生创新实践能力培养探索王利支;刘洋;123-125
视觉传达设计专业高端技能人才培养模式探索温子涵;126-128
文创产业研究课程融入湖湘非遗的“一核双线三融合”思政教学模式探索邹紫叶;129-131
服饰教学
非遗云肩色彩与工艺融入服装传统工艺课程教学的路径探索李海燕;132-134
非遗融入高校专业课程的实施路径与创新策略——以纺织工程专业构成课程为例孟辛梅;吴晓璞;135-137
新质生产力驱动下服装“新工匠”人才培养模式创新探索卓开霞;138-140
数智时尚背景下高职服装设计微专业建设及实践胡泠泠;141-143
植入文化基因的中职服装工作坊“文化—产业”双驱闭环育人模式探索——以博罗中专畲族服饰主题工作坊为例陈燕玲;144-146
数字化转型下高校服装专业产教融合新模式韦华;147-149
高校公共体育课运动服饰规范化管理探讨杜承翰;单昱舒;150-152
中职服饰设计课堂中情绪灵感元素的转化路径陈伊林;153-155
以宋代美学为文化载体的单品服装设计课程教学实践探索汪楚楚;张书琳;林诺;156-158
基于服饰表达的艺术治疗模式在大学生团体心理辅导中的应用赖敏;李荣华;159-161
立德树人新格局背景下中职服装设计专业思政教学探索林丝萍;162-164
课程思政视域下潮绣融入服装设计专业的内在逻辑与实践路径——以韩山师范学院为例栾龙威;165-167
国潮文化视域下中国传统吉祥纹样融入现代服饰配件教学的探索吕媛;168-170
职教集团协同视域下中职服装STEAM特色课程体系应用探索马文慧;171-173
AI技术在中职服装CAD教学中的应用价值及路径邵素侠;174-176
高中美术传统服饰图案的现代表达教学——以汉服、苗绣为例武萌;177-179
基于“AI+非遗”的传统技艺人才自主培养探索——以蓝染服饰走秀为例叶紫;180-182
民俗服饰元素在小学美术欣赏课中的文化解码与教学应用张静;183-185
职教联盟视角下的数码服装设计项目教学策略及实践周雨倩;186-188
高职院校服装生产经营管理课程教学模式构建策略丁天;189-191
经验探索
摄影艺术赋能现代海报设计的意义及策略夏晏;192-194
数字化转型背景下艺术设计专业OBE模式优化探索袁川川;195-197
AIGC赋能数字媒体艺术的价值与创新路径程培伟;198-200