目录
发展与评价
多维双向代际支持对低龄老人参与互助养老的影响田晓伟;韩霜;王垚;孔杨;1-5
基于演化博弈的老年教育“校-社-家”协同机制优化研究祁萌;6-10
宁夏高校毕业生新就业形态下就业能力研究:现状、挑战与对策张振霞;马生忠;11-15+21
基于低碳材料替代的高层住宅全生命周期碳排放与成本协同优化研究张家文;宋小园;赵玉妹;李敏;郁梦思;倪广远;16-21
人口转型视域下托幼一体化模式发展需求和实践路径研究——基于问卷调研数据分析朱亚爽;董静;张娇;22-24
基于CiteSpace的我国教师角色研究演进路径和未来展望可视化分析江欣怡;吴瑕;25-29
公共管理视角下延迟退休研究热点与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析脱亚媛;30-33
调研与分析
大学生手机应用使用时长与学业成绩的相关性分析王帆;34-37+41
环境设计专业课程思政建设现状、瓶颈与突破路径——基于10所高校的调研分析巨豪;38-41
中华优秀传统文化赋能大学生积极心理培育的路径构建与实证检验研究常燕;42-45
生涯混沌理论视角下大学生职业决策影响因素研究——基于潜在剖面分析周香均;46-49
基于CiteSpace的白血病患者化疗后护理干预研究可视化分析曲弯弯;李海新;50-53
基于CiteSpace的颅脑损伤患者术后营养支持护理研究热点、演进路径与前沿趋势可视化分析李冬岩;石侠;54-57
不同护理模式在肝胆胰脾疾病中的应用文献计量学可视化分析才平;王锐;58-60
研讨与交流
本科生学术创新能力提升路径设计——以中国经济专题课程为例刘立娜;61-63
基于岗位需求的中药学专业教学内容优化与重构朱小菲;辛品;樊李妍;赵薇;李岩壁;64-67
基于PCA-DEA模型的重庆市民办高职院校办学绩效评价研究何小强;雷进;戴凤娟;68-70+74
科研成果向课程思政要素转化的路径及应用实践研究——以精密测量技术课程为例苏拾;林雪竹;卢毅;庄丽娜;李丽娟;71-74
基于校-地-研协同模式的西部特岗教师专业能力提升路径探索杜菲;陶琳娜;75-77
基于案例研究法的高职药理学科教融汇教学模式构建与实践王芳;王力彬;王盼;张淑娟;杨倩;姜丽丽;78-80
托幼一体化发展背景下黑龙江省高职院校托幼专业人才培养实践路径研究——基于“院校-机构”智慧共育模式蔡洪霞;81-83
教育数字化转型背景下陕西省幼儿园教师数字化素养提升策略研究郭冰洁;84-86
人工智能驱动的房屋建筑学课堂教学模式探索张艳玲;雷夏彤;成佳龙;杨欢;冯俊琪;87-89
“互联网+”背景下电子商务系统分析与设计课程教学现状及创新路径研究党米花;90-92
OBE理念下高校体育舞蹈学练赛评一体化教学模式构建与实践付超;田雪珍;93-95
新时代劳动教育融入高校思政课的路径优化探析薛莹莹;96-98
采用案例研究法探索传统文化在幼儿园环境创设中的实践转化李月星;高娜;99-101
岗课赛证融合视域下活页教材对学生康复技能掌握的影响分析杨晋弋;黄文星;102-104
深度学习视域下高职院校化学实验课学生动手能力培养效果研究王密;赵晓兰;高叶;105-107
文化自信导向下高校环境设计课程思政实践——基于地域文化元素融入度的量化分析闫萌;108-111
数字化转型背景下高职院校人才供需匹配分析黄仕英;112-114
高校职业生涯规划指导对大学生就业准备度的提升效应研究张茹;115-117
第二课堂对大学生就业竞争力的影响张晓冉;118-120
电子信息类实验室多元教学模式对学生创新能力的影响王博;121-123
数字化视角下高校教师信息素养影响因素研究问晓宇;124-126
市域产教联合体下岗课赛证融通的教学体系重构——以高职体育类专业为例刘才镱;靳娟娟;127-129
面向教学需求的云实验室弹性资源配置方法研究陈堃;130-132
AI智能体在校园云计算管理中的容灾设计——故障切换与状态恢复机制验证傅强;133-135
健康素养影响体育行为的S-O-R机制与维度差异研究陈建峰;136-139+143
融合与赋能视角下数字技术驱动的环境设计专业“思政+”教学模式研究王雨昕;140-143
数字赋能下高校一站式学生社区服务生态的构建祝莹;144-146
观察与探讨
企业财务数智化转型:痛点破解与落地路径杨明;147-149
微信小程序游戏中用户非理性消费行为的心理机制研究马竞超;吴扬;150-152
工程物资采购全过程管理模式研究薛天峰;153-155
加入合作社对设施蔬菜种植户绿色生产技术采纳影响的调节效应高一淦;梁姝娜;156-158+161
政策网络视角下养老服务产业发展政策研究刘潼嘉;159-161
老龄化背景下养老机构老年人饮食康养服务需求调研贡觉曲达;162-164