基层党建
新形势下加强企业党建工作的挑战与应对策略姜国红;1-4
中医药院校党建引领劳动教育的探索与实践王鼎;李一凡;程柯;段枝燕;史丙晨;4-6
依托塔山红色资源开展党史学习教育的实践探索李多彦;7-9
地域文化与高职院校党建文化融合路径研究——以衢州市南孔文化为例骆黎阳;10-12
工匠精神融入高职院校学生党支部党建工作体系研究辛文宇;王清平;13-15
红色资源在高校党建品牌建设中的作用机理研究朱璐;16-18
党建引领与生产经营深度融合的路径探索与实践——以中铁十七局集团建筑工程有限公司为例孟晓;19-22
加强信访机关党建工作若干问题的探讨单建花;22-24
党建引领下特困人员服务机制的实践探索范石娴;25-27
新时代高校学生公寓党建工作的创新路径与实践探索——基于多校联合模式的可行性研究迟雯雯;28-31
国有企业党建引领企业文化建设的策略研究郑高健;31-33
基层党建与生产经营业务融合发展研究铁晓蓓;34-36
五年制高职校党建工作与业务工作融合的路径探究——以常州刘国钧高等职业技术学校为例是新宇;37-39
高质量党建引领下供电企业精神文明建设探索姚维俊;40-42
案例分享
开放教育与社区教育融合发展的探索与实践——以丹东开放大学为例李继军;43-45
伟大建党精神融入艺术院校学生党员对党忠诚教育的耦合机理与实践路径研究——以广西艺术学院为例徐辉强;46-48
专升本学生创新创业教育融入专业教学的路径探析——以“组织行为学”课程为例周必仙;49-51
开放大学学历教育招生困境与对策研究——以昌吉开放大学为例李强;耿莉雪;蔡玲霞;52-54
中外合作办学大学博士生思政教育体系构建策略研究——以宁波诺丁汉大学为例戴一淼;55-57
基于实践探索的革命文物藏品档案开发利用研究——以雨花台烈士纪念馆文物主题思政教育课程为例王笑;周鑫玥;58-61
智慧教学场景下财务伦理教育的现实困境与模式转型——以“财务管理”课程为例肖冰;杨洁;任晓聪;61-63
社会工作在未成年人保护领域的实践路径与创新探索——以深圳市为例王璐;李一丹;黄红新;钟立;杨恒;64-67
三类典型场景下高职生防电信网络诈骗治理研究——以浙江邮电职业技术学院为例章清蓉;67-69
党建创新引领高校综合管理高质量发展路径探究——以牡丹江医科大学为例葛戈;王尊博;陈瑶;70-72
百家争鸣
数智化时代弘扬科学家精神的价值意蕴、现实困境与实践进路马迎光;73-75
关于特殊人群未成年子女心理健康状况的调查研究王豆豆;76-78
“一站式”学生社区视域下高职院校学生党员主理式培养机制研究汤兴宇;79-82
数字化转型视角下红色资源传播的创新路径研究武琳;82-85
新时代文化发展促进人的全面发展的内在逻辑与实践路径李申奥;86-88
基于大语言模型的对话干预系统在孤独症患儿中的治疗效果研究林格宇;89-92
情感劳动对流动家庭抗逆力建构的影响机制研究宋如清;张银花;92-94
中国传统家规中为官之德的内涵、主要内容及当代启示李成萍;95-97
新时代昌都红色资源赋能干部教育的价值转化机制与路径马帅;98-100
微信融合并发症体验式健康教育在中年高血压患者中的应用研究周燕燕;齐洋洋;王宁宁;孙小丽;101-104
精神障碍群体社会排斥的社会工作干预策略研究杨国玲;104-106
医学教育纵向研究数据库在解决社会医学问题中的应用杨超男;曹娟;程坤;陈亚;107-110
如何为社会组织搭建“三位一体”的合规内控体系李泉铮;110-113
心理健康教育对公务人员心理素质的提升效果研究赵李;滕军燕;鲁波;赵恺;114-117
新时代加强和改进党员教育的思考与路径创新探析修安然;117-119
高校领导干部心理健康管理在组织工作中的实施策略赵攀桥;120-122
融入中华优秀传统文化的正念教养模型研究郭鋆;123-125
育儿教育成本对城镇家庭生育行为的家庭经济模型分析邹波;邱玉婷;陈婷婷;126-129
教学研究
基于OBE理念的全概率公式启发式教学浅析马鸿燕;129-132
技工院校专业课程“思创融合”育人模式的实践探究张利华;吴海峰;133-135
产教融合驱动下智能控制技术专业课程体系创新与实践路径研究洪慧慧;136-139
人工智能赋能大学生心理健康教育探析蔡昊;黎凡;139-141
地方红色资源融入技工院校思政课教学的实践优势及优化策略研究林璐;142-144
“一体两翼”背景下职业院校煤炭类专业课程思政教学探索刘刚;145-147
产教融合背景下“AI+思政课”教学模式创新与学生参与度提升策略马力;148-150
基于“岗课赛证”模式下“液压与气动技术”课程的教学改革探索徐春荣;151-153
新时代高校学生法律素养培育路径研究柯友清;154-156
产教融合视域下“5E”学习模式赋能基础护理技术实践教学的应用探索马瑞;王改琴;折慧;邵玉娟;樊元利;157-159
红色文化融入高校马克思主义信仰教育的实践研究杨怡可;160-162
社会治理
“五社联动”背景下的街道社工站建设研究——以H市T街道社工站为例孟伟;乔志龙;163-165
基于网络化治理视角下社会治理的策略分析付丽娟;166-168
党建赋能与专业协同的社会工作调适机制研究——山东省微山县W社区为例周子钰;169-171
建立优质文化资源直达基层机制的内涵及路径马奥;172-174
超凡魅力型社区书记的生成与可持续机制研究——基于R社区治理实践的个案分析高宪军;马志强;175-178
新时代发挥思政工作在宿州基层治理的作用陈草;178-180
社会工作视角下社区居民参与基层治理的多元激励机制研究姚楷强;181-183
社会工作介入家政工劳动权益保护的五维策略徐佳;184-186
数字技术驱动乡村生态振兴的实践路径任苗雨;187-189
社工站介入乡村治理的作用机制与实践路径研究张生元;孙媛媛;190-192
六尺巷调解法在基层社会治理中的运用与启示章鹏;193-195
党建引领基层网格化治理效能提升路径研究袁培文;196-199
思政论坛
课程思政视域下小学英语教育专业学生翻译能力的培养——内涵、原则与路径秦军;199-202
课程思政视域下高校专业课程与思政教育融合的机制构建杨淼;203-205
“思政铸安，应急启智”安全与应急类专业思政育人模式的探索与实践高飞;滕弋非;齐消寒;张逸龙;赵书茂;206-209
高职学生孝道观念类型的潜在剖面分析及教育启示陈盈;梁燕;沈光银;209-212
“课程思政”融入开放大学“合同法”课程的实践研究王楠楠;213-215
传统文化在辅导员思政教育工作中的渗透与育人效果研究谢晓旭;孙涛;216-218
新媒体时代下某App对高校思政教育实效性的影响李秉轩;219-222
基于思政引领的高职生创新创业与就业公司孵化机制研究冯国峰;谭晓宇;陈尔雷;简俊岭;222-224
高职院校党建工作对学生思想政治教育推动作用研究吴建华;225-227
滇缅公路蕴含的中国精神融入高校课程思政路径探究李顺毕;228-230
英模精神在基层民警思政引领中的价值转化研究姜妍婷;231-233
课程思政融入机械技能大赛备赛与训练过程的实践探索朱佳珺;234-236
学海探骊
“校校合作共同体”下师范生培养的价值意蕴与实践进路孙宏伟;237-239
团体沙盘干预对大学生社交焦虑的疗效及机制：一项混合方法研究王婷;240-242
社会认同与智能手机成瘾对大学生学习方式的影响宋锐;韩玲玲;243-246
大学生综合素质测评体系构建与完善王肖;246-248
民族地区高职专业群特色发展实施路径探析蔺坤;杨庆益;杨蔺皓宇;249-251
包头市高校铸牢大学生中华民族共同体意识研究张雅婷;252-254
职业教育赋能“双碳”目标社会共识建构的角色探讨陈安琪;255-257
教育强国视域下应用型高校法治教育研究夏婷婷;魏贤威;蔺义博;258-260
新时代妇联开展女大学生工作的对策研究孙雅萍;李欢萍;徐天翊;吴一亢;261-263
微时代高职院校大学生生命教育的现实境遇许秀静;264-266
高职护生教育氛围感知现状及影响因素分析李继乐;佘程宏;刘跃;267-270
新时代高校心理育人的现实困境与实现路径研究鲁玉银;270-273
以工匠精神培育高职院校学生自信心陆晓云;273-275
高校铸牢中华民族共同体意识的现实困境和路径优化——基于“三全育人”框架的实证分析温蕊旭;胡西塔尔江·吾拉木;276-279
安身与立命：当代青年大学生生命教育探究陈雨佳;徐斯雄;279-281
大数据背景下大学生就业测量工具的开发研究徐创;畅雅;程晓军;282-284