目录
卷首
为职业教育高质量发展探路导航本刊编辑部;4
院校风采
深植产教融合沃土 托举学子就业梦想——长江职业学院以高质量就业践行职教使命的实践与思考童静菊;5-7
以水润心 以文化人 以德育才——高职院校学生思政工作的探索与实践向家文;8-9
中职学校学生综合评价改革实践——以武汉问津职业学校为例汪向阳;童紫健;10-12
名家视野
全面提升中职学校治理现代化水平郑宁;13-15
专题研究·职业院校思政引领力建设
中职思政引领力提升路径探究周芳芳;16-18
数智时代中职学校党建与思政教育融合发展策略李淼;19-21
工匠精神融入中职思政教学的路径探析虞金侃;22-24
“大思政课”资源共享机制构建与效能提升策略方艳丹;25-27
数智职教
人工智能赋能中职教育的实践路径宋思妤;28-30
人工智能赋能思政“金课”建设路径探究郭曌玙;胡春璇;郭涛;万书雅;31-33
人工智能时代高校辅导员工作生态的SWOT分析史秀蕾;34-36
区域观察
南疆中职学校培育中华民族共同体意识的路径探究贺金金;赵婷婷;37-39
青岛红色资源融入高职思政教育的路径探析刘祥瑞;40-42
艺术院校项目型课程的实践探索与可行性分析王聪;43-45
行业前沿
数字时代职业教育技术培训的优化路径陈松波;46-48
企业需求导向下的中职电商人才培养张青荣;49-51
职业院校幼儿保育产教融合课程体系构建陈文;52-54
教改纵横
数智技术在高职数学课程思政中的应用策略李佳欣;姜子皓;55-57
价值引领与审美赋能：美育融入高职思政教育的实践路径王亮;58-60
智慧教育赋能高校思政课混合式教学的实践探索张文彬;61-63
“分析化学”课程思政的角度与切入点研究牛娟;王汉国;64-66
基于记忆育德实践的功能课程记忆探析王倩;程功群;67-69
电子电工课程信息化教学的优化路径曹双奇;70-72
高职学前教育专业核心类课程改革路径探究——以幼儿教育活动设计与实施课程为例吴怡星;73-75
人工智能在中职物理教学中的应用探究李耀伟;76-78
学习迁移在中职药物分析技术教学中的应用策略庞谢辉;刘宇珍;79-81
中职数学教学问题情境创设的实践策略张秋芸;82-84
数智技术赋能高职英语个性化教学的策略薛梁林;85-87
AI在PLC应用技术课程教学中的应用策略刘四妹;88-90
信息技术赋能中职英语课堂互动模式创新策略张艳锋;91-93
中职古诗文教学与动漫教学跨学科融合路径张晓苑;94-96
基于学习过程的中职数学课堂教学评价探究余婷;97-99
中职语文教学融入德育的路径探析杜刚;100-102
传统文化融入高职英语项目化学习的策略探究王丽娟;103-105
智慧平台赋能高职院校护理专业实践教学策略张怡清;106-108
导学案对军士职业技术学习效果的影响及改进——以大学物理教学为例孟子纯;109-111
AI赋能中职语文课程资源的开发与应用策略曾珠;112-114
家校协同视域下幼小衔接家庭教育策略研究林海健;115-117
思政锦囊
党史学习教育融入高职学生职业价值观的实践路径濮露萌;118-120
“大思政课”视域下高职“一站式”学生社区育人路径邱如燕;刘临君;121-123
治理方略
班团一体化学生管理现状与提升策略党同;124-126
高校“一站式”学生社区建设路径探究朱雅鑫;127-129
人才培养
新时代大学生职业规划能力的培养路径探析杨梦晗;130-132
高职技能型人才心理韧性培养路径探究杨彩霞;133-135
托幼一体化视域下高职学前教育师资培养策略张秋菊;136-138
教师教学能力比赛赋能中职教师专业发展探赜彭朋;139-141
基于产教融合的职教本科人才培养模式剖析姚忠;142-144