目录
校长晒校园
第43站：吉林省东辽县平岗镇中心小学校吴俊功;2-3
封面人物
彭葆蓓：智能时代，让数智教育融入素质教育彭一皓;9-11+8
校长对话
唐惠兰：做孩子幸福人生的领路人何田田 ;苏钟;12-14
夏翠莲：升腾儿童想象，创造美好生活刘乙鑫;罗晶晶;15-17
中国好老师
赵艳艳：活出从容、丰盈的生命状态马曼琳;18-19
李海青：在绘画中疗愈他人，寻回自己马曼琳;20-21
杨苏洲：黄土高原上的教育微光何兰;22-23
张晓梅：做思维的赋能者，让数学课堂焕发生长活力牟姝玲;24-25
张志华：数学有诗，学生有“华哥”何兰;26-28
寻找中国好老师_走进名师工作室
安徽省新时代赵劲松名师工作室 八载弦歌不辍，“数”润家园情怀刘乙鑫;候汐昱;30-35
寻找中国好老师_走进学校
广东省广州市清华附中湾区学校 根植清华文脉，培育时代新人何兰;马曼琳;36-41
寻找中国好老师_教研现场
杨岁虎名师工作室课堂教学改革：问道课堂实践，落地学科素养高林福;42
情境化写作教学在中学课堂中的实践研究杨岁虎;43-44
初中语文课堂教学的导入艺术吴佩芳;45-46
初中语文“群文阅读”课堂教学模式的探索与效果评估——基于甘肃省天水市的实践研究李金苹;47-48
翻转课堂模式在初中英语课后拓展阅读教学中的探索与实践王玉簪;49-50
基于核心素养的初中英语写作课堂教学探索安爱英;51-52
智库月报_主题策划
教育向新而生,师者与光同行——2025好老师成长大会暨“师元”教师大模型发布会总结牟姝玲 ;何田田;54-65
智库月报_教育笔记
秋日校园的顿悟：一场冲突背后的教育真谛李秋林;66-67
智库月报_好老师大家谈
你心目中的好老师是什么样的？68-69
基于数字化基础的初中地理教学研究颜丽萍;70-71
庆阳红色文化融入小学生铸牢中华民族共同体意识教育策略研究贾智敏;72-73
指向深度学习的小学英语阅读教学实践黄洁;74-75
融入积极心理学理念，构建高效数学课堂蒋俊卫;76-77
美育浸润下，广府民俗插画教学的探究刘敏玲;78-79
数字教研专题
数字教研专题本刊编辑部;80
数字教研专题_智慧课堂
智慧课堂，智启初中化学教学新篇赵志强;81-82
五维进阶：初中信息科技教学的AI融合与实践袁梦丹;83-84
幼儿园自然资源与AI互动游戏的设计探索顾佳芝;85-86
数字教研专题_教育评价
小学家校共育中家长参与度对学生成长影响的研究王敏珍;87-88
“教—学—评”一体化在培智生活语文教学中的运用探究卢艳;89-90
数字教研专题_教改论坛
做思共生：建构促进数学思考的学科实践样态孙泽林;91-92
小学心理健康活动课中合作学习模式的应用实践黄珊;93-94
幼儿园铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重大意义与实践路径研究曹艳;95-96
游戏化教学在幼儿园铸牢中华民族共同体意识教育中的应用与创新郝圆圆;97-98
“双减”导向下小学数学分层作业实施方法刘伟;99-100
开展朋辈共创课程，促进小学生全面发展薛洁;101-103
数字教研专题_教学范式
增值性评价视域下小学校本作业开展现状——以扬真小学学校语英为例骆华昌;刘小珍;104-106
基于核心素养培育的小学数学“说理课堂”构建策略汤发东;107-108
课程思政融入初中体育教学研究王文军;109-110
初中语文名著阅读指导策略研究陈斌;111-112
指向高阶思维培养的小学语文课堂教学实践研究海琴;113-114
从“规训”到“引导”：道法教学角色定位的转变逻辑雍福荣;115-116
传统文化色彩体系在幼儿审美教育中的应用研究管歆仪;117-118
数学史在高中课程思政中的应用——以杨辉三角为例方正林;119-120
非遗传承进校园：高中美术课程的实践探索张瑶;121-122
从任务型阅读中提升小学语文整本书阅读效率丁誉聪;123-124
游戏活动中幼儿有意义学习的生成机制与实践研究柴君宜;125-126
人工智能在幼儿园绘本剧中的应用与创新实践李奕;127-128
爱心和耐心：好老师的精神底色王黎;1
2025好老师成长大会暨“师元”教师大模型发布会精彩回顾2