目录
实力文本
从《颜氏家训》看古代家训的文学风格特点孟娣;1-3
空间叙事学视角下的女性悲剧——基于佐伦空间理论模型分析《献给艾米丽的玫瑰》丁一诺;4-6
汉语成语的语法结构及其语用功能分析张馨文;7-9
关联理论在《傲慢与偏见》对白翻译中的应用探究丛修凡;10-12
体认语言学视野下《人生》英译本中的创仿张茜楠;13-15
古典文学
“诗意语文”视域下中职古诗文教学的特性与实践策略卢炳祥;16-18
基于“相似性”与“相关性”的高三语文教学设计研究——咏史怀古诗专题教学与思考林怡昕;19-21
信息技术与小学语文习作教学的融合策略陶蕴娴;22-24
初中语文教学中学生批判性阅读能力培养的策略研究李赞;25-27
文化自信视域下小学语文古诗教学的育人策略与实践梁颖;28-30
读寓言 长智慧——探究小学语文寓言类文本教学策略陈叶伊;31-33
文苑纵横
高职语文教学中工匠精神的传承精研与创新范式构建刘晓慧;34-36
基于经典阅读的大学语文批判性思维教学策略探索刘培培;高亚军;37-39
读写结合提升初中学生语文综合素养的实践探索江婷婷;40-42
以评价反馈赋能初中语文学习任务群邓寒玲;43-45
初中语文分层教学对学生个性化发展的影响探究衡爱萍;46-48
情景微课在小学语文课堂导入的应用策略代凤英;49-51
跨学科视域下小学语文问题导向教学实践研究卢艳艳;牛小溪;52-54
构建小学语文高效课堂的策略研究李彩蕾;55-57
统编版小学语文教材中华优秀传统文化选文特征分析王东凯;58-60
项目式学习在小学语文思辨能力培养中的应用王会鹃;61-63
小学语文“情境—任务”驱动式课堂模式的构建胡雯;64-66
基于核心素养的小学语文大单元教学策略郭军艳;67-69
立德树人视域下初中语文审美培养的创新路径顾小卫;70-72
外国文学
数智时代背景下高职英语课堂教学策略研究吴有强;73-76
英语+职业技能双轨并行：中职英语教育的新模式沈晨希;77-80
小学英语口语教学中提高学生交际能力的策略胡素辉;81-84
数字技术赋能背景下职业本科院校学生英语自主学习能力的培养策略陈琳;85-88
互动式教学模式下高校英语教师角色转换与教学策略调整探讨魏珂;杨彬;苗婷;89-92
语言研究
《现代汉语》学习目标体系建构路径研究王瑛璐;贾灵羽;93-95
大单元视域下小学群文阅读教学实践方法卢建彩;96-98
基于“教—学—评”一致性的小学语文习作教学策略孙明霞;99-101
工匠精神在小学语文阅读教学中的渗透张亦弛;102-104
任务驱动教学法在中职语文写作教学中的应用研究吴单;105-107
印度留学生将汉语拼音声母“t[th]”音发成“d[t]”音的原因及教学策略——以北华大学2019级19名印度留学生为例汤伊立;108-110
“和乐语文”点亮“语言文字积累与梳理”——第一学段教学路径探索徐海霞;111-113
以生活为源 以实践为径——陶行知理念下小学语文习作教学策略潘鸿娟;114-116
核心素养背景下小学作文教学优化策略分析蒲洪娟;117-119
过程写作教学法在小学语文写作教学中的应用策略探讨赵正法;120-122
有境 有法 有向，让想象可视化——四上第四单元习作《我和____过一天》教学思考与实践邢依伊;陈志华;123-126
小学语文大单元作业设计策略顾文娟;127-129
部编版小学语文习作课堂中效能增值策略初探周婷;130-132
艺术鉴赏
分析培养学科素养视角下高中音乐声乐教学创新措施王琳瑾;133-136
三种教学策略，让核心素养浸润心田——以小学生的一次自主合作创编为例蒋文娟;137-139
文化博览
“本土红色文化”融入职业教育课程思政的建设路径——以某某市为例侯朝阳;140-143
集团化背景下教师“共生式”成长的多维路径研究——以苏州市吴中区城西教育集团为例刘晓斌;徐建明;144-147
可视化教学策略对听障学生学习效果提升的实证研究张谢莉;148-151
大学生网络思想政治教育路径与方法研究徐霞;152-155
数字化赋能优秀传统文化融入“大思政课”创新发展研究赵雪;156-159
小学中段语文阅读教学中思维品质的培养路径魏玉芳;160-163
当代大学生新诗阅读偏好及影响因素分析王钧青;164-166
指向“素养导向·问题动”的高中语文课堂结构优化路径顾小兰;167-169
生活化教学在小学语文作文指导中的应用谢肖艳;170-172
PBL模式在小学寓言类课文教学中的应用实践朱颖;173-175
优化作业 提质增效——探究小学高年级语文作业设计思路许思雯;176-178
核心素养视域下小学中年级语文自能课堂教学评创新模式构建庄恩菊;179-181
快乐学习理念在高校教育教学中的应用策略曾娟;182-185
用心用情，引领爱的教育——浅谈如何做一名优秀的班主任黄昊昱;186-189
“组团式”帮扶背景下中职语文教育成效探究张瑞;190-193
智慧图书馆背景下大学文化资源数字化建设路径研究刘小若;194-196