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高教学刊杂志2026年05期
作者:[!--writer--]  来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-02-25 14:28:36
目录
前沿视界
国防科技大学脉冲功率技术课程新形态教材建设探索李嵩;曾凡正;钱宝良;1-4
AI影响下中药九年制医药文献检索课的新范式宋珅;王悦;袁少勋;张毅楠;季德;李林;刘健;5-9+14
产教融合背景下数字孪生微专业建设与实践研究陈宏;蔡颖;高君;庄若桥;娄燕;10-14
推进新工科教学支持体系建设的探索实践——以北京航空航天大学飞行器设计虚拟仿真实验教学支持体系为例周尧明;潘风行;张瑞姣;罗明强;贾玉红;刘虎;15-19
数智赋能 图谱导航:生物化学课程自适应学习形成性评价实证研究张月娟;周芳亮;何迎春;20-23+29
从知识传授到素质养成:数字化转型下公安院校形式逻辑教学的范式重构郝胤舟;付潇剑;24-29
双一流建设
地方应用型高校生态学课程的创新探索与实践孟盼盼;李伟;周翠霞;高洁;杨广成;30-33+37
大学生结构设计竞赛对结构力学课程的支撑作用刘廷滨;张世源;郭春香;孙建琴;张家玮;王丽娟;34-37
本科人才培养方案的评价模型构建——以国家一流专业自动化为例黄绿娥;范洪海;黄志繁;鄢化彪;吴健;38-41
面向半导体制造产业需求的集成电路测试课程改革探索与创新实践黄亮;潘成亮;张连生;魏永清;张进;夏豪杰;侯毅;42-45+49
博导论坛
研究生高等岩石力学课程教学改革与实践王安明;李幻;徐荣超;赵菲;裴书锋;李小根;46-49
“5E”教学模式导入宏观经济学课程的教学创新研究刘航;张佳瑞;50-53
高等理工科技名词的“训诂”教学法赵春江;王琛;白峭峰;柴玮锋;王建亮;刘永平;刘玲;李聚才;54-57
基于“新质生产力+OBE”融合理念的石油工程专业课程思政体系构建与探索田冷;王敬;李世远;李俊健;58-61
强基计划下物理学科拔尖创新人才培养模式探索孟祥达;田浩;谭鹏;胡程鹏;王宇;李立;王莹;62-65
创新创业教育
集成电路专业“二三四”引擎助力创新型人才培育范式探究康海燕;冯晓丽;段小玲;66-69
地方高校“专思创”协同培育“新质”人才的路径探索李珊;冼丽清;刘晓凤;梁俭;70-73+78
医学院校大数据管理与应用专业专创融合课程体系构建的逻辑与路径陈建荣;韦建琨;74-78
电气工程类研究生创新实践能力培养模式探索邱志斌;79-82
科教融合视域下“三阶递进、五维协同”推进卓越药学创新人才培养的路径探索刘亚丽;83-86+91
医学生物学课程“专创融合四维一体”教学创新设计与实践冯晓异;周萍;武俊紫;李玉卿;吴静;87-91
课题研究
土木工程专业实习管理系统(CEPM)设计及其与教学融合研究陈正红;贺建清;陈秋南;安永林;92-95
AI工具在兽医药理学思政教学中的应用策略常华;段纲;常满霞;云建辉;李卫真;项勋;96-99
合成生物学课程体系建设与实践张兵兵;蒋雪梅;祝连彩;梅虎;100-103
建筑相关专业联合毕业设计的多学科协作与数字化教学改革周晓洁;刘国丹;刘龙;梁士民;刘林波;张立伟;104-107
教海探新
基于团队协作的生物信息与生物统计学课程多元教法探索王继莲;王东;卡迪尔·阿布都热西提;任小娜;108-111
线上线下混合教学模式的创新实践与效果分析张红光;李永涛;陈伟;112-116
基于结构图谱与知识图谱的车辆工程专业工程力学教学研究马驰骋;敖日汗;田红艳;于城蛟;王刚;117-120
病理生理学课程“大班教学+小班研讨”教学模式探索与实践谭红梅;冯强;马孔阳;121-124
通信抗干扰技术与应用课程轻混合教学模式设计沙楠;谢威;郭明喜;陈丽花;125-128
教改新论
多元融合下土木工程专业研究生科技论文写作课程教学改革研究李晓蕾;郭宏超;田建勃;卢俊龙;夏媛媛;129-133
基于教学价值工程建设的矿物岩石学课程改革程宏飞;夏明哲;王梦玺;134-137
低碳化、绿色化与智能化发展背景下冶金原理课程教学改革与实践张海辉;王瑞祥;佟志芳;张斌;138-141
基于能力图谱的高等土力学课程研究性教学模式改革与实践王凯;边亚东;王志留;蔡哲;朱琳;142-145
大数据背景下商务智能课程教学改革实践探索顾升波;李欢;146-149
面向智能建造专业的土木工程制图课程教学改革张霓;张振东;孙庆巍;150-153
研究生生命科学进展“四位一体”课程内容体系改革探索与实践刘超;范仲凯;154-157+162
师资·人才
基于学科交叉融合的地方院校人才培养分析许玉兰;蔡年辉;贺斌;158-162
基于教育部产学研项目的校企联合实验室师资建设机遇与挑战——以新疆农业大学-苍穹数码公司联合实验室为例刘志有;王承武;杜乐;菊春燕;163-167
本科高校实践教学师资队伍建设探索与思考王吉林;吉钰纯;文志勤;张瑞;郑国源;龙飞;168-171
地方高校金融学专业人才培养的“生存循环”与“发展循环”及其联动关系研究张普;172-175
基于“三阶递进式”工匠精神育人体系的研究生培养模式创新与实践文茜;李旺;熊颖;张琳;任佳丽;176-179
思政研究
非力学类专业工程力学课程思政探索与实践韦凯;曲兆亮;180-183+188
生物医学导论混合教学中的课程思政探索徐琳;杜隽睿;董彪;王林;184-188
围绕“哈军工”精神的固态材料物理学课程思政教学探索与实践高卫红;傅宇东;孙斌;刘紫航;189-192
党的二十届四中全会精神融入“四史”课程中国共产党历史的路径探析唐宝全;193-196
贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿2