知识文库杂志2025年24期
作者:[!--writer--] 来源:[!--befrom--] 发布时间:2026-02-02 14:21:48
目录
文艺理论
中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育的逻辑理路与实践进路高俊杰;王海波;1-3
“一带一路”背景下中文教学与专业技术融合的海外输出路径研究崔莹;4-6
中国式现代化视域下新闻传播人才卓越培养体系建构策略李立煊;7-9
乡土文化与乡村教学融合发展路径研究龚星月;10-13
基于校本特色资源的小学语文跨学科学习实践研究朱婷婷;14-16
高职英语教学中“讲好中国故事”的实践路径探索与文化自信培育张敏;17-19
体教融合背景下陕西高校体育仪式教育赋能校园文化认同的路径研究岳蓓;姚天乐;侯宇丹;20-22
高中英语课堂中实现文本深度阅读的教学策略探究何跃俊;廖莹;23-25
教育前沿
AIGC赋能与POA驱动下大学英语“师—生—AI”三元协同教学评价黄民燕;蒋晶;凌芬;26-28
新质生产力视域下职业本科“专创融合”教育的价值内涵和育人标准康荣;吴佳男;29-31
高校数智教育驱动拔尖创新人才培养:潜力、挑战与对策邱超;32-34
产教融合背景下高职视觉传达设计专业建设探讨杨娜;35-37
微信翻转课堂结合CBCR整合教学法在儿科实习教学中的实践与效果评估李淑伟;刘玉婷;38-41
服务区域产业发展的现代产业学院建设实践探索与策略研究——以宁夏警官职业学院数字信息现代产业学院为例麻薇;42-45
教学观点
记录单在小学低段科学课堂学习评价中的应用张云倩;46-48
“协同育人”理念下高职体育课程“体心融合”教学改革与实践陈发昌;49-51
语言康复与培智学校生活语文教学的有机整合——以广州市南沙区启慧学校为例黄丽华;52-55
基于多元智能理论的分层试题命制路径分析——以气候变暖背景下的自然灾害为例李大安;吴迪;蔡顺;56-58
价值塑造与场域拓展:学前儿童社会教育课程思政的改革逻辑与实践进路刘雪倩;樊烨;59-62
历史短视频与高中历史教学的深度融合策略刘雅如;吴晓莉;63-66
基于乡村自然环境开发的幼儿教学活动开展陆嘉玲;67-70
生态翻译学视域下旅游景区语言景观英译教学研究梅琳;71-74
现代信息技术支持下思维导图教学在普外科实习带教中的应用分析潘世杰;丁虹;周磊;许誉琦;75-77
OBE理念下微生物学课程教学模式构建与实践沈敏;朱德伟;姚利;康贻军;78-81
教育创新
产教协同育人视域下的“汽车电子技术”课程教学改革与实践贝太学;郑明刚;牛山;82-84
OBE理念下高校发展型资助育人路径研究黄小海;蒋涵蕾;徐思瑶;85-87
新质生产力视域下高校劳动教育的理论内涵和实践意蕴李薇;林代峰;88-90
新时代教育评价改革背景下高校教师绩效考核评价体系的构建王晓先;91-93
新文科与创新创业教育融合的内在逻辑、实践困境与路径优化周杰;94-96
高校“一站式”学生社区管理模式:武夷学院的创新与探索陈晓宁;97-99
数字化教育背景下“内科学”循证教学模式构建与实践研究康璇;张海军;100-102
“5E”教学模式在“营养与食品卫生学”课程中的应用孙琳;王玮;崔蕊蕊;李茜;王建辉;103-105
产教融合视域下大数据与会计专业“双师型”教师培养的校企协同创新实践黄浩怡;106-109
OBE教育理念下的“机械精度”实验教学改革探讨刘洋;陈佳佳;姜迪;姚建峰;110-113
新质生产力背景下基层开放大学行业特色学院建设的创新路径研究薛亮;114-117
综合实践项目化学习中培养学生高阶思维的路径探究周梦晨;118-121
职教探索
职业素养培育与高职院校价值观教育融合的实践路径研究高阳;122-125
高职思政课“四驱动”体验式教学模式探析关庆凡;崔建伟;126-128
民办高校“一站式”学生社区育人模式构建路径研究何晶梁;129-131
高职院校构建多方协同的劳动教育实践模式研究——以南京机电职业技术学院劳动教育实践为例姜振宇;陈雪;132-134
应用型本科院校实践教学质量评价指标体系模型设计罗杰;朱博;万巧铃;135-138
职业教育一流核心课程与优质教材的开发路径与评价体系研究尚川川;139-141
五年制高职眼视光技术专业“眼镜定配技术”智慧课程建设研究与实践施国荣;142-145
“大思政课”视域下素质教育基地音乐特色课程群的实践路径与效能评估研究王卓;146-148
基于护生需求的五年制高职“生理学”课程思政实践研究张凌;149-151
教育论坛
高校二级心理工作站在大学生职业生涯规划上的实践应用皇甫晓阳;侯世英;152-154
基于校企合作模式下的大学生就业创业创新策略张玉;155-157
OBE理念下云南省地方本科院校青年教师教学能力提升策略研究白艳;158-160
特殊教育背景下数学课堂消极沉默现象的研究高旭程;161-164
博士研究生毕业季的困境与辅导员介入路径郭子凡;唐凯晴;165-168
残障儿童送教上门的专业困境与策略研究李卉欣;169-171
人工智能赋能粤港澳大湾区青年奋斗精神培育的精准思政教学创新研究徐婷婷;172-176
特殊教育培智学生社会实践社会责任意识培育路径探索杨晓兰;177-180
基于奋斗精神纾解大学生“躺平”心态的路径探讨吕慧子;181-183
集团项目化教研提升乡村小学语文教师专业发展的实践路径周巧娣;184-186
工匠精神对大学生职业认同与职业道德养成的导向作用商增涛;187-190
新时代高校科技教育与人文教育协同发展研究梁智敏;191-194
基于深度学习的“医学遗传学”课程教学改革与实践杨玥;杨军厚;195-198