目录
河南评论二十家_王庆杰研究
在书脊上行走的人生墨白;5+4
生命美学的观照墨白;6-7
红色阅读
《亮剑》：血色浪漫与历史回响张芳;17-19
学者说
洋务运动时期的教育改革探究翟乙菲;刘铭赜;35-37
结构功能主义视域下新质生产力赋能高校网络思政平台创新研究黄浩;38-40
基于办学质量年度监测的高职院校评价改革研究陈赞;41-43
职普融通在教育改革中的实践探索与发展路径翁静姗;44-46
人工智能在高校图书馆智慧阅读服务中的应用研究李小琴;47-49
基于职业教育体系建设的艺术类专业课程建设研究黄慧玲;50-53
OBE理念下地方职业教育高质量发展的实践探索徐艳虹;54-56
微课堂
国学经典在当代大学生人文教育中的价值与传承路径颜丽;57-59
核心素养导向下中职思政议题式教学设计与实施探索——以《中国特色社会主义》教材为例陈清雪;60-62
教育家精神融入高校师范类专业课程的路径冯婧玮;63-65
智绘赋能：AI辅助中职素描教学的实践路径研究回志宏;66-68
延安精神涵育新时代奋斗者的实践路径研究谷晓珍;69-71
新时代中职心理课程融合职业素养的实践探究廖志毅;72-74
“大思政”背景下中职生心理健康教育方法优化薛程婕;荣泽铭;75-77
互联网背景下高职线上线下融合教学模式研究王苑飞;78-80
红色文化融入美育课程的价值及路径研究叶良玉;81-83
职普融通视域下中职思政教学实效性提升路径探究温少平;84-86
中国传统文化融入秘书人才培养的路径探讨——以秘书学概论课程教学为例张宇红;陈伟莲;87-89
浅谈思政教育融入职业院校中国传统文化教学——以古诗文教学为例应金玲;90-92
“精匠”文化育人品牌下的课程体系建设赵现利;93-95
以提升应用能力为核心的中职语文教学改革探究郑炎英;96-98
技工院校数字艺术设计课程教学模式探讨钟晖;99-101
“项目—情境—案例”：类型教育背景下应用文写作教学改革实践研究刘蓓;王用楼;102-104
师与道
儒家教育思想对大学生德育的启示与融合策略柴怡;105-107
“一站式”学生社区管理能力评价模型构建路径陈宣宣;108-110
高职思想政治教育在培养学生社会责任感中的应用与效果成秋月;111-113
新时代高职院校社团育人与思想政治教育融合路径研究陈仲先;114-116
职业院校学生职业适应力提升策略研究单永兵;117-119
师范生教师评价素养的职前培育路径研究许恬逸;120-122
高职思想政治教育对学生职业道德观形成的影响研究邬文秀;123-125
黄河文化融入高校社会实践育人的意义与策略探究张琳洁;126-128
清澈的诗篇何三坡;1