目录
卷首语
打破科学教育壁垒,构建创新思维之桥秦林;1
“双新”专栏
如何用新教材进行小学语文单元整体教学李怀源;迟璇;丁荣晨;5-7+71
核心素养
基于成长型思维模式的高中历史课堂实践——以“中国古代的法治与教化”为例左家燕;郭瑾瑾;8-10
基于核心素养创新初中物理实验教学李柯含;11-13
基于学科核心素养的小学英语单元整体教学策略姜佳颖;14-16
初中化学实验课程教学设计优化研究蔡苹;17-19
基于核心素养的小学校本课程建设策略研究林琳;20-22
项目化学习在小学数学教学中的应用吴梅兰;23-25
高中化学“教—学—评”一体化设计研究相龙玉;26-28
科学教育创新与实践专题
基于科技创新人才早期培养的科学教育实践路径研究王慧;29-31+35
科学教育课程系统化构建模式与实践路径——以北京丰台二中教育集团课程创新为例马磊;支梅;32-35
项目式学习赋能科学教育：拔尖创新人才培养模式的探索与实践——以北京市第十二中学“零碳十二中”课程为例梁杜娟;张秋月;冯嘉荣;董然;36-39
基于学习进阶的高中生物学科学教育实践——以“家蚕高产育种”项目为例苏倩男;李琳;李晓;陈世琴;40-43
基于“教—学—评”一体化的中学生创新能力培养实践研究——以“多用电表设计”教学为例李凯波;任鑫;赵超男;44-46+175
课程与教学
基于大单元理念的高中地理教学内容整合策略研究张国庆;47-49
大概念统领下的高中化学单元教学设计与实践李余;50-52
青少年篮球技战术分层教学策略牛亮星;郑忠;53-55
进行单元主题教学，提升学生英语素养宋艳华;56-58
绘本融入小学美术单元整体课堂教学的路径分析刘晓琳;59-61
学习科学视域下初中英语情境化教学模式构建研究王士洁;62-64
小学数学实验教学开展策略张玉婷;65-67
课程思政理念下小学英语单元整体教学实践朱琦娜;68-70
京师云课堂
国家中小学智慧教育平台北师大版高中数学课程资源71
教学实践
提高高中数学教学效能的创新策略赵晓辉;72-74
数字教材在中小学教学中的应用实践与创新——以数字教材出版服务平台在教学中的应用为例翟永勇;75-77
高中历史新课程教学实践王鹏;78-80
素养导向，无缝衔接——基于新课标的初高中数学衔接教学分析沈建英;81-83
小学数学跨学科主题作业的设计与实践蒋薇;84-86
跨学科主题学习在初中地理教学中的实践廖丽足;87-89
核心素养背景下初中化学课堂情境创设路径马玉书;90-92
教学琐谈
目标导向的培智学校生活数学个别化教学设计探究陆柔安;93-95
深度学习导向下的高中物理大单元教学潘军秀;96-98
新时期名师工作室引领下初中语文教师专业化发展模式张亚琴;99-101
代币制在小学低段数学课堂管理中的应用方法探索丁维;倪亚红;102-104
核心素养视域下小学生运算能力提升路径探究邵旖如;105-107
小学体育游戏化教学中团队协作与竞技精神启蒙培养探究杨顺旭;108-110
小学数学实验教学中学生动手操作能力的培养模式尤新月;111-113
教学管理
新时代下提高初中班主任职业幸福感的对策探究陈莲红;葛明荣;114-116
高校辅导员在思政与心理健康教育协同中的角色定位张晗;117-119
德育探新
虚拟仿真技术在中职德育情境教学中的应用探索岑建辉;120-122
数字化艺术教育疗愈在青少年心理问题干预中的应用谭越;123-125
以劳育美 以劳树德——谈道德与法治课程渗入劳动教学的方法邬彩萍;126-128
教育信息化
人工智能助力小学道德与法治教学的融合创新黄雅萍;129-131
利用信息技术提高大学生数学成绩的教学实践刘霄冉;132-134
AI赋能小学智慧古文教学的新样态探究潘艳;135-137
信息化技术在中职英语教学中的应用探索袁瑾;138-140
新课标理念下小学信息科技高效课堂建构探究黄巍;141-143
学前教育
本土资源融入乡村幼儿园课程的实践探索——以H幼儿园为例付常青;臧雪;144-146
绘本阅读对幼儿语言表达能力发展的促进作用胡象辉;147-149
漳州非遗文化融入幼儿游戏的实践探索黄志芳;150-152
幼儿园游戏活动中教师指导模式的有效性探索江德安;153-155
中华优秀传统文化元素融入幼儿园STEM教学的实践与探索——以古法绳结为例陆胤泽;156-158
职业教育
快乐体育教学法在中职体育中的实施路径与新思考全兴民;159-161
智能数字人在对外汉语教学中的应用效果探索——个性化学习与跨文化交互实践谢景伟;施薇;162-164
“双阶三衔”中高职一体化课程体系探究与实践——以大数据与会计专业为例杨欣颜;165-167
产教融合视域下高职会计专业学风建设路径探究与实践周思池;168-170
高等教育
教育数字化视域下成人高校学生学习问题及改善方法探索——以北京某成人高校为例赵明旭;171-175
基于交叉创新的中药化学卓越人才培养路径刘艳;吴佳桐;刘振强;周媛媛;匡海学;刘源;176-178
面向智能制造的生产运作管理课程教学模式探究商勇丽;179-181
同步单端口存储器教学实验设计吴淑婷;刘明;182-184
基于积极心理学的高校心理育人路径探索夏方熙;185-187
任务驱动法在高等数学教学中的应用杨吉根;188-190
“五融模式”对提升学生就业能力的探索——以工程造价专业为例张雪燕;常强;刘海雄;刘大聪;徐微;191-193
重温经典
怎样学做人师于漪;194-196
声明2
感悟分享魏宁;196