目录
文化视野
明清丽江壁画的遗产化转向与意义再造李心怡;1-3
彝族纹样艺术与中学美术教学融合策略研究汤元健;张雯晓;骆其与;李帅朋;李楠;4-6
文学文化
中国古代诗词文化中的莲荷意象探析韩丽;7-9
异质中和的知识进路：《秦腔》乡土知识世界性建构探赜杨惠英;宋宛璐;10-12
《边城》中的湘西风情：乡土文化传承与文学感受力提升田继英;13-15
电影《长安的荔枝》中的“马蹄动机”与情感救赎邢思雨;16-18
文史研究
云霄书院史迹调查卢虹;19-21
谈杜甫身上的河洛文化精神周怡杉;丁江南;22-24
青铜类文物保护与修复中的理念创新与实践研究王建春;田金兰;李合龙;25-27
考古发掘现场的数字化应用研究——以三星堆博物馆“寻觅三星堆”VR项目为例邹鹏;28-30
民族艺术
非遗视角下贵港壮族油纸伞制作技艺的“两创”研究吕晓艳;31-33
大理剑川白族布扎的情感表达探究——以“鸡”图案为例吴雪婷;李海华;34-36
非遗视角下绛州木版年画的数字化传承与推广探讨罗家瑞;37-39
苗侗天籁出深山——湘西南“非遗”童谣多维度创新教育价值与传承路径研究李佳桦;40-42
中国流行音乐与民族音乐元素创新融合的路径顾贺;43-45
民间传统体育文化的地域特色与多元发展格局王奉涛;46-48
福建客家优秀传统文化研究江洪;49-51
基于文旅视域下敦煌优秀传统文化的传承与生态保护万琳娜;52-54
非遗视角下安溪铁观音传统制茶技艺的活态传承研究刘锌;55-57
古田红曲制作技艺的传承现状策略研究江婷婷;58-60
清黄杨木根雕人物立像赏析姚沁;61-63
文化广角
浅析手工类非遗题材短视频的创作特征杨翥鹏;姜霁峰;64-66
红色资源保护传承与活化利用的多维路径研究——基于庄河市“文化惠民”与“文旅兴业”的实践探索孔薪媛;欧阳乐乐;67-69
中华优秀传统家风文化的核心精神、价值解析与弘扬路径陈馨宇;70-72
文化基因解码视角下三苏文化的创造性转化研究——眉山文化遗产活化驱动文旅融合的实践进路潘复超;73-75
洛江区群众文化活动的现状与提升策略庄美莲;76-78
共同富裕背景下群众文化活动与文旅产业的协同发展模式陈延慧;79-81
基于文化传承与创新的非遗新项目挖掘必要性研究章矛;82-84
新形势下文化馆群众音乐文化工作的创新发展研究李俊婉;85-87
新时期如何高质量发展群众文化活动刍议李晓丹;88-90
新媒体环境下武术文化传播策略徐雯栋;91-93
民俗文化在现代文创产品中的创新应用与传承研究王婧雯;94-96
试论如何依托群文活动大力弘扬优秀传统文化——以金秀瑶族为例苏乔蕾;97-99
新时代下庐陵文化传承与发展的实践路径袁玮键;宋婷;100-102
音乐舞蹈
浅析民间舞创作中的形象塑造——以舞蹈《匠人》为例张奇玲;103-105
歌剧《江姐》中“江姐”主要唱段的人物塑造分析张乃于;106-108
论丁善德《第二新疆舞曲》中西作曲技法的融合袁雅曦;109-111
锚定永恒：阿尔弗雷德·爱因斯坦“伟大性”五要素与音乐史书写的范式转型张彤;112-114
舞蹈团队演员凝聚力和艺术综合力的培养许艳;115-117
中国传统民歌的创造性转化研究周圆;118-121
姜夔《杏花天影》的文本内涵与音乐分析研究刘金叶;122-124
数字技术在声乐教学中的应用探索杨小琪;125-127
基层群众文化舞蹈创作创新发展研究江艳;128-130
高职学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程中柯达伊教学法的应用路径分析杨洋;131-133
产教融合背景下非遗音乐在高职音乐教育传承创新中的融合发展研究——以铜仁地区“非遗”音乐为例杨徽;134-136
高职音乐教育创新实践——社区合唱活动多维融合发展策略梁莉娜;137-139
高职音乐美育教学对提升大学生审美感受及人文素养的实践探索——以竖笛演奏为例郭佳蓉;140-142
文化自信视域下传统音乐文化融于中学音乐教学的实践策略葛书含;143-145
核心素养视域下音乐美育浸润教学实践研究——以高中音乐鉴赏《百鸟朝凤》为例查丽红;146-148
高中音乐过程性评价在课堂教学中的实践研究刘雨欣;149-151
美育浸润视域下初中音乐教学优化路径探析刘天耀;152-154
数字时代背景下初中音乐项目式教学的提升路径分析魏娇龙;155-157
基于“混合教学”模式的高中音乐歌唱模块分层教学策略与质量提升实践研究陈思;孔芒;158-161
新课程标准背景下高校钢琴课教学之我见王琳;王胤之;162-164
幼儿园音乐教育中民族民间音乐应用研究李娟娟;165-167
幼儿园音乐活动中师幼互动的优化策略张新华;168-170
浅谈奥尔夫教学法在幼儿园音乐教学中的应用策略连爱春;171-173
音乐游戏化教学对少儿学习兴趣的激发机制研究齐有超;174-176
美术设计
中国古代人物画的艺术表达研究——以《韩熙载夜宴图》为例杨蓉;177-179
探讨国画山水画中的现代表现手法穆原野;180-182
符号学视域下京剧猴戏文创产品设计策略研究布清云;183-186
传统审美与现代美育的融合——以骏马意象鉴赏为例徐咏峰;187-189
红色美术文化的当代价值与审美建构杨智杰;190-192
不同历史时期油画作品中的光影运用及其艺术感染力剖析马锦明;193-195
AR赋能下情境展演式民俗插画作业设计与实施研究——以广府文化传承为例陈静茵;196-198
高职院校美术专业人才培养——传统美术与手工融合发展周帅;龚建光;199-201
整合·融合·汇合：单元作业设计新路径的探索——以高中《美术鉴赏》第六单元主题一《交流与传承》为例季汀汀;202-204
非遗视角下民间美术在初中美术教学中的应用柴颖;205-207
语言文化
汪曾祺小说的语言艺术——以《昆明的雨》为例张品惠;208-210
民族舞剧《红楼梦》的肢体诗学建构：古典文学意象的舞蹈转译路径研究赵韩;211-213
汉语修辞手法在当代文学创作中的延续与变革朱雪瓶;214-216
英汉比喻喻体比较及差异根源崔春锦;217-219
民俗文化旅游文本翻译策略探讨——以提升文化传播效果为导向李娜;220-222
跨文化视角下旅游景点外宣翻译的现状与优化策略研究——以山西为例李娟;223-225
汉语言文学在文化传承中的价值研究翁健玲;226-228
文博天地
纸质文物的保护和展示——以侨批为例吴慧群;229-231
红色主题陈列展览的空间叙事与传播效能提升策略李骏;232-234
智能时代图书馆空间布局的变革与发展娜荷芽;235-237
图书馆文旅融合发展研究郭秀云;238-240
公共图书馆亲子读者服务模式创新研究黄彩恋;241-243
新媒体环境下文学文化传播的路径与图书资源的整合曾玲;汪莉莉;244-246
文博单位古籍文创产品开发研究丁玉莲;247-249
拓展中小博物馆展览新阵地——以营口西大庙社区展馆展示为例魏芙蓉;250-252
数字化背景下的博物馆文物陈列与保管罗令嘉;253-255
公共图书馆阅读推广中的空间利用与氛围营造策略陈荣献;256-258
《中国民族博览》杂志2
莫言手书痛悼杨振宁先生莫言;3
临石涛自写小像罗聘;260